En
Register Log in

List of publications on a keyword: «студент»

  • Students' self-determination in conditions of uncertainty: value orientations and life strategies (empirical research)

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Oksana A. Sivak, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter presents an empirical study of the process of students' self-determination in conditions of social and professional uncertainty. The relevance of the work is due to the increasing instability of the modern world, which poses difficult tasks for young people to build life and professional trajectories. The empirical basis of the study was made up of data from a voluntary anonymous online survey conducted among undergraduate students studying in the humanities. The Yandex Forms platform was used to collect information, which provided: convenience of participation for respondents, wide coverage of the target audience, and speed of data collection. The research toolkit included two components. Validated methods for assessing the components of emotional intelligence: self-awareness; self-regulation; social awareness; relationship management. A developed questionnaire aimed at studying the adaptation features of first-year students at the Faculty of Humanities and Social Sciences.
    Keywords:
    students, adaptation, self-determination, value orientations, professional development, uncertainty, life strategies
    Go 

  • Pedagogical conditions for the formation of motivation among students of defectology in the process of professional training

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Anna O. Liutaia
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования мотивации у студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», как ключевого условия их профессионального становления и готовности к работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья. На материале российских исследований анализируются содержательные характеристики учебной и профессиональной мотивации будущих дефектологов, выявляемые в диагностических исследованиях, а также педагогические условия, способствующие ее развитию. Представлены результаты авторского опроса 35 студентов-дефектологов очной формы обучения, позволяющие конкретизировать ведущие мотивы выбора профессии и предпочтения в будущей профессиональной специализации.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' primeneniia tsifrovykh tekhnologii pri prepodavanii distsipliny "Osnovy estestvoznaniia i obshchestvoznaniia" v vuze

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Denis V. Repin, Nadezhda V. Repina
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    В статье продемонстрирована эффективность применения цифровых технологий при преподавании дисциплины «Основы естествознания и обществознания» у студентов первого курса Университета Яковлева. В ходе эксперимента выявлено положительное влияние применения цифровых технологий на уровень естественнонаучных знаний. Для повышения уровня сформированности естественнонаучной грамотности студентов использовались цифровые лаборатории Releon, Z.Labs, цифровые микроскопы, эковизоры.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie liderskikh kachestv i sotsial'noi aktivnosti studentov-pedagogov v ramkakh neformal'nykh obedinenii: vzaimosviaz' s professional'noi orientatsiei

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Olga S. Anisimova, Elizaveta M. Eriomina
    Work direction:
    Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
    Abstract:
    В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты проблемы развития лидерских качеств и социальной активности студентов-педагогов, которые состоят в неформальных объединениях. Особое внимание уделяется тому, как участие в таких объединениях способствует формированию ключевых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности. При этом важным представляется выяснение того, как лидерский опыт влияет на профессиональное самоопределение, готовность к управленческим функциям в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Personalization of Physical Education and Sports Activities for Students: Model, Mechanisms, and Competence Results

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
    Abstract:
    Современная высшая школа переживает трансформацию в сторону гуманизации и индивидуализации образовательного процесса. Данная тенденция в полной мере затрагивает и физкультурно-образовательную деятельность, которая традиционно базируется на нормативно-дисциплинарном подходе, зачастую не учитывающем индивидуальные потребности, интересы и возможности студентов. Целью исследования являлась разработка и экспериментальная проверка эффективности модели личностно-ориентированного обучения в системе физического воспитания студентов вуза. Результаты педагогического эксперимента показали, что внедрение модели личностно-ориентированного обучения, основанной на выборе видов деятельности, индивидуальных образовательных маршрутах и рефлексивной оценке, приводит к статистически значимому росту внутренней мотивации студентов, повышению их удовлетворенности занятиями, а также к более выраженной положительной динамике в развитии физических качеств по сравнению с традиционной программой. Полученные данные подтверждают гипотезу о том, что личностно-ориентированный подход является эффективным средством модернизации физического воспитания в вузе, способствуя формированию осознанной потребности в физическом самосовершенствовании и здоровом образе жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie lichnostnogo krizisa studentov na gotovnost' k sozdaniiu sem'i

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Larisa A. Lazarenko
    Work direction:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Abstract:
    В статье автор актуализирует вопросы социального заказа общества и государственной политики на укрепление ценности семьи и подготовки студенческой молодёжи к созданию семьи. Уточняется феномен «личностный кризис» с позиций экзистенциального подхода как закономерность природы человека. Такой подход предполагает рассматривать кризис в аспекте отражения человеком жизненных ситуаций, которые стимулируют у него потребность в изменении способа жизни, изменения отношения к основным экзистенциальным проблемам. Экспериментальным путём выявлены переживания и трудности личностного кризиса студентов выпускного курса. К основным переживаниям большинства испытуемых относятся проблемы готовности к созданию будущей семьи и родительство. Результаты исследования позволили разработать рекомендации для педагогов и тьютеров в рамках воспитательной и учебной работы в вузе по оптимизации вопросов ценностного отношения к семье.
    Keywords:
    Go 

  • Situativnaia i lichnostnaia trevozhnost' budushchikh uchitelei inostrannogo iazyka: mezhkursovye razlichiia

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Aleksandra V. Kirillina, Natalia I. Galoi
    Work direction:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема ситуативной и личностной тревожности как фактора, влияющего на профессиональное становление будущих учителей иностранного языка. Проанализированы результаты исследования 274 студентов направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык(английский)», проведенного среди студентов 1, 2 и 3 курсов очной формы обучения, будущих учителей иностранного языка, с помощью методик измерения уровня ситуативной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина [3]. Тестирование проводилось в течение 2025 года. Сформулированы и статистически обоснованы особенности проявления тревожности в зависимости от курса обучения. Выявлены межкурсовые различия в уровне тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Students' Psychological Characteristics in the Process of Their Adaptation at a University

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Ekaterina G. Tokakho
    Work direction:
    Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
    Abstract:
    В статье рассматривается адаптация как сложный динамический процесс, включающий в себя внутренние изменения и активное приспособление студента к новым социальным и учебным условиям. Особое внимание уделяется факторам, таким как уровень тревожности, стрессоустойчивость, состояние здоровья и внутренняя готовность к обучению, которые оказывают существенное влияние на успешность адаптационного процесса. Сделан вывод о важности создания благоприятных условий обучения и воспитания для повышения адаптивности студентов и их социальной и профессиональной успешности.
    Keywords:
    Go 

  • Результаты эмпирического исследования стрессоустойчивости студентов-психологов

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Орлова Екатерина Александровна, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию уровня стрессоустойчивости студентов-психологов как профессионально важного качества, необходимого для будущей профессиональной деятельности. Подготовка психологов сопряжена со стрессогенными факторами: высокой учебной нагрузкой, сложностью теории, эмоциональными затратами практики и ранней профессиональной ответственностью. Низкий уровень развития стрессоустойчивости, то есть способности эффективно совладать со стрессом и сохранять стабильность, может привести к эмоциональному выгоранию, снижению успеваемости и ухудшению психического здоровья. В статье представляются результаты эмпирического исследования стрессоустойсивости студентов-психологов, которые показали противоречивую картину: при высокой самооценке стрессоустойчивости выявлен высокий уровень личностной и ситуативной тревожности, а также склонность к использованию дезадаптивных копинг-стратегий.
    Keywords:
    Go 

  • Мотивация учебной деятельности студентов

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Лаптева Екатерина Олеговна, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье проводится комплексный анализ мотивации учебной деятельности студентов. Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на формирование и развитие учебной мотивации, типы мотивации, а также практические стратегии ее повышения в образовательном процессе. На основе синтеза современных научных подходов и эмпирических исследований выявляются психолого-педагогические условия, способствующие активизации мотивационной сферы студентов в процессе профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Результаты эмпирического исследования копинг-поведения студентов-психологов

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Пономарева Ульяна Викторовна, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности копинг-стратегий студентами-психологами в условиях образовательного стресса. Акцентируется внимание на том, что сформированность конструктивных стратегий стресс-совладающего поведения является профессионально важным качеством для педагога-психолога. Тем не менее положение студентов-психологов парадоксально: будучи в процессе освоения знаний о механизмах психической нормы и патологии, а также научно обоснованных методах помощи, они сами выступают подвержены влиянию учебного стресса. Проблема усугубляется тем, что продуктивные копинг-механизмы у данной группы зачастую не сформированы, что может привести к доминированию дезадаптивных способов реагирования и формированию эмоционального выгорания. Представляются результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о преобладании у студентов-психологов эмоционально-ориентированных и избегающих стратегий стресс-совладания над проблемно-ориентированными, что создает риск эмоционального выгорания.
    Keywords:
    Go 

  • Эмоциональное благополучие студентов педагогического вуза первого года обучения

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Силина Карина Алексеевна, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    Эмоциональное благополучие является фундаментальным условием психологического здоровья, определяя способность к эмоциональной регуляции, продуктивным отношениям и совладанию со стрессом. Для студентов в период адаптации к вузу, сопряженной с психоэмоциональным напряжением, эта проблема приобретает особую остроту. Нарушения эмоционального благополучия могут приводить к снижению успеваемости, развитию психических расстройств и профессиональной неэффективности. В статье представлены результаты эмпирического исследования эмоционального благополучия студентов-первокурсников, свидетельствующие о наличии латентных признаков эмоционального неблагополучия: высокие показатели вины, тревожности, алекситимии, косвенной агрессии и сниженная удовлетворенность жизнью. Полученные данные обосновывают разработку программ развития эмоционального интеллекта и саморегуляции для эффективной социально-психологической адаптации студентов первого года обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Эмпирическое исследование смысложизненных ориентаций студентов-психологов

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Наумова Марина Александровна, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье проводится анализ феноменологии смысложизненных ориентаций и основных социально-психологических детерминантов, влияющих на их формирования в юношеский период. Акцентируется внимание на том, что сформированная система смысложизненных ориентаций является профессионально важным качеством педагогов-психологов, поскольку социально ориентированные смыслы и ценности непосредственно определяют в будущем качество их профессиональной деятельности. Представляются результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о необходимости организации целенаправленного психолого-педагогического сопровождения студентов-психологов в контексте образовательного процесса. Приоритетными направлениями такой работы выступают: развитие рефлексивных способностей, формирование навыков целеполагания, укрепление интернального локуса контроля, а также становление устойчивой профессиональной идентичности будущих специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Анализ составляющих профессиональной идентичности российских студентов-международников

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olga A. Burukina
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу профессиональной идентичности российских студентов-международников и нацелена на выявление ключевых социально-психологических и ценностно-ориентированных конструктов, формирующих их профессиональное самовосприятие. В исследовании, проведенном с использованием семи надежных методик, приняли участие более 140 студентов, обучающихся по программе «Международные отношения» в двух ведущих российских вузах. В результате автором выявлена многогранная профессиональная идентичность респондентов, характеризующаяся сочетанием ценностных и смысложизненных ориентаций, этических соображений и высокого уровня сформированности чувства конструктивного патриотизма. Выявленные компоненты профессиональной идентичности особенно важны для будущих лидеров международных отношений и международной политики, а также педагогов и разработчиков учебных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Социальный интеллект студентов-психологов

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Ekaterina V. Kudimova, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье акцентируется внимание на том, что социальный интеллект выступает значимым предиктором академической и профессиональной успешности. Система высшего профессионального образования обладает значительным развивающим потенциалом, реализуемым через интеграцию теоретической и практической подготовки. Акцентируется внимание на том, что формирование социального интеллекта у будущих психологов требует не фрагментарных воздействий, а целостной, системно организованной работы, встроенной в структуру профессиональной подготовки. Только при таком подходе развитие социального интеллекта становится действенным фактором становления специалиста, готового к полноценному выполнению профессиональных задач в сфере психологической помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Психологическая готовность к экзамену и предэкзаменационный стресс первокурсников

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Liudmila A. Rassudova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия учебного и предэкзаменационного стресса у студентов вузов, обучающихся на первом курсе, подчеркивается ключевая роль психологической готовности к экзамену. Анализируются эмпирические данные, свидетельствующие о недостаточной психологической готовности к экзамену значительной части первокурсников. Выявлены основные проявления недостаточной психологической готовности: тревожность, неуверенность в собственных силах, неспособность к саморегуляции. Сделаны выводы о связи предэкзаменационного стресса и психологической готовности к экзамену, сформулированы условия его преодоления.
    Keywords:
    Go 

  • О проблеме формирования навыков научной работы у студентов вуза

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Tatiana E. Demidova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье содержится анализ причин недостаточной активности студенческой молодежи в науке. Среди факторов, влияющих на формирование мотивации студентов к научной деятельности, автор называет: недостаточное знание студентами теоретических основ научной деятельности; необходимость поощрения студенческой научной деятельности (гранты, стипендии); отсутствие достойной зарплаты у молодых ученых; недостаточная привлекательность науки в глазах общества. Для развития студенческой науки необходима системная, постоянная работа с учащейся молодежью, поддержка властью студенческой науки, что позволит выявить наиболее талантливых и увлеченных студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Anglitsizmy po teme "Kul'tura. Iskusstvo" na zaniatiiakh po uchebnoi distsipline "Inostrannyi iazyk"

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Valentina A. Zhirnova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос англицизмов в сфере культуры и искусства в современном русском языке. Автор исследует, как молодое поколение воспринимает заимствованные слова, знакомит студентов с такими лексическими единицами и анализирует их отношение к англицизмам с помощью анкетирования.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of research skills among students – future primary school teachers

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia P. Pavlova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы по формированию исследовательских навыков будущих учителей начальных классов. Научно-исследовательская работа рассматривается как составная часть профессиональной подготовки студентов. Описаны задания: анализ словарей, аннотации, групповой разбор УМК по зарубежным сказкам, подготовка сообщений. Выделены этапы: отбор материала, работа в группах, презентации, рецензирование.
    Keywords:
    Go 

  • University, physical education, personality: trajectories of socialization and professional growth

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье исследуется вопрос взаимосвязи между вовлеченностью студентов в физкультурно-спортивную деятельность вуза, динамикой их социализации и профессиональным ростом. Сравниваются показатели социализации и готовности к профессиональному развитию у студентов расширенной программы физкультуры и стандартного модуля. Проверяется роль удовлетворенности базовыми психологическими потребностями (автономия, компетентность, сопричастность) как медиатора. Уточняются условия, при которых спорт выступает социальным лифтом и ресурсом формирования soft skills. Обсуждаются механизмы влияния физической культуры на социальный капитал, академическую адаптацию и профессиональную идентичность.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura kak faktor zdorov'iasberezheniia i sotsializatsii studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Polina A. Belinka, Aleksandr A. Zheltov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что в настоящее время особую актуальность приобретает проблема укрепления здоровья студентов, имеющих отклонения по здоровью. В работе рассматривается вопрос роли адаптивной физической культуры в системе высшего образования. Проводится анализ современных подходов к организации занятий, психосоциальных аспектов воздействия на личность студента, инновационных методик, направленных на повышение функциональных возможностей организма.
    Keywords:
    Go 

  • Using multi-level tasks in teaching mathematics to foreign students

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Ekaterina V. Dubovaia, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема организации обучения математике иностранных студентов на подготовительных факультетах российских вузов. Анализируются трудности адаптации, обусловленные различиями образовательных стандартов и языковым барьером. Предлагается решение – введение разноуровневого обучения, учитывающего индивидуальные особенности студентов. Подробно описаны методы формирования мобильных групп и разработки разноуровневых заданий, иллюстрированные примерами на тему квадратных уравнений. Такой подход способствует повышению качества и эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' prepodavatelia SPO v formirovanii nauchno-tekhnicheskogo potentsiala obshchestva

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Vitalii P. Takmazian, Olga S. Takmazian, Irina A. Torop, Anna A. Aulova, Elena M. Pasmurnova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    Работа посвящена исследованию роли преподавателей системы среднего профессионального образования (СПО) в процессе формирования научно-технического потенциала российского общества посредством внедрения современных технологий и инновационных педагогических методов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества подготовки специалистов, востребованных на современном рынке труда, а также стремительным развитием цифровых технологий и изменением требований работодателей к уровню профессиональной компетентности выпускников учреждений СПО.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie faktory razvitiia professional'noi samootsenki studentov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Zarina A. Shakirzianova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что актуальность исследования обусловлена возрастающими требованиями к уровню профессиональной подготовки студентов и необходимостью формирования у них адекватной профессиональной самооценки как условия успешного профессионального становления. Профессиональная самооценка выступает важным психологическим регулятором учебной и будущей профессиональной деятельности, влияя на мотивацию, уверенность в собственных возможностях и готовность к профессиональному развитию. Цель статьи заключается в выявлении и теоретическом анализе психологических факторов, определяющих развитие профессиональной самооценки студентов в процессе профессионального обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sporta v zhizni studentov v epokhu tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Varvara A. Khortik, Liudmila U. Udovitskaia
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос роли спорта в жизни студентов в условиях цифровизации, из-за которой сидячий образ жизни стал более распространенным явлением. Рассмотрены последствия гиподинамии, результаты авторского опроса мотивации, влияние цифровых инструментов. Предложены практические рекомендации для вузов и студентов.
    Keywords:
    Go