List of publications on a keyword: «дети»
-
Vliianie letnikh programm na emotsional'noe i sotsial'noe razvitie detei
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- El'vira V. Denisova, Olga A. Taran
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Задача поиска и применения психолого-педагогических методов и средств воспитательной работы для успешной адаптации, и социализации детей и подростков в условиях летних оздоровительных лагерей продолжает быть актуальной в педагогической теории и практике. Летние лагеря различного профиля, будучи учреждениями дополнительного образования, выступают в роли формы отдыха для детей и подростков в летний период. В рамках организации летнего отдыха решаются задачи, направленные на успешное социальное становление молодого поколения. Особое внимание уделяется укреплению как физического, так и психического здоровья подростков, что достигается через организацию творческой деятельности, значимой для личности, а также через систему самоуправления подростков.
- Keywords:
-
Osobennosti raboty tsentra detskogo tvorchestva kak uchrezhdeniia dopolnitel'nogo vospitaniia detei doshkol'nogo i shkol'nogo vozrasta
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tatiana B. Lisitsyna, Alla A. Korzhanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Дополнительное образование ребенка является неотъемлемой частью общей системы образования. Оно развивает способности, ценностные ориентации, влияет на жизненное и профессиональное самоопределение.
- Keywords:
-
Finansovaia kul'tura - sotsial'nyi mekhanizm razvitiia podrastaiushchego pokoleniia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Daria S. Dzhunusova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу формирования финансовой культуры и навыков у детей и подросток современного времени. Основные проблемы социального механизма – финансовая грамотность среди молодого населения страны.
- Keywords:
-
Formirovanie motivatsionnoi gotovnosti k shkole detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ekaterina A. Guliaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования мотивационной готовности к школе детей с задержкой психического развития. По мнению автора, изучение данной темы не только позволяет выявить особенности психического развития детей с ЗПР, но и способствует разработке эффективных методов коррекции, что в свою очередь значительно повышает качество жизни таких детей.
- Keywords:
-
Praktika korrektsionno-pedagogicheskoi raboty po formirovaniiu mezhlichnostnykh otnoshenii obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Oksana I. Pavlova, Diana L. Vasileva, Iuliia A. Petrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается содержание коррекционно-педагогической работы по формированию межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Приводятся эффективные методические рекомендации, задачи, методы и приемы, которые могут быть реализованы педагогами ДОУ в условиях целенаправленной и последовательной коррекционно-педагогической работы. В работе уделяется внимание проблемам коррекционно-педагогической деятельности, а также отмечается, что важно создавать условия для развития межличностных отношений, эмоционального интеллекта и творческих способностей детей с ОВЗ, что в конечном итоге приведет к более успешной социализации детей и улучшению их качества жизни.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predposylok k pis'mennoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Anna A. Evseeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу исследования современным психолого-педагогическим методам и подходам к созданию предпосылок для успешного усвоению письменной речи у детей дошкольного возраста. Автором рассматриваются принципы, профилактика и предупреждение нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Modern technologies of Orf pedagogy, which make it possible to effectively solve the problems of social and speech communication of children with disabilities in a preschool educational institution
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia S. Fedotova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость интеграции игровых компонентов в систему творческого развития Карла Орфа (основателя Орф-технологии) в рамках музыкальных занятий. Это выступает как один из факторов, способствующих созданию «Ситуации успеха» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Sovremennye metodiki analiza protsessa vospitaniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v sem'e
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Iuliia V. Romanova, Antonina M. Abramova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В рамках исследования авторы подробно останавливаются на актуальных и наиболее эффективных методах анализа, которые применяются для изучения процесса воспитания детей, сталкивающихся с расстройством аутистического спектра, в условиях домашней обстановки. Предпринята попытка максимально полно осветить существующие подходы и методики, которые позволяют родителям и специалистам лучше понять особенности и сложности, связанные с воспитанием детей с аутизмом, а также предложить рекомендации по оптимизации этого процесса в семейном кругу.
- Keywords:
-
Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Guzel' R. Sharafutdinova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации к условиям детского сада, которая зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире.
- Keywords:
-
Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Olga D. Mironova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации. Описываются понятия, виды и особенности социально-психологической адаптации, а также условия для создания успешной социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Organizatsiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia odarennykh detei v muzykal'noi shkole
Book Chapter
Organization of psychological and pedagogical support for gifted children in music schools- Authors:
- Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova
- Work direction:
- Авторская монография
- Abstract:
- В монографии представлены результаты исследования ценностных ориентаций, а также психологических особенностей одаренных детей, обучающихся по предпрофессиональным программам в Детской музыкальной школе. Описаны основные подходы к развитию музыкальной одаренности, организационная структура предпрофессиональной подготовки юных музыкантов на первой ступени музыкального образования. Предложена программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, направленная на снижение сценического волнения и, как следствие, исполнительской неустойчивости, развитие навыков межличностного общения данной целевой группы обучающихся. Программа прошла апробацию и показала свою эффективность в работе с младшими подростками — музыкантами.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo dlia podrostkov, prozhivaiushchikh v tsentrakh pomoshchi detiam
Theses of Report
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Tatiana S. Rubtsova
- Work direction:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу исследования эффективности программы наставничества для детей, проживающих в детских домах, и их наставников. В работе рассматриваются методы индивидуального и группового сопровождения пар, включая ежемесячные супервизии, ежегодные мероприятия, обучающие семинары и аналитические исследования. Основной акцент сделан на анализе результатов ежегодных опросов участников проекта, которые демонстрируют значительное влияние наставничества на психологическое состояние, личностное развитие и социализацию детей. Результаты исследования показывают, что 90% подопечных выражают желание продолжить общение с наставниками, а уровень доверия между ребенком и взрослым оценивается в среднем на 8,8 балла из 10. Отмечается положительное влияние программы на наставников: повышение уровня ответственности, счастья, удовлетворенности жизнью и толерантности. В статье подчеркивается важность наличия близкого взрослого в жизни ребенка-сироты для его успешной социализации и адаптации к самостоятельной жизни.
- Keywords:
-
Generativnaia potrebnost' v sisteme drugikh potrebnostei cheloveka
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Lidiia B. Shneider
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- Дети являются базовым условием семейного счастья, однако есть и другие не менее значимые потребности, которые могут оказывать влияние на проявление и удовлетворение генеративной потребности. Целью статьи является рассмотрение и обсуждение генеративной потребности человека, а предметом – мотивы репродуктивного поведения, ценностные ориентации в отношении деторождения. В изучении и анализе генеративной потребности необходимо охватывать многие свойства личности, включая стабильность и взаимодействие в семейных отношениях, психологическую готовность к исполнению роли родителя и сформированность мотивов иметь ребенка. Инфертильность в современных условиях можно рассматривать как аналог социальной инфантильности, т.к. налицо новая модель личности (т.н. «кидалты»), не обеспеченная соответствующей моделью чадородия.
- Keywords:
-
Sotsial'no-psikhologicheskii portret sovremennykh roditelei: rezul'taty issledovaniia
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Olga N. Buldakova, Elena P. Sycheva
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- В статье представлен анализ результатов исследования социально-психологических характеристик современных родителей. Рассматриваются их образование, информационная культура, ценностные ориентации, правовая культура и образование как инвестиционное пространство. Особое внимание уделяется требованиям и ответственности родителей, а также негативным тенденциям в современном родительстве, таким как снижение числа браков, повышение возраста матери при рождении ребёнка и другие.
- Keywords:
-
Osobennosti vozniknoveniia vtorichnoi priviazannosti u detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei v soobshchestvakh priemnykh semei
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Mariia A. Tolcheeva, Vladimir K. Eliseev
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- В исследовании рассматриваются особенности формирования вторичной привязанности у детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях приемных семей. Вторичная привязанность относится к эмоциональным связям, которые дети развивают с новыми опекунами, воспитателями или социальными работниками, помимо первичной биологической привязанности к родителям. В работе проанализированы факторы, влияющие на возникновение и укрепление вторичной привязанности, такие как возраст ребенка, предыдущий опыт отношений, а также особенности взаимодействия в приемной семье. Исследование демонстрирует, что успешная адаптация и формирование здоровой привязанности существенно зависят от поддерживающей и стабильной окружающей среды, а также от чувствительности и готовности приемных родителей удовлетворять эмоциональные и психологические потребности ребенка. Представленные результаты подчеркивают важность профессиональной поддержки и подготовки приемных семей для обеспечения благоприятного развития детей.
- Keywords:
-
Spetsifika povedeniia i vzaimodeistviia v kollektive detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Ekaterina A. Vinaeva, Tatiana S. Abramova
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных компонентов проявляется в том, что проблемы познавательного характера, наблюдающиеся у детей с ЗПР, приводят не просто к трудностям обучения, а к значительному эмоциональному напряжению, которое нередко становится причиной поведенческих нарушений. По мнению авторов, социальные контакты могут служить важным фактором, влияющим на их психическое развитие, и требуют специального внимания и поддержки со стороны взрослых и педагогов.
- Keywords:
-
Osnovnye tekhnologii raboty s sem'iami, imeiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Marina S. Lisina
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- В статье обозначены основные технологии для работы с семьями детей с ограниченными возможностями и семьями детей-инвалидов. Намечена актуальная проблема, требующая своего решения на настоящий момент.
- Keywords:
-
Zashchita prav nesovershennoletnikh v mezhdunarodnom i rossiiskom prave
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Liubov N. Shchankina
- Work direction:
- Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются нормативные правовые акты, направленные на отстаивание прав несовершеннолетних в условиях современного мира. Одной из приоритетных задач России в настоящее время является реализация государственной политики в области охраны прав детей, обеспечения максимальных возможностей для развития, воспитания, обучения, социализации личности ребенка. Несмотря на то что защиту прав и законных интересов детей регулируют нормы различных отраслей права и с каждым годом нормативная база, регулирующая общественные отношения в этой сфере, становится шире, тем не менее механизмы защиты прав несовершеннолетних остаются недостаточно эффективными.
- Keywords:
-
Proektnyi metod kak osnova obucheniia matematicheski odarennykh detei nachal'noi shkoly
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia A. Konina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проектный метод как эффективный подход к обучению математически одарённых детей в начальной школе. Описываются особенности работы с такими детьми, их потребности и мотивации, преимущества использования проектной деятельности для развития у них критического мышления, креативности и способности решать сложные задачи. Особое внимание уделено вопросам интеграции проектного метода в школьную программу и его влиянию на развитие индивидуальных способностей учащихся. Приводятся конкретные примеры тем проектов для реализации в рамках образовательного процесса и во внеурочной деятельности.
- Keywords:
-
Siuzhetnye kartinki kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei s narusheniiami rechi
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Alina L. Pritvorova, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Цель статьи – рассмотреть использование сюжетных картинок как важного педагогического средства речевого развития детей, имеющих нарушения речи. Доказано, что их использование помогает таким детям лучше понимать и выражать свои мысли, развивает их фантазию и творческое мышление. Так, сюжетные картинки «представляют собой визуальные образы, которые могут иметь основное значение или повествовать о конкретной ситуации. Эти изображения позволяют детям с ограниченной речью визуализировать и уточнять свои мысли, переживания и идеи, что может стимулировать развитие связной речи».
- Keywords:
-
Timbilding: razvitie kommunikativnykh navykov u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana P. Gatylo
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности в общении. Для успешной их социализации необходимо учить детей взаимодействовать друг с другом, уметь слушать и слышать собеседника, мыслить творчески, решать задачи, искать пути решения проблем. С этой целью в коррекционно-развивающей деятельности внедряют технологию тимбилдинга, которая включает в себя игры и упражнения на командообразование, на развитие коммуникативных навыков.
- Keywords:
-
Spetsifika primeneniia metodicheskikh printsipov v usloviiakh prepodavaniia russkogo iazyka uchashchimsia s narusheniem intellekta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Daria M. Boeva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности индивидуальной работы учителя-дефектолога со школьниками, имеющими умственную отсталость, в процессе изучения русского языка.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznogo rechevogo vyskazyvaniia u detei s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem netraditsionnykh priemov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia A. Koltsova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В рамках исследования будут рассмотрены и проанализированы различные аспекты, связанные с эффективностью использования нетрадиционных подходов к процессу формирования и дальнейшего развития связного и логически структурированного речевого высказывания. Авторы углубляются в детали, чтобы понять, как методы могут способствовать улучшению качества и выразительности речи, повлиять на способность человека к формированию четких и последовательных мыслей в устной и письменной форме.
- Keywords:
-
Osobennosti razrabotki i realizatsii programm psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei s OVZ v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh v usloviiakh realizatsii FOP i FAOP DO
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana G. Krasnova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье приведены нормативно-правовые основания разработки психолого-педагогических программ для детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). В ДОО (дошкольных образовательных организациях), обсуждена типология образовательных программ, основные требования к разработке и реализации психолого-педагогических программ работы с детьми с ОВЗ.
- Keywords:
-
Razvitie istoricheskoi gramotnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Olga A. Taran, Elizaveta V. Patalakhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу разработки педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников. Показано, что историческая грамотность – востребованное сегодняшними реалиями качество. Обосновано использование ресурсов педагогического образования для формирования и развития исторической грамотности младших школьников. Продемонстрирована возможность применения исследовательских проектов в формировании заданного качества. В завершение статьи приведен комплекс педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников в работе детского творческого объединения социальной направленности.
- Keywords: