List of publications on a keyword: «коррекция речи»
-
Detskie zhanry fol'klora kak sredstvo korrektsii zvukoproiznosheniia u mladshikh shkol'nikov s dizartriei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Dmitrii S. Chetverikov, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Дизартрия – одно из тяжелых нарушений речи, так как первичный фонетический дефект приводит к появлению вторичных речевых и неречевых нарушений. Коррекционная работа при данной речевой патологии занимает длительное время у специалиста логопеда, особенно это касается этапа автоматизации звуков. Поэтому на занятиях педагогам необходимо использовать средства, которые помогут поддерживать интерес и мотивацию ребенка на протяжении всей коррекционной работы. Детские жанры фольклора в статье представлены как нетрадиционный метод, который используется в качестве речевого материала для коррекции звукопроизношения у младших школьников с дизартрией.
- Keywords:
-
Sviaz' logopsikhologii s drugimi naukami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Daria D. Bykova, Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья посвящена изучению связи логопсихологии с другими науками. Обоснована актуальность логопсихологии в системе современных наук. Рассмотрены основные содержательные характеристики логопсихологии. Определен характер связи логопсихологии с другими науками.
- Keywords:
-
Program of the correction of the speech of children with the limited opportunities of health of the senior preschool age in the process of forming elementary mathematical representations «Reche-matika»
Research ArticleDevelopment of education No 1 (3)- Authors:
- Larisa V. Varaksina, Natalia I. Chekunova, Larisa N. Kustikova, Olga M. Pozolotina
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- In the article the authors reflect the main theses of the author's program aimed at enriching the active vocabulary, developing coherent, grammatically correct dialogical and monologue speech in older preschool children with disabilities in the process of forming ideas about the shape, size, rhythm, amount, number, parts and whole, space and time. This work makes it possible to increase the effectiveness of the correctional and developmental process in compensatory oriented groups of children with a general underdevelopment of speech.
- Keywords:
- speech correction, elementary mathematical concepts, correctional and developmental program, calendar and thematic plan