Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «адаптаци»

  • Наставничество как эффективный ресурс развития педагогического коллектива

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Рыжих Алина Геннадьевна, Лунева Дарья Юрьевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования как основа персонализации и индивидуализации
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по вопросу наставничества как эффективного ресурса развития педагогического коллектива. Рассматривается социальный инструмент – наставничество как метод, используемый в профессиональном образовании, обучении и в трудовой жизни для введения новых сотрудников. В статье также выделяются различные подходы к определению понятия «наставничество». Практическая работа состояла в проведении анкетирования среди 19 учащихся в ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Адаптационный потенциал тимуса крыс при воздействии гипергравитации силой 2g в различных режимах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Ерофеева Людмила Михайловна, Дорохович Галина Павловна
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    Одним из неблагоприятных факторов, которые испытывают космонавты, являются гравитационные перегрузки. В связи с этим обсуждается вопрос о возможности формирования в организме гравитационной памяти путем тренировочных воздействий гипергравитации малой величены [5, с. 28]. В статье представлены результаты сравнительного изучения морфофункционального состояния тимуса крыс после длительного воздействия гипергравитации силой 2g в однократном и повторном режимах. Показано, что длительное пребывание крыс в условиях повышенной силы тяжести при водит к выраженным морфологическим изменениям в тимусе, характерным для стресса. Полного восстановления структуры органа не наблюдалось даже к 30-м суткам реабилитационного периода. Однако повторное воздействие после периода реабилитации не сопровождалось уменьшением численности популяции зрелых лимфоцитов, незначительное увеличение количества деструктивных клеток компенсировалось повышением уровня митотической активности. По мнению авторов, это может свидетельствовать о повышении адаптационных возможностей тимуса при повторном воздействии гипергравитационного фактора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности и реализация адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста на базе класса общеобразовательной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Клементьева Анастасия Михайловна, Михеева Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Главная идея дошкольной адаптации детей с ОВЗ, описанная в статье, – дать возможность детям и родителям осознать и принять особенности ребенка, его возможности работать и учиться в среде общеобразовательной школы, умении уживаться с разными детьми. В коллективе класса учитель может способствовать созданию обстановки, ситуации, когда ребенок чувствует себя более уверенно, давая человеку предвосхищающую положительную оценку, а ученику с повышенным агрессивным поведением, наоборот, показывать другие, более продуктивные формы взаимодействия, постепенно снижая накал страстей. Так, в процессе воспитания любой ребенок приобретает важный социальный опыт адекватного общения со сверстниками и взрослыми людьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль института тьюторства в формировании процесса адаптации студентов первого курса к требованиям высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Карандеева Арина Михайловна, Соколов Дмитрий Александрович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В настоящее время проблема адаптации студентов к учебным нагрузкам в высшем учебном заведении, рассмотренная в статье, является достаточно распространенной проблемой. Часто студент самостоятельно не в состоянии правильно организовать свое время, а также адаптироваться к изучению большого количества новых дисциплин, что приводит к потере интереса к учебе. Задача более старших товарищей и преподавателей – облегчить процесс адаптации и помочь студенту младших курсов правильно организовать свой учебный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о получении образования лицами, находящимися в местах лишения свободы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотаци:
    В соответствии с законодательством Российской Федерации лица, преступившие закон и попавшие в исправительные учреждения, при этом нуждающиеся в получении образования, имеют право на это право. К тому же, в соответствии с Уголовно-исполнительным кодексом, образование является фактором ресоциализации осужденного и отношение к получению образования учитывается при рассмотрении вопроса об условно-досрочном освобождении, либо при замене одного вида наказания на другой вид. Однако на практике осужденные сталкиваются с рядом проблем при попытках осуществления права на образование, рассмотренных в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы развития образовательных компетенций в современном мире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Андронаке Дмитрий Васильевич
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена перспективам развития образовательных компетенций в современном мире. Автором рассмотрены пять перспектив, которые включают в себя развитие коммуникативных навыков, использование технологий в образовательном процессе, увеличение внимания к развитию критического мышления и навыков самообучения, а также развитие навыков предпринимательства и инноваций, подчеркнута важность развития образовательных компетенций для успешной адаптации в быстро меняющемся мире и призвано образовательные учреждения постоянно обновлять свои программы, чтобы учитывать новые требования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности влияния перехода к дистанционному обучению во время пандемии Covid-19 на уровень тревожности и появление учебных страхов у обучающихся младшего подросткового возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Семина Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья направлена на изучение влияния перехода на дистанционное обучение во время пандемии COVID-19 на психоэмоциональное состояние обучающихся младшего подросткового возраста, а именно на уровень тревожности и появление специфичных учебных страхов. Данная тема не теряет своей актуальности по сей день, т. к. некоторые школы до сих пор используют такой формат, и взрослым (учителям и родителям) важно знать и понимать состояние обучающихся. Результаты исследования показали высокий уровень тревожности учеников во время перехода на дистанционное обучение и таких учебных страхов, как страх ситуации проверки знаний на камеру, страх технического сбоя и других специфичных для данного формата учебных страхов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование развивающих пособий и игр «мягкой дидактики» в работе с детьми раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пфафенгут Ольга Александровна, Атрошенко Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современная коррекционная педагогика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Зайтаев Муса Юнусович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается явление современной коррекционной педагогики. Автору полагает, что с помощью инновационных методик и технологий коррекционные педагоги могут помочь детям с различными проблемами в обучении и социальной адаптации, а также способствовать их самореализации. Одним из ключевых принципов современной коррекционной педагогики является индивидуальный подход к каждому ребенку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Русский язык как основа русской цивилизации и государственности, исторического и культурного наследия Российской Федерации

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Обращение к жизни русского языка как основе бытия нашего народа, осознанное и целенаправленное изучение русского языка и обучение ему как родному, второму родному, также распространение его в мире является непременным и первостепенным условием сохранения русской цивилизации. Во всех выработанных в последнее время концептуальных документах, законодательных актах, федеральных и региональных программах вопросам содействия сохранению и развитию русского языка и культуры отводится центральное место. Проблема сохранения и развития русского языка и культуры, этнокультурной самобытности, заявленная в главе, – это вопрос сбережения своей принадлежности к системе культурных ценностей, комплекса знаний, социального группового опыта и традиций, выработанных предками в течение многих веков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление социальной адаптацией трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге

    Глава в книге
    Управление социальной адаптацией трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге
    Автор:
    Петрова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена проблеме адаптации трудовых мигрантов как одному из наиболее значимых глобальных явлений, проявляющихся в большинстве стран мира. В работе рассмотрены основные научные подходы к исследованию процесса адаптации, описаны механизмы социальной адаптации трудовых мигрантов, определена роль субъектов управления трудовой миграцией в России, исследованы факторы повышения уровня приспособляемости миграционного сообщества к социокультурным, экономическим, политическим условиям жизни и труда в российском мегаполисе, предложены инструменты управления процессом социальной адаптации трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге, представлен анализ управляемости процессов социальной адаптации трудовых мигрантов. Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям, также социалистам в области социологии управления. Материалы, выводы и результаты исследования могут быть использованы для решения практических проблем, которые касаются состояния и перспектив развития рынка труда в современной России. Комплексная методика оценки адаптационного потенциала, изложенная в данной работе, может быть применена в практике психологического и профессионального тестирования мигрантов различных этнических групп. Результаты проведенного исследования способствуют реалистической оценке содержания и контекстов социальной адаптации трудовых мигрантов из стран Средней Азии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление социальной адаптацией трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге

    Глава в книге
    Управление социальной адаптацией трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге
    Автор:
    Петрова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена проблеме адаптации трудовых мигрантов как одному из наиболее значимых глобальных явлений, проявляющихся в большинстве стран мира. В работе рассмотрены основные научные подходы к исследованию процесса адаптации, описаны механизмы социальной адаптации трудовых мигрантов, определена роль субъектов управления трудовой миграцией в России, исследованы факторы повышения уровня приспособляемости миграционного сообщества к социокультурным, экономическим, политическим условиям жизни и труда в российском мегаполисе, предложены инструменты управления процессом социальной адаптации трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге, представлен анализ управляемости процессов социальной адаптации трудовых мигрантов. Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям, также социалистам в области социологии управления. Материалы, выводы и результаты исследования могут быть использованы для решения практических проблем, которые касаются состояния и перспектив развития рынка труда в современной России. Комплексная методика оценки адаптационного потенциала, изложенная в данной работе, может быть применена в практике психологического и профессионального тестирования мигрантов различных этнических групп. Результаты проведенного исследования способствуют реалистической оценке содержания и контекстов социальной адаптации трудовых мигрантов из стран Средней Азии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности организации внеурочной деятельности в школе по адаптации и социализации детей-мигрантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мубаракшина Елизавета Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Данная статья выясняет особенности организации внеурочной деятельности в образовательной школе, в том числе основные продуктивные формы проведения занятий и их роль в процессе формирования базовых компетенций школьника. Особое внимание уделяется анализу взаимосвязи процесса привлечения ребенка-мигранта к участию в различных направлениях внеучебной работы и процесса параллельного формирования его идентичности. Кроме того, автор обращает внимание на ключевые принципы, рекомендуемые к реализации для обеспечения гармонического развития школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование в интересах устойчивого развития: от теории к практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Содномбалова Татьяна Гармаевна, Лапинскас Арунас Альгевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы образования, которое позволяет каждому человеку приобрести знания, навыки, взгляды и ценности, необходимые для формирования устойчивого будущего. Образование человека означает включение ключевых вопросов устойчивого развития в преподавание и обучение; например, изменение климата, снижение риска бедствий, биоразнообразие, сокращение бедности и устойчивое потребление.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудности адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности: психологический контекст

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Баранова Полина Алексеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье раскрыты трудности молодых педагогов в начале их профессионального становления. Особое внимание автор уделяет психологическим особенностям адаптации начинающих учителей. Для решения данной проблемы важно знать, с какими психологическими сложностями сталкиваются молодые учителя и какие психологические особенности в первые годы работы могут сопровождать их профессиональную деятельность. Знание этого поможет определить направленность психологической работы с учителями и облегчить их адаптацию в стенах образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическое сопровождение процесса адаптации учащихся средних специальных учебных заведений к новым условиям образовательной среды посредством игротерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пашкова Дана Леонидовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации обучающихся к образовательному процессу в условиях средних специальных учебных заведений с помощью такого психотерапевтического метода, как игротерапия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Содействие социализации молодежи в современных условиях путем проектирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Сыромятников Ньургун Егорович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Переход современной России на новую модель развития сильно затруднил процесс социализации и адаптации молодежи. Без прохождения должной социализации и адаптации современная молодежь теряется в обыденной повседневности, теряет желание, а также интерес к саморазвитию, вследствие которого рушит свое будущее и личное благополучие. Сегодня, в эпоху цифровых технологий, личная самоидентификация и уровень владения мягкими навыками играют огромную роль в жизни индивида. Данный вопрос рассмотрен в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Финансовое поведение студентов вуза как показатель уровня социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная тема исследования процесса финансовой социализации студенческой молодежи. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к финансовым трудностям и определен тип финансового поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема адаптации молодых сотрудников на службе в уголовно-исполнительной системе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Половинкина Екатерина Александровна, Александрова Надежда Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу процесса адаптации молодых сотрудников как важнейшего фактора повышения трудовой деятельности на службе в уголовно-исполнительной системе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Копинг-ресурсы как средство адаптации к жизненным стрессам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Дорошенко Ольга Михайловна, Перепелица Людмила Анатольевна, Евдокимова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия развития личности
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности личности и социальной среды, помогающие человеку успешно адаптироваться к жизненным стрессам. Авторы раскрывают с разных точек зрения понятие «копинг-ресурсы». Указывается, что ресурсы включены в процесс преодоления через мотивационные, когнитивные, рефлексивные, поведенческие компоненты личности как субъекта. Отмечается, что классификации копинг-ресурсов построены на выделении взаимодействия ситуационных и личностных факторов. Указывается, что изучение копинг-ресурсов способствовало появлению в психологии «ресурсного подхода».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация личности и ее адаптация в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Григоренко Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия развития личности
    Аннотаци:
    В статье отражена актуальность проблемы, изучены такие понятия, как социализация и адаптация личности. Проанализирована сущность социализации и её роль в процессе развития личности. Рассмотрены факторы, при которых происходит процесс социализации. Учтены этапы социализации и их особенности. Исследованы подходы к социализации личности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты адаптации студентов младших курсов к обучению в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Матекина Татьяна Викторовна, Сорока Марина Владимировна, Столярова Валентина Вячеславовна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия развития личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность адаптации студентов к обучению математике в начале образовательной траектории, а также подходы к решению возможных проблем психологического характера, возникающих в процессе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личностные детерминанты психологической адаптации студентов к учебной деятельности в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Филиппченкова Светлана Игоревна, Балакшина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    Представлены результаты социально-психологического мониторинга личностных детерминант психологической адаптации студентов технического вуза: моральной нормативности поведения, коммуникативных способностей, нервно-психической устойчивости, адаптационного потенциала, субъективного благополучия с помощью методик «Адаптивность» А.Г. Маклакова и «Субъективное благополучие Р.М. Шамионова и Т.В. Бесковой. На основании результатов исследования консультантами психологической службы университета разрабатывается система психологических мероприятий по психосоциальному развитию студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Успешность социализации студента в вузе в контексте его удовлетворенности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная тема удовлетворенности студентов образованием в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализирована удовлетворенность профессиональным обучением в вузе студенческой молодежью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей как средство психологической коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Ткаченко Анна Андреевна, Корчагина Маргарита Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти