En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • A model of physical education and recreation activities in a rural kindergarten

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Sergei N. Blinkov, Viktor P. Kosikhin, Svetlana F. Sokunova
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    It has been revealed that the level of physical health of preschoolers has deteriorated in recent decades, which is confirmed by statistical data. An effective means of optimizing the physical health of children is the introduction of physical culture and recreation activities in an educational organization. The chapter presents an implemented model of physical culture and recreation activities (FOD) in a rural municipal preschool educational institution using the example of the Oktyabrsky Kindergarten "Firefly". The FOD model is designed based on the principles of interaction between MDOU and MBOU Oktyabrskaya secondary school. The powers and responsibilities of each preschool employee in this area are described. The main burden of organizing the motor activities of preschoolers is borne by group educators. They also conduct classes in various forms of physical education, physical fitness testing, organize and conduct competitions, consult with parents on the organization of motor mode with children. The head of the preschool is responsible for the creation of the infrastructure of the FOD in the kindergarten. The nurse conducts preventive and monitoring activities with children on healthy lifestyle issues for preschoolers. The created organizational and pedagogical conditions in the preschool educational institution for physical education had a positive effect on increasing the volume of motor activity and reducing the incidence of preschool children. It was revealed that as a result of the implementation of a set of measures for physical education and wellness activities, health-saving techniques, children's awareness of a healthy lifestyle and other measures, morbidity decreased, the number of children with morphological abnormalities and chronic diseases decreased, and there were fewer children who were often ill. Over the three years of the innovative program's implementation, children's awareness of health increased by 9.7% and amounted to 75.3%.
    Keywords:
    physical health, model, preschool children, preschool educational institution, physical education and recreation activities
    Go 

  • Ispol'zovanie innovatsionnykh tekhnologii v korrektsionnoi rabote vospitatelia v DOO v oblasti defektologii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Olga P. Belova, Tatiana D. Skriagina, Margarita V. Semenova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения инновационных технологий в работе воспитателя в ДОО. Современные инновации применяются в разных профессиональных сферах деятельности человека, они являются предметом изучения и качественного анализа. В педагогике инновации охватывают все стороны педагогического процесса, и являются неотъемлемой частью современного образовательного учреждения. Поиск новых путей повышения качества образования детьми с ограниченными возможностями здоровья актуален в наше время. Современные инновационные технологии направлены на повышение качества коррекционной работы, а их применение является эффективным средством всестороннего развития детей, которые испытывают трудности в обучении. Изложен краткий обзор использования инновационных технологий, таких как игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, информационные компьютерные технологии, личностно-ориентированная технология.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    The article discusses the theoretical foundations of the use of game methods in teaching children with disabilities. Key concepts such as play activities, correctional pedagogy, and adaptive learning are analyzed. Special attention is paid to the role of play as a natural way of learning about the world for children with disabilities. The work uses the works of Russian scientists such as Baryaeva L. B. and Strebeleva E. A., who emphasize the importance of gaming technologies in the development of cognitive, emotional and social skills in children with special educational needs.
    Keywords:
    motivation, adaptive learning, inclusive education, children with disabilities, cognitive interest, gamification, play activity, correctional pedagogy, game methods, emotional support
    Go 

  • Razvitie sotsial'no-kommunikativnykh navykov u detei s sindromom Dauna

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Marina I. Galkina, Larisa A. Lazarenko
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье подробно рассматриваются вопросы по формированию и развитию речевых и коммуникативных компетенций у детей, страдающих синдромом Дауна. Проведен анализ ключевых факторов, оказывающих влияние на развитие ключевых навыков и коммуникативных особенностей у данной категории детей. В ходе исследования были выявлены специфические проблемы, возникающие в процессе развития речевых функций у детей с синдромом Дауна. Представлены обоснованные рекомендации для специалистов и педагогов по развитию и формированию социально-коммуникативных навыков у данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v Rossii: kliuchevye aspekty nesootvetstviia i perspektivy razvitiia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia V. Saveleva, Ekaterina V. Saveleva, Valerii S. Nabiev
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье описывается актуальная проблема современного образования – обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются ключевые проблемные состояния, которые возникают в ходе реализации инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia: vozmozhnye preimushchestva i riski

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia A. Leshcheva, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на образование, агентируясь на инклюзивное обучение. Современные дети растут в условиях постоянного взаимодействия с цифровыми устройствами, что формирует новые подходы к обучению и ставит актуальные вопросы о цифровизации образовательного процесса. Интеграция цифровых технологий в инклюзивное образование может привести к различным вызовам, которые необходимо решать для обеспечения эффективного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты теоретического исследования подтверждают, что, несмотря на очевидные преимущества, такие как улучшение коммуникативных навыков, возможность более глубокого вовлечения детей с ОВЗ в образовательный процесс, доступ к образовательным ресурсам и адаптация образовательного процесса, существует ряд проблем. Среди них когнитивные и контент-барьеры, дидактические ограничения и финансовые трудности, которые могут усложнить процесс освоения учебного материала обучающимися с ОВЗ. Потенциальные риски связанны с чрезмерной зависимостью от технологий и их негативным влиянием на здоровье. Выводы статьи акцентируют внимание на необходимости подготовки квалифицированных специалистов, способных эффективно работать с цифровыми инструментами в инклюзивной среде. Цифровизация предоставляет возможности для создания доступного образовательного контента и адаптации методов обучения под индивидуальные потребности детей с ОВЗ, что в конечном счете способствует их успешной социализации и полноценному участию в жизни общества. Цифровизация инклюзивного образования является сложным, но необходимым процессом, требующим внимательного подхода и готовности к быстрому преодолению возникающих трудностей для достижения современных образовательных стандартов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'no-psikhologicheskoi podderzhki detei-migrantov i vynuzhdennykh pereselentsev v obshcheobrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Anna P. Atutova
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена анализу ключевых проблем, связанных с адаптацией детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в новой социокультурной среде, включая эмоциональные, информационные и практические трудности. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным методам, таким как рефлексия, субъективность и сотрудничество, направленным на преодоление культурных барьеров и интеграцию детей в образовательный процесс. Результаты исследования подчеркивают необходимость системной работы педагогов, включающей диагностику потребностей, взаимодействия с семьями и создание инклюзивной среды, способствующей социализации и снижению рисков дезадаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti motivatsionnoi gotovnosti k obucheniiu v shkole u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Kseniia A. Malysheva
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Oznakomlenie s mirom zvukov - osnova razvitiia u detei doshkol'nogo vozrasta interesa k muzyke

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalia A. Egorova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема ознакомления детей дошкольного возраста с миром звуков как одним из компонентов музыки. Автором акцентируется внимание на таком средстве развития интереса к музыке, как игра-путешествие.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the "Exclusion of subjects" technique for children aged five with mental retardation

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article presents materials on the specifics of the "Exclusion of objects" technique for children aged 5 years with ASD, which, in combination with similar materials for other categories of children, can be used for the differential diagnosis of ASD of cerebral organic origin and similar symptoms of developmental disorders.
    Keywords:
    mental retardation of cerebral-organic origin, children 5 years old, the method of "Exclusion of objects"
    Go 

  • Organizatsiia raboty s odarionnymi det'mi pri podgotovke k respublikanskim olimpiadam po angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalia V. Sergienko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена систематизации опыта подготовки одаренных детей к участию в республиканских олимпиадах в Республике Таджикистан. Опираясь на обширный опыт работы в олимпиадном движении, автор описывает основные этапы построения успешной работы с одаренными детьми, которые способствуют качественной подготовке учащихся к различным конкурсам, включая олимпиады. В исследовании описываются основные типы заданий Республиканской олимпиады, происходит знакомство с авторским пособием, целью которого является отработка типовых олимпиадных заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovaia kul'tura dlia podrastaiushchego pokoleniia

    Conference Abstract
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Daria S. Dzhunusova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. В работе отражены главные причины появления проблем и их пути решения.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii eksperiment kak metod issledovaniia tvorcheskogo samovyrazheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Bubela, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье дана сущностная характеристика педагогического эксперимента как метода исследования творческого самовыражения детей младшего школьного возраста. Описываются особенности педагогического эксперимента, его функции и этапы проведения. Особое внимание уделяется роли педагогического эксперимента в выявлении закономерностей и особенностей развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Анализируется значение педагогического эксперимента для оценки эффективности различных педагогических подходов и методик, направленных на развитие творческого самовыражения младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Individualizatsiia logopedicheskoi raboty dlia detei s OVZ: strategii i metody

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana S. Shitenkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам индивидуализации логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются различные стратегии и методы, которые могут быть применены в логопедической практике для адаптации занятий к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Описание включает подходы, направленные на работу с детьми с различными видами нарушений, такими как нарушение слуха, зрения, двигательных функций, а также умственные и речевые нарушения. Автор выделяет ключевые моменты, которые должны быть учтены при составлении индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ, а также предоставляет рекомендации для логопедов, работающих в коррекционных школах.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena Y. Borisova, Alina V. Smirnova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме особенностей внутрисемейных отношений, а именно детско-родительским отношениям в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены полученные в ходе исследования результаты, показывающие различия эмоциональных отношений детей с различными отклонениями к родителям и особенностей межличностных отношений внутри семей респондентов. Это дает возможность установить, что особенности внутрисемейных отношений связаны с категорией нарушения в развитии детей.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh navykov cherez prizmu pedagogicheskoi kontseptsii K. Orfa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliia S. Fedotova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается краткое описание эмпирического исследования, формирующего этапа развития социально-коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития в условиях детского дома. Новизна исследования заключается в разработке и применению комплекса игровых моделей и ряда музыкально коррекционных занятий по технологии К. Орфа, основанных на формирование навыка свободного доверительного общения, поддержания игровой ситуации, проявление инициативы, выстраивание коммуникации в соответствии с позицией партнера.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of immunoglobulin parameters in children under one year of age with atopic dermatitis

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Aleksandra A. Surkova, Aidar R. Zimnurov, Elena I. Antonova, Natalia V. Firsova
    Work direction:
    Биохимия. Биомедицинские технологии
    Abstract:
    Анализ аллергенспецифических иммуноглобулинов класса Е (IgE) в сыворотке крови детей разного пола в возрасте до года как показатель развития пищевой аллергии на фоне атопического дерматита (на примере детей Ульяновской области) используя различные диагностические тест-системы.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia ekskursiia kak innovatsionnaia forma obucheniia biologii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Olga V. Krasnova, Svetlana A. Pyrova
    Work direction:
    Bioinformatics and systems biology
    Abstract:
    Педагогическая работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), представляет собой сложную и многогранную задачу, требующую постоянного поиска эффективных методов обучения и развития. Перед педагогами ежедневно стоит вызов – найти ключи к успешному обучению детей, чьи возможности ограничены физическими или психическими особенностями. Они неустанно ищут новые подходы, осваивают инновационные педагогические технологии и методики, адаптируя их к специфическим потребностям каждого ребенка. Особое внимание уделяется вовлечению детей в образовательный процесс, стимулированию их интереса к обучению, особенно в таких сложных дисциплинах, как биология, которая требует наглядности, практического опыта и глубокого понимания. Задача состоит не просто в передаче знаний, а в развитии познавательной активности, формировании положительной самооценки и уверенности в своих силах.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'nye ekskursii kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa k rodnomu kraiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana V. Kostenko, Saodat K. Niiazova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Развитие познавательного интереса в дошкольном детстве является одной из актуальных задач дошкольного образования. Существуют различные средства, способствующие эффективному развитию познавательного интереса у дошкольников. Одним из современных средств развития познавательного интереса являются виртуальные экскурсии по знакомству с достопримечательностями родного края и города.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kvest-tekhnologii v razvitii kommunikativnykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina D. Cherednik, Marina V. Perets
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования эффективного средства в развитии коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. Этим эффективным средством является квест-технология. В работе проанализированы методика применения квест-технологий в работе с детьми дошкольного возраста, особенности использования в работе с дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye igrovye tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina V. Gorban, Iuliia V. Mesherkina
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема использования современных игровых технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Современные игровые технологии отличаются многообразием и наличием как однозначных плюсов, так и наличием минусов в использовании с детьми. Педагогу необходимо обращать внимание на игровые технологии, на их виды и особенности использования.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovoe regulirovanie obespecheniia zhilishchnykh prav detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei: aktual'nye problemy i vozmozhnye puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Anastasiia E. Ukolova, Valerii I. Iakovlev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам правового регулирования обеспечения жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Анализируются сложности, связанные с обеспечением жильем данных категорий детей, такие как недостаточное финансирование государственных программ, несоответствие предоставляемого жилья санитарным и техническим требованиям, а также нарушения прав несовершеннолетних при заключении договоров аренды и приватизации жилья. Предлагаются меры по улучшению ситуации: увеличение финансирования, повышение качества жилья и совершенствование законодательства
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe razvitie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu podvizhnykh igr

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Vitaliia A. Radochinskaia
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Исследование охватывает особенности эмоционального развития младших школьников, роль подвижных игр как средства стимулирования этого процесса, а также психологические аспекты, связанные с игровой деятельностью. Кроме того, работа включает практические рекомендации по организации и проведению подвижных игр, направленных на улучшение эмоционального состояния детей, и оценку их эффективности в контексте развития эмоциональной сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia adaptatsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia sredstvami mul'tiplikatsionnoi animatsii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elena A. Aliunova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами мультипликационной анимации. Отмечается, что анимация способна моделировать трудные жизненные обстоятельства, связанные с удовлетворением разнообразных нужд, тем самым содействуя формированию эффективных стратегий адаптации. Для каждого уровня общественных потребностей предложены списки мультипликационных историй, воспроизведение которых может способствовать их удовлетворению. На основе этих историй предполагается создание сценария анимационного фильма и разработка персонажей, способных выполнять необходимые функции в сюжете.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka k obucheniiu v shkole detei s ONR

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena I. Vasileva, Nadezhda P. Lukiianova, Nataliia L. Paramonova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности подготовки детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи к школьному обучению. По мнению авторов, успешная подготовка ребенка к школе требует комплексного подхода к развитию его речевых, физических и психических качеств.
    Keywords:
    Go