En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ВОЗ»

  • Organizatsiia obrazovatel'nogo protsessa v raznovozrastnoi gruppe detei s uchetom Federal'noi obrazovatel'noi programmy DO

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia M. Abyzova, Larisa N. Akkuratnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме современной дошкольной педагогики – организации образовательного процесса в разновозрастных группах детских садов. Рассматриваются преимущества и возможные сложности внедрения такой практики, а также предлагаются пути решения возникающих трудностей. Особое внимание уделено роли педагога, который выступает координатором и помощником в построении конструктивных взаимоотношений внутри группы. Описаны требования к пространственной организации помещений, оснащённых специализированными зонами для игровой, познавательной и творческой активности. Приводятся конкретные рекомендации по минимизации возможных рисков и повышению эффективности образовательного процесса путём повышения квалификации педагогов, активного вовлечения семьи и использования современных педагогических технологий. Заключение подводит итог исследования, подчеркивая важность комплексного подхода к созданию благоприятных условий для развития каждого ребёнка в разновозрастной группе.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k probleme igrovoi deiatel'nosti mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elena G. Pecherskaia, Elena I. Saveleva, Elena N. Aliabeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья обучающихся младших классов во время образовательного процесса. В качестве решения предложена игровая деятельность. В работе отражены все ее преимущества, а также рекомендации по созданию игровой среды.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie takticheskim deistviiam v armrestlinge slaboslyshashchikh rukobortsev (s ogranichennoi vozmozhnost'iu slukhovogo apparata)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Akhmedzhan I. Rakhmatov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается важность специальной тактической подготовки слабослышащих спортсменов, которая входит разработка наиболее целесообразных способов и приемов ведения состязания, составление планов, вариантов, графиков и т. д. с учетом конкретного соперника. Для этого необходимо знать соперника (с ограниченной возможностью слухового аппарата), его силы и возможности, тактические варианты, которыми он располагает. Задачи тактической подготовки: изучение общих положений тактики; изучение закономерностей состязаний в армрестлинге; изучение тактического опыта сильнейших рукоборцев; изучение возможных противников, их тактической, физической и волевой подготовленности; изучение предстоящих соревнований, оборудования и других внешних условий; разработка тактики предстоящего соревнования с учетом конкретного противника, ведения поединка, вариантов и способов решения задач и т. д.; обучение практическому использованию элементов, приемов, вариантов тактики на тренировочных занятиях, прикидке и соревнованиях («тактические учения»); анализ участия в соревновании, эффективность тактики и составляющих ее элементов, вариантов и пр., а также учет ошибок и поражений.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia dvigatel'noi aktivnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Zoia N. Myshova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье применяется системный анализ научных трудов в области тифлопедагогики и тифлопсихологии (М.И. Земцова, Л.И. Солнцева, Л.Н. Ростомашвили и др.), а также обобщение практического опыта организации уроков физической культуры. Описана структура занятий, включающая вводную, основную и заключительную части с использованием адаптированного инвентаря (озвученные мячи, метроном) и методов (словесное комментирование, тактильно-звуковая коррекция).
    Keywords:
    Go 

  • Osnova inkliuzivnogo obrazovaniia - tolerantnaia sreda

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina A. Rytik, Anna P. Gavrilova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы, замедляющие развитие инклюзивного образования. В частности, описаны сложности, связанные с инклюзивным образованием, всех участников образовательного процесса
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia inkliuzivnogo obrazovaniia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v nachal'noi shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga A. Emelianova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлено описание современного состояния системы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе. Выделены проблемы, барьеры и актуальные задачи построения продуктивного взаимодействия специалистов группы сопровождения в целях оптимизации обучения, воспитания и социализации детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивных классов.
    Keywords:
    Go 

  • Russian practice of teaching and accompanying children with disabilities: problems and prospects

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Angelina V. Filippova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные практики обучения и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в Российской Федерации. Проанализированы основные подходы: специальные (коррекционные) школы, инклюзивное образование, ресурсные классы, дистанционное и домашнее обучение, а также деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК). Сравнительный анализ практик позволил выявить сильные и слабые стороны каждой модели, а также определить ключевые проблемы. В заключении предложены перспективные направления развития системы образования для детей с ОВЗ в России с учетом мирового опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhosotsial'nye faktory psikhologicheskogo zdorov'ia rebionka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila O. Mikhailova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о психологических факторах психического здоровья ребёнка. Отмечается роль семьи в этом процессе, детского сада, а также культурных особенностей общества.
    Keywords:
    Go 

  • Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Iuliia S. Galynskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie otvetstvennosti u mladshikh shkol'nikov: problema perenosa mekhanizmov samoreguliatsii iz igrovoi v uchebnuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Aiaz R. Umetbaev, Irina D. Sorvacheva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования ответственности у младших школьников во время учебной деятельности. Автор обобщает некоторые подходы к решению данной проблемы и предлагает возможные способы работы для педагогов начальной школы, интересующихся данной проблемой.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie tolerantnosti v obrazovatel'noi srede nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elizaveta A. Chernechkaia, Irina D. Sorvacheva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема воспитания толерантности у обучающихся начальной школы в условиях образовательной среды. Современное поликультурное общество, характеризующееся многообразием культур, этносов, религий и индивидуальных особенностей людей, предъявляет новые требования к системе образования. В обзоре публикаций по теме отмечается значительный вклад отечественных и зарубежных исследователей. Так, теоретические основы толерантности и интолерантности глубоко раскрыты в работах О.И. Барановой, Д.В. Изосимовой. Вопросы поликультурного образования и воспитания межэтнической толерантности нашли отражение в трудах Е.Г. Огольцовой, Ю.В. Шабалиной. Статья обобщает современные подходы к решению данной проблемы и предлагает конкретные направления работы для педагогов начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti siuzhetno-rolevoi igry kak sredstva profilaktiki deviantnogo povedeniia u starshikh podrostkov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Ekaterina V. Grevtsova, Iuliia A. Zhukova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы распространения девиантного поведения среди старшеклассников и обоснование эффективности применения сюжетно-ролевых игр как инструмента профилактики асоциальных проявлений. Авторы описывают подходы к пониманию девиантного поведения и характеризуют значение сюжетно-ролевых игр в социализации детей старшего школьного возраста. В статье подробно рассматриваются функции сюжетно-ролевых игр и их потенциал для моделирования реальных жизненных ситуаций, связанных с проявлениями девиантного поведения. Особое внимание уделяется роли педагога в создании безопасной игровой среды и проведении рефлексии после игры. Статья содержит некоторые практические рекомендации по организации и проведению игрового процесса среди обучающихся с учетом поставленных целей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie emotsional'nogo intellekta na uchebnuiu deiatel'nost' mladshego shkol'nika

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Aliona I. Kudrina, Irina D. Sorvacheva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу изучения значимости эмоционального интеллекта (ЭИ) для успешного обучения в начальной школе. Актуальность темы обусловлена признанием важности не только умственных, но и эмоциональных факторов в образовательном процессе. Рассматриваются различные теоретические походы к определению ЭИ и его ключевые составляющие, такие как самосознание, самоконтроль, социальная чуткость и управление отношениями. Особое внимание уделяется влиянию развития ЭИ на формирование адаптивности, мотивации и социальной интеграции младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Problema professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov: obzor effektivnykh form proforientatsionnoi raboty sovetnika po vospitaniiu

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksandra I. Kovalenko
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организации профориентационной работы с учетом психологических особенностей подростков. На основе анализа государственных документов и исследований рассматриваются ключевые понятия и эффективные формы работы советника по воспитанию. Определена роль советника как координатора процесса профессионального самоопределения старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' mezhdu uverennost'iu v sebe i akademicheskoi uspeshnost'iu mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Evgeniia I. Volchegorskaia, Marina V. Zhukova, Kseniia I. Shishkina, Elena V. Frolova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассмотрена взаимосвязь между различными проявлениями уверенности в себе у детей младшего школьного возраста и их академической успешностью. Проведенное исследование показало, что более уверенные в себе ученики проявляют большую академическую самоэффективность.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka uchitelia nachal'nykh klassov v oblasti estestvoznaniia: problemy sootneseniia soderzhaniia obrazovaniia v sovremennoi shkole i vuze

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Liudmila V. Khorun
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы формирования естественнонаучных знаний у будущих учителей начальных классов и пути их решения. Показано влияние содержания школьного курса биологии на уровень знаний первокурсников в области естествознания.
    Keywords:
    Go 

  • Ways of expressing the principle of politeness in the Chuvash language

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Galina G. Iakovleva
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The aim of the scientific work is to study the key ways of expressing the principles of politeness in the Chuvash language. The main principles of politeness were described in detail in the works of D. Leach. Each language has its own models and principles of expressing politeness. During the study, the following principles used in Chuvash speech communication were identified: verbal, affixal, with the help of interjections, a special and universal component tarkhasshăn (please). Interrogative-negative constructions, enumerative constructions, as well as imperative forms of verbs with particles and interjections contribute to the softening and incitement of the expressed request, plea, or demand. The use of the following scientific methods during the work, such as the method of continuous sampling, descriptive-analytical, objective and complex analysis, made it possible to reveal that the principles of politeness formed by the affixal method are characteristic only of the Chuvash colloquial speech. The results of the study are applicable to the work of teachers of comprehensive schools and university lecturers in teaching politeness, tolerance, and establishing verbal communication between students.
    Keywords:
    affix, verbal means, speech communication, interrogative-negative constructions, softening of the influencing effect
    Go 

  • Ekologicheskaia bezopasnost' uchrezhdenii UIS

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Vladimir O. Savatneev, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    Уголовно-исполнительная система Российской Федерации, являясь крупной и разветвленной структурой, оказывает существенное воздействие на окружающую среду. Статья посвящена вопросам утилизации отходов и энергоэффективности исправительных учреждений, что в настоящее время является не только административной задачей, а критически важным компонентом устойчивого развития, требующим оригинальных подходов и актуальных решений. Насущная необходимость в поиске и имплементации эффективных решений продиктована как нормативными требованиями, так и осознанием долгосрочных экологических и экономических выгод.
    Keywords:
    Go 

  • Nachalo dosudebnogo proizvodstva v Kyrgyzskoi Respublike i Rossiiskoi Federatsii: poniatie, pravovoe regulirovanie

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Azis A. Otorov
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    Потребность в законодательном определении понятия «начало досудебного производства» в УПК Кыргызской Республики является одной из ключевых проблем начального этапа уголовного процесса. Этот этап, традиционно связываемый с возбуждением уголовного дела, играет фундаментальную роль, предопределяя весь дальнейший ход процессуальной деятельности. Отсутствие формально закрепленного в законе понятия «начало досудебного производства» порождает острые научные дискуссии о его правовой природе и сопоставлении с традиционным понятием «возбуждение уголовного дела».
    Keywords:
    Go 

  • Reducing the digital inequality of third-age people based on distance learning technologies

    Book Chapter
    Sustainable development strategies: economic, legal and social aspects
    Author:
    Igor N. Belogrud
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This paper examines the problem of digital inequality among the elderly and the potential of distance learning technologies to address it. Digital inequality is viewed as a multi-layered phenomenon manifested in differences in access, skills, and benefits from digital technologies. Specific barriers to the adoption of information and communication technologies (ICT) by older adults are analyzed. The study substantiates the effectiveness of distance learning for the older generation. It examines methodological features of teaching based on the principles of andragogy and gerogogy: reliance on life experience, practice-oriented approach, and the use of simple interfaces and step-by-step instructions. Practical recommendations are formulated for the implementation of distance learning technologies at the federal, regional, and local levels with the participation of educational organizations, technology companies, and civil society.
    Keywords:
    information technology, digital literacy, distance learning technologies, digital divide, third age, elderly people
    Go 

  • The use of a number of psychological and pedagogical techniques in teaching biological disciplines

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Olga V. Khotuliova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter is devoted to the application of a set of psychological and pedagogical techniques in experimental biology teaching. The analysis has shown that psychological and pedagogical techniques are an important means of improving the quality of biology education and contribute to the creation of a favorable emotional atmosphere. The chapter notes that the learning process is not a passive consumption of information, but a dynamic formation of knowledge in a social context. Students do not just receive information from the teacher, but independently participate in the educational process – they ask questions, engage in discussions, analyze tasks together with their peers, or perform project work. Collective activity becomes the basis. The teacher only organizes a space for information search, helps to structure students' thoughts and develop the ability to solve problems independently. When using these approaches, students become the authors of their own educational path: they master information analysis skills, develop critical thinking, gain experience in teamwork and social communication. Active participation helps to increase motivation to study due to personal involvement in joint activities with peers. This training format meets the requirements of modern society for the universal skills of school graduates.
    Keywords:
    psychological and pedagogical techniques, age classification of schoolchildren, biological disciplines
    Go 

  • Mental activity and emotional intelligence in adolescents with mental retardation

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Elena V. Akhmadeeva
    Work direction:
    Глава 24
    Abstract:
    In modern conditions, there is an increasing number of children with functional and organic disorders of the central nervous system (CNS), caused by a combination of biosocial factors. The main at-risk group consists of children with various forms of intellectual development disorders (IDD), who face significant difficulties in mastering standard educational programs and in interpersonal interactions. Intellectual development disorder (IDD) is a serious condition affecting multiple aspects of a child's life, including cognitive functions, emotional-volitional regulation, and mental activity. This study presents findings on the specifics of cognitive processes and emotional intelligence in adolescents with IDD. Key results reveal: unstable and weak logical reasoning, impaired memory retention, low emotional intelligence levels in most participants. Factor analysis identified a four-component structure, confirming the relative independence of: cognitive functions, regulatory processes, social skills, verbal-reflective abilities. Notably, significant deficits were observed in logical thinking and memory, while emotional development remained at an average level. These findings highlight the urgent need for innovative psychoeducational support strategies tailored to this adolescent population.
    Keywords:
    emotional intelligence, mental retardation, adolescence, mental activity, limited health
    Go 

  • Diagnostika razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Raisa A. Rubilkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы и подходы к диагностике развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Анализируются основные критерии и показатели, позволяющие выявить уровень творческих способностей у детей. Также представлен тематический план занятий и игр по конструктивно-модельной деятельности, способствующий развитию творческих способностей у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Rechevye razminki na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga S. Afrizunova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается роль речевых разминок на уроках русского языка в начальной школе. Обосновывается необходимость включения речевых разминок в структуру урока для активизации для обогащения речи младших школьников. Представлены примеры различных видов речевых разминок, которые могут быть использованы учителями на уроках русского языка начальных классах.
    Keywords:
    Go 

  • Novoe pokolenie v tsifrovom mire: razvitie navykov informatsionnoi bezopasnosti i tsifrovoi gramotnosti u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana N. Dashkova, Galina I. Sazonova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье освещается тема безопасного взаимодействия детей дошкольного возраста с информационными технологиями. Представлены необходимы интерактивные, игровые и увлекательные методы, адаптированные к возрасту и особенностям восприятия дошкольников.
    Keywords:
    Go