Список публикаций по ключевому слову: «the quality of education»
-
Тестирование как эффективный метод оценивания качества учебных достижений студентов
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Соколова Лариса Владимировна, Молчанова Алла Владимировна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- В последние годы в образовательных организациях чаще стали использоваться электронные образовательные ресурсы, в том числе и тестирование, позволяющие упростить процесс поиска и структурирования образовательной информации, сделав обучение более доступным и интересным для студентов организаций высшего и профессионального образования, особенно в условиях пандемии. В статье дано краткое теоретическое обоснование преимуществ тестирования учебных достижений студентов. Акцент сделан на значимости тестирования как инструмента дистанционного контроля знаний студентов, выявлены достоинства и недостатки использования тестов как в образовательном процессе высшего и среднего профессионального образования, так и с целью контроля усвоенных знаний. Исследование осуществлялось авторами на основе комплексного использования теоретических и эмпирических методов. Ведущими теоретическим методами являлись: анализ, обобщение, конкретизация, прогнозирование, моделирование. В работе использовались такие эмпирические методы, как беседы, педагогическое наблюдение, анкетирование, экспертное оценивание, тестирование, анализ результатов деятельности, обобщение педагогического опыта, методы статистической обработки экспериментальных данных. Представленные в статье результаты исследования тестирования студентов МПСУ на первоначальном (входной тест), текущем и итоговом этапе измерении уровня учебных достижений студентов продемонстрировали повышение значений эффективности тестирования на всех этапах его проведения, возрастании эффективности тестового контроля на промежуточном и заключительном этапах исследования. Результаты проведенного исследования позволили сформулировать перспективные направления разработки проблем тестирования качества обучения студентов организаций высшего и профессионального образования: совершенствование форм и методов анализа и интерпретации результатов тестирования на основе инвариантного применения моделей тестов: совершенствование психолого-педагогической направленности использования алгоритма тестирования для персонифицированных траекторий обучения в практике массового образования и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К обоснованию мониторинга конфликтности образовательной среды в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Голикова Юлия Андреевна, Шахторина Екатерина Валентиновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема повышения качества образования в вузе посредством изучения особенностей конфликтов и их мониторинга. Авторами представлено теоретическое обоснование возможностей реализации конфликтологического мониторинга образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы государственной поддержки дошкольных образовательных учреждений
Глава в книгеКультура. Наука. Образование: современные тренды- Автор:
- Дылевская Лидия Алексеевна, Советова Надежда Павловна
- Рубрика:
- Глава 3. Образование
- Аннотаци:
- В данном исследовании рассмотрены действующие в РФ нормативно-правовые акты, регулирующие образовательную деятельность, особое внимание уделено правовым основам по вопросам государственного регулирования детских дошкольных учреждений, занятых коррекцией детских речевых нарушений. На материалах выбранного в качестве исследовательского полигона муниципального образования проведен анализ действующих мер государственной поддержки, оценено качество оказания услуг в детском учреждении, выявлены проблемные области, предложены варианты совершенствования форм государственной поддержки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Телекоммуникаци университетӗнче ют чӗлхе вӗренме ик енлӗ хастар хутшăну йӗркелекен тренажер тăвас умӗнхи тӗп шухăш
Научная статьяРазвитие образования № 3 (5)- Автор:
- Ильина Татьяна Сергеевна, Ошкина Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Ку статьяра телекоммуникаци университетěнче ют чěлхе вěренме ик ен хушшинче активлă хутшăну тăвакан тренажер кирлěлěхне ěнентернě. Çакнашкал тренажерăн аудиторире тата аудитори тулашěнче усă кураслăхра хальччен пулман чи лайăх енěсене кăтартнă. Студентсемпе преподавательсем универсал тренажерпа вěренӳре усă курассин ырă пуласлăхне тупса палăртнă. Универсал тренажер пулăшнипе тěрлě дисциплинăн тачă çыхăнăвне йěркелесе пыма май пуррине каланă. Ку ěçе пěлсе туса пырсан дисциплинăсем хушшинчи çыхăну çирěпленет, вěренӳ шайě ӳсет.
- Тӗп сӑмахсем:
- ик енлěх тренажерě, вěренěвěн пахалăхне ӳстерни, инклюзив вěренěвě, универсал инструмент, ик ен активлăхне ӳстерекен технологи
-
Инфокоммуникационные технологии как фактор в оптимизации обучения студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Отбоева Сэсэгма Доржиевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается эффективность применения инфокоммуникационных технологий для достижения качества образования. В работе также описаны проблемы, которые возникают при внедрении технологий в учебный процесс.
- Тӗп сӑмахсем: