Сущность социального сопровождения семей, воспитывающих ребенка-инвалида с нарушением слуха

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Феоктистова Л. Р. 1 , Салаватова А. М. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
25-30
Получена: 25.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
617 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Для цитирования:
Феоктистова Л. Р. Сущность социального сопровождения семей, воспитывающих ребенка-инвалида с нарушением слуха: сборник трудов конференции. / Л. Р. Феоктистова, А. М. Салаватова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 25-30. – ISBN 978-5-907830-48-6.

Аннотаци

В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Появление в семьях детей с дефектами вносит коррективы в привычный быт: нарушается взаимодействие родителей с социумом, искажаются внутрисемейные супружеские отношения, возникают конфликты, появляются бытовые и финансовые сложности. Задачей государственной важности становится создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей-инвалидов. А семьям с детьми-инвалидами – оказание своевременной психологической, медицинской, педагогической и социальной помощи.

Список литературы

  1. 1. Зайнышев И.Г. Технология социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Г. Зайнышев. – М.: Владос, 2020. – 240 с.
  2. 2. Руденко Р.И. Практикум по социологии: учебное пособие для вузов / Р.И. Руденко. – М.: Юнити-Юома, 2021. – 447 с.
  3. 3. Савинов А.Н. Организация работы органов социальной защиты: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / А.Н. Савинов, Т.Ф. Зарембо. – М.: Мастерство; Высшая школа, 2021. – 192 с.
  4. 4. Салаватова А.М. Нормативно-правовые основы социальной работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида с нарушением слуха / А.М. Салаватова, О.И. Истрофилова, Л.Р. Феоктистова // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 25 января 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 122–123. – EDN TQFIGR.
  5. 5. Ханжин Е.В. Основы социальной работы / Е.В. Ханжин. – М.: Академия, 2021. – 144 с.
  6. 6. Шевченко О.М. Технологии социальной работы с семьей и детьми: учебное пособие / О.М. Шевченко. – М.: Феникс, 2018. – 48 с. EDN YNPBRB
  7. 7. Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.