List of publications on a keyword: «адаптация»
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s RAS v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena V. Eletskaia, Elena I. Bekhter, Tatiana A. Popova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье описаны теоретические и методологические аспекты процесса психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях образовательного учреждения. Приведены статистические данные о детях с РАС. Перечислены направления, задачи и этапы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС. Уточнена роль родителей детей с РАС в психолого-педагогическом сопровождении.
- Keywords:
-
Osobennosti podgotovki detei k obucheniiu v nachal'noi shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Inzilia I. Shakurova, Elvira G. Sabirova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Развитие личности ребенка в рамках начальной школы напрямую зависит от его уровня подготовленности к обучению, от скорости адаптации к новым условиям. Эффективность подготовки детей к обучению в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе исходного уровня знаний и навыков ребенка, преемственности образовательных целей между детскими садом и школой, психологической готовности к обучению и социальной адаптации ребенка в новую среду. На сегодняшний день направления подготовки детей к обучению в начальной школе стремятся развить в основном основные учебные навыки, при этом у первоклассников наблюдается низкий уровень развития познавательных способностей: мышления, внимания, восприятия. Необходима планомерная работа по развитию психических процессов дошкольников при подготовке к обучению в начальной школе.
- Keywords:
-
Актуальность проведения открытых уроков, семинаров и мастер-классов в период профориентационной деятельности с целью повышения социальной адаптации детей с ОВЗ в учебном заведении
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Nikita G. Kolesov
- Work direction:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Abstract:
- На сегодняшний день система среднего профессионального образования активно реализует программы инклюзивного образования. Однако при этом проблема адаптации детей с ОВЗ в учебном заведении до сих пор остается актуальной. В статье отражены результаты обобщающего исследования, основной целью которого являлось определение отношения участников учебного процесса к проведению открытых уроков, семинаров и мастер-классов в период профориентационной деятельности и возможности использования их в качестве способа социальной адаптации детей с ОВЗ в учебном заведении. Сделанные нами выводы требуют дальнейшей проверки на более объемных выборках в системе СПО. Вместе с тем полученные результаты могут быть использованы для планирования приемной кампании в учебных заведениях среднего профессионального образования, ведущих прием по программам инклюзивного образования, в частности по направлению подготовки 18880 «Столяр строительный».
- Keywords:
-
Дополнительное образование детей как фактор их социальной адаптации и самоопределения детей и подростков с ОВЗ
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Natalia A. Zimareva
- Work direction:
- Методология и теория инклюзивного образования, воспитания и социализации детей подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы личностного и профессионального самоопределения в системе дополнительного образования детей с ОВЗ. Показаны преимущества системы дополнительного образования и необходимость использования их для создания условий социальной адаптации и профессионального самоопределения обучающихся.
- Keywords:
-
Уникальность инклюзивного образования: международный опыт
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Титов Владимир Александрович
- Work direction:
- Методология и теория инклюзивного образования, воспитания и социализации детей подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Abstract:
- В статье с помощью метода хронологических сопоставлений и аналогии рассмотрены нормативные характеристики, международные и региональные практики инклюзивного образования. Проведен анализ международного опыта инклюзивного образования в глобальном мире. На основании нотаций ТРИЗ предложены рекомендации для повышения адаптивности образовательных программ и их большей таргетированности на специфические характеристики фокус-группы обучающихся.
- Keywords:
-
Методы и приемы инклюзивного образования при изучении иностранного языка и литературы
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Authors:
- Anastasiia V. Sevastianova, Marina A. Galler
- Work direction:
- Методология и теория инклюзивного образования, воспитания и социализации детей подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Abstract:
- В статье рассматриваются методы повышения эффективности обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на занятиях иностранного (английского) языка и литературы. Авторами описаны принципы инклюзивного образования в современном образовательном пространстве нашей страны. Освещаются основные методы реализации инклюзивного обучения иностранным языкам и литературы в структуре СПО. Сделан вывод о том, что важнейшей задачей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья является предоставление им возможности вести полноценную жизнь среди здоровых и трудоспособных людей при помощи разнообразных методик, отработанных на личном опыте авторов статьи. На основе результатов теоретического анализа представленных примеров уроков авторы предлагают методики, применение которых позволит повысить эффективность деятельности инклюзивных образовательных организаций, обеспечит гармонизацию взаимоотношений внутри коллектива, в котором обучаются дети с инвалидностью и ограниченными возможностями.
- Keywords:
-
Применение средств информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка для студентов с нарушением слуха
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Nina R. Kirimova
- Work direction:
- Методология и теория инклюзивного образования, воспитания и социализации детей подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Abstract:
- Статья рассматривает современные подходы к интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс обучения иностранным языкам студентов, столкнувшихся с нарушением слуха. Основное внимание уделяется анализу различных форм применения ИКТ, таких как интерактивные образовательные платформы, мультимедийные ресурсы, аудиовизуальные материалы и интерактивные онлайн-курсы, которые способствуют формированию доступной и стимулирующей учебной среды для данной группы обучающихся. Результаты работы выявляют эффективность применения ИКТ в учебном процессе, обеспечивая доступность образования и повышая эффективность усвоения языковых навыков.
- Keywords:
-
The Methodology of Logical Analysis of Socio-Economic Processes as an Instrument of Adaptation of the Russian Federation to the Conditions of the Sanctions War
Book ChapterDevelopment of the Russian socio-economic system: challenges and prospects- Author:
- Andrei N. Fomichev
- Work direction:
- Глава 2
- Abstract:
- Sanctions imposed on Russia by international communities such as the European Union and the United States have serious consequences for the domestic economy. They affect international trade, financial flows and technological development. The development of a methodology for adapting to the conditions of the sanctions war becomes critical for ensuring the sustainability of the Russian economy, respectively. The chapter considers the methodology of logical analysis of socio-economic processes as a means of adapting the Russian Federation to the conditions of the sanctions war. The author considers the main problems faced by the Russian economy under sanctions and offers a methodology of logical analysis, which will help develop adaptation strategies.
- Keywords:
- adaptation, methodology of analysis, logical analysis, socio-economic processes, adaptation strategy, economy of the Russian Federation, sanction war
-
Проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Dilbar B. Rustamova, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье анализируется проблема стимулирования позитивной мотивации у младших школьников в современной педагогике. Учебная мотивация представляет собой совокупность различных факторов, таких как интересы, эмоции и идеалы, которые побуждают учеников к действиям, обучению и выполнению определенных задач. Важной целью современной начальной школы является формирование положительной учебной мотивации, стимулирование интереса к обучению и развитие стремления к учебе у детей. Эффективность обучения младших школьников напрямую зависит от их учебной мотивации, которая толкает их к активному участию в учебном процессе и определяет их направленность.
- Keywords:
-
Использование здоровьесберегающих технологий в инклюзивном образовательном пространстве
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Roman A. Dormidontov, Viktoriia A. Gribtsova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается важность интеграции здоровьесберегающих технологий в организации инклюзивного образовательного процесса в современной российской школе. Подчёркивается, что такие технологии необходимы для социальной интеграции учащихся с нарушениями развития в образовательные учреждения.
- Keywords:
-
Теоретические основы проблемы успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Marina Y. Pronina, Olga I. Borovik, Elvira R. Latypova, Irina V. Levanova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье раскрыто понятие «адаптация», выделены фазы и степени тяжести прохождения адаптационного периода. Авторами раскрыт ряд физиологических и психических особенностей детей периода раннего детства, требующие создания определенных условий в образовательном учреждении; представлены кризисные проявления в поведении у детей трех лет. Обусловлена роль взрослого и сверстника в развитии ребенка раннего возраста.
- Keywords:
-
Problema professional'noi adaptatsii uchitelia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia A. Lobacheva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме адаптации начинающих педагогов в современных социально-экономических условиях. Автор раскрывает сущность профессиональной адаптации начинающего учителя. Сформулированы этапы адаптации, а также трудности, с которыми сталкивается начинающий учитель на разных этапах профессиональной адаптации.
- Keywords:
-
Problemy adaptatsii pervoklassnikov k shkole
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda V. Permiakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам адаптации первоклассников к школе, рассмотрены особенности адаптации, основные показатели успешности, а также перечисленные некоторые ее трудности.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii stsenarii elektronnogo uchebno-metodicheskogo kompleksa dlia studentov s OVZ i invalidnost'iu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Eleonora F. Kochetova, Irina I. Akritskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы формирования информационно-аналитического сопровождения деятельности образовательных организаций высшего образования, обучающих студентов с ОВЗ и инвалидностью. Определены структурные компоненты инклюзивного образования, обеспечивающие адаптацию обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, способствующие образованию толерантной среды.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsializatsii obuchaiushchikhsia starshego podrostkovogo vozrasta s narusheniiami intellekta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Lidiia M. Manuilova, Elena A. Kosiakova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности социализации детей с нарушениями интеллекта и проблемы их адаптации в социуме. Приводятся результаты исследования процесса социализации обучающихся старшего подросткового возраста с нарушениями интеллекта.
- Keywords:
-
Chuvstvo uverennosti v sebe kak skrytyi adaptatsionnyi rezerv
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia V. Pasikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается чувственная составляющая уверенности в себе, совершенствование которой позволит студентам-первокурсникам более эффективно адаптироваться к новым жизненным условиям.
- Keywords:
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie detei s tsel'iu preodoleniia krizisa 7 let i stanovleniia sotsial'nogo "Ia" rebenka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dmitrii V. Krupin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется специфика кризиса 7 лет и его отражение на поведение, психологические характеристики и социальное становление ребенка. Автором описываются направления, содержание и возможности оказания социально-психологической помощи детям в период кризиса 7 лет, когда происходит адаптация к новой образовательной среде и социализации в группе сверстников. В статье рассматриваются виды психологической помощи дошкольникам и младшим школьникам.
- Keywords:
-
Vliianie sporta na sotsial'nuiu adaptatsiiu lichnosti
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia V. Pokusaeva, Akmal A. Ismailov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Социальная адаптация является ключевым аспектом психологического благополучия и успешной адаптации личности к общественным условиям. Статья посвящена анализу существующих теорий по данной теме, изучению влияния спорта на социальные навыки, и в контексте миграции. Разработаны рекомендации на основе результатов исследований, для специалистов работающих с людьми в процессе социальной адаптации через спорт.
- Keywords:
-
Gruppovaia rabota kak sredstvo sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia na urokakh inostrannogo iazyka
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina A. Ivashchenko
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье речь идет о социальной адаптации обучающихся на уроках иностранного языка как о всеобъемлющем и универсальном процессе, способном привести к позитивным результатам практически во всех сферах деятельности, где человек взаимодействует с другим человеком, с группой людей, большим коллективом, обществом. Отмечается, что важнейшим аспектом социализации личности является умение общаться со сверстниками, знакомыми и незнакомыми людьми. Автор считает, для свободного успешного общения нужно хорошо владеть языком, в том числе и иностранным.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia adaptatsiia detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Larisa M. Dautmerzaeva, Aishat I. Tutaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается суть понятия адаптации с точки зрения разных авторов, дается общее представление об адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении как сложный и долговременной процесс привыкание детей к новым условиям ДОУ. Адаптация дошкольников к новым социальным условиям подразумевает собой не только процесс и результат приспособления, но и является условием личностного развития дошкольника. Коротко представлена информация о степенях адаптации и особенностях их проявления у детей дошкольного возраста в зависимости от причин появления проблем в ДОУ.
- Keywords:
-
Obshchie metodicheskie rekomendatsii dlia pedagogov po organizatsii protsessa adaptatsii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v obshcheobrazovatel'noi shkole v usloviiakh inkliuzii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viktoriia I. Ataeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Образовательная организация должна создать план психолого-педагогического сопровождения по организации адаптационного периода учащихся с ЗПР. Участие в данном мероприятии принимают такие специалисты, как классный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, родители (законные представители) учащихся.
- Keywords:
-
Obrazovanie kak kliuchevoi protsess sotsializatsii lichnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются сущность, этапы и стадии социализации личности, поведение человека в социуме на различных этапах жизни, изменение его целей и задач в соответствии с возрастом, проблемы и последствия воспитания современной молодежи.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsial'noi kompetentnosti v uchebnoi deiatel'nosti detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Dilbar B. Rustamova, Elena I. Lipilina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья исследует процесс формирования социальной компетентности у детей младшего школьного возраста в рамках учебной деятельности. Автор рассматривает различные аспекты данного процесса, включая влияние образовательной среды, роли учителя и родителей, а также различные методы и подходы к развитию социальных навыков и умений у детей. Основываясь на результаты исследований и опыте практической работы, автор делает выводы о важности формирования социальной компетентности у детей младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
Problemy vysshego obrazovaniia v novykh rossiiskikh regionakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liudmila I. Mudrova
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Цель статьи – обоснование необходимых условий для успешной интегрированы вузов присоединенных территорий в российскую систему образования. В работе использованы данные по итогам работы учебных заведений Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей в 2022–2023 годах. Обоснованы проблемы, связанные с восстановлением учебных заведений на разрушенных территориях. Предложены основные направления помощи новым регионам в образовательном процессе, соответствующему российскому законодательству.
- Keywords:
-
Vliianie fizicheskoi kul'tury na razvitie studenta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina A. Lysenko, Aleksei I. Melnikov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние занятий физической культуры в университете на все сферы деятельности студентов. Автором аргументируется ее значимость для их развития.
- Keywords: