Список публикаций по ключевому слову: «школьник»
-
Творческие способности младших школьников: исследование сущности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Душенбиева Зарема Руслановна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию понятия творческих способностей младших школьников. В работе определяется содержание понятий «творчество», «способности», их взаимосвязи и влияния на процесс создания нового, а также были выявлены основные подходы рассмотрения проблемы творческих способностей. В результате было дано собственное определение понятия «творческие способности».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Марченко Анастасия Алексеевна, Фоменко Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы. В ходе исследования авторами была взята во внимание классификация творческих видов заданий на уроках литературного чтения (автор М.Р. Львов). Наиболее подробно в работе представлен формирующий этап педагогического эксперимента, а конкретно – разработка и апробация рабочей образовательной программы «Чтение – это интересно!».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование читательской грамотности младших школьников в процессе анализа лирических произведений на уроках литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Рудак Ирина Владимировна, Скорикова Лилия Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме читательского интереса. Авторы акцентируют внимание на формировании читательской грамотности у младших школьников средствами анализа поэтического произведения на уроках литературного чтения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности коммуникативной сферы у первоклассников с задержкой психического развития, склонных к девиантному поведению
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гладкова Елена Александровна, Федоров Александр Иванович
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье обозначена актуальность исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, у которых выражена склонность к девиантному поведению, раскрыто понятие коммуникативной сферы. Автор описывает особенности коммуникативной сферы детей с задержкой психического развития и влияние этой особенности на девиантное поведение первоклассников. Представлены результаты исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, склонных к девиантному поведению, проведенного среди 24 первоклассников на базе МБОУ Кадетской школы №7 им. В.В. Кашкадамовой г. Ульяновска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мазаева Софья Александровна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние логоритмических занятий, направленных на совершенствование речи детей, овладение ими двигательных навыков, развитие умения ориентироваться в окружающем мире, творческих проявлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Пожидаева Любовь Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются особенности речевых нарушений, с которыми сталкиваются младшие школьники с нарушением речи в городских и сельских школах в процессе обучения речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах. Авторы анализируют, как условия жизни, уровень образования родителей, доступ к ресурсам и культурные традиции могут влиять на развитие речевых навыков у детей. В работе представлены методы, которые могут быть использованы для работы с детьми, имеющими такие проблемы. Статья направлена на всестороннее изучение особенностей речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах, что позволит не только выявить существующие проблемы, но и предложить пути их решения, способствуя тем самым улучшению качества образования и социальной адаптации детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности развития произвольного внимания у детей с задержкой психического развития в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кузнецов Максим Юрьевич, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор цифровых ресурсов, с помощью которых специалисты службы психолого-педагогического сопровождения в сотрудничестве с родителями могут обеспечить процесс развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Отмечаются особенности данного вида внимания детей с ЗПР: недостаточная устойчивость, медленное переключение, сниженный объём, слабое распределение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Саморегуляция в учебной деятельности детей с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Цугаева Раяна Ризвановна, Эхаева Раиса Могдановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Учебная деятельность – это основная составляющая процесса обучения, направленная на получение знаний, умений и навыков. Представляет собой систему действий, которые осуществляются с целью усвоения новой информации и ее применения в практических задачах. Саморегуляция играет важную роль в учебной деятельности учащихся. Этот психологический процесс позволяет контролировать свои мысли, эмоции и поведение, чтобы эффективно достигать поставленных целей и решать задачи. Способности к саморегуляции формируются еще в детском возрасте и являются ключевыми для успеха как в учебе, так и в жизни, включают в себя умение управлять своими эмоциями, сосредотачиваться на задаче, регулировать свои действия и принимать осознанные решения. В статье рассматриваются такие понятия, как учебная деятельность, этапы учебной деятельности, саморегуляция и приемы саморегуляции. Описывается влияние саморегуляции на учебную деятельность на разных уровнях образования: начального, основного и среднего общего. Авторы рассматривают основные задачи саморегуляции в учебной деятельности, разбирают методы саморегуляции для школьников разных возрастов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования когнитивных конструкций межличностного познания у младших школьников с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кузьмина Юлия Андреевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье подробно анализируются и рассматриваются ключевые аспекты и особенности формирования когнитивных конструкций, которые играют важную роль в процессе личностного познания у детей младшего школьного возраста, которые, к сожалению, имеют определенные трудности в умственном развитии и считаются умственно отсталыми. Авторы уделяют особое внимание тому, как именно когнитивные конструкции влияют на формирование личности и её способности к самопознанию, каким образом эти процессы могут быть поддержаны и стимулированы в образовательной среде для достижения наилучших результатов в обучении и развитии таких детей. В работе приводятся различные примеры и методы, которые могут быть использованы педагогами и психологами для эффективной работы с данной категорией учащихся, что делает её ценным источником информации для специалистов, занимающихся вопросами инклюзивного образования и психологической помощи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурологическое развитие младших школьников посредством пейзажной живописи
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Губайдуллина Элина Ильдаровна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию культурологического развития младших школьников через призму пейзажной живописи. В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты использования пейзажной живописи как средства формирования культурных представлений и эстетического восприятия у детей. Автор анализирует влияние художественного творчества на развитие креативности, эмоциональной сферы и критического мышления младших школьников. В статье представлены методические рекомендации для педагогов, направленные на интеграцию пейзажной живописи в образовательный процесс, что способствует более глубокому пониманию культурных ценностей и традиций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитательный потенциал арт-педагогики в формировании нравственной воспитанности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Липилина Елена Юрьевна, Данилова Ангелина Андреевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение арт-педагогики как ресурса формирования нравственных качеств у младших школьников. Установлено, что интеграция искусства в образовательный процесс будет способствовать формированию нравственной воспитанности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Арт-терапия как метод профилактики социально нежелательных форм поведения дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чикина Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам профилактики социально нежелательных форм поведения с помощью арт-терапии. Автором обосновано, что арт-терапия является одним из эффективных путей профилактики и коррекции социально нежелательных форм поведения дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности развития познавательного интереса младших школьников посредством ИКТ
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Долганова Анастасия Витальевна, Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Представлены существенные особенности информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), раскрыто содержание понятия познавательного интереса, выяснены особенности развития познавательного интереса младших школьников. Указаны возможности развития познавательного интереса у обучающихся начальных классов с использованием ИКТ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Магсумова Анастасия Дамировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам коррекции психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий. Автор акцентирует внимание на следующем: игра является одним из эффективных путей коррекции психоэмоционального состояния младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экскурсия как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Айнутдинова Зарина Ильдаровна, Ведяшкина Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В работе рассматривается роль экскурсий как действенного инструмента экологического воспитания детей дошкольного возраста. В статье приводится историко-педагогический анализ литературы по теме научной работы. Приводится описание влияния экологического воспитания на становление личности дошкольника. Автором описана роль экскурсии, как наглядного метода воспитания и обучения в становлении уважительного отношения к окружающей среде у детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы активизации мыслительной деятельности младших школьников во внеурочной работе
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Минаева Диана Сергеевна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна, Москвитина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В контексте современной образовательной концепции приоритеты смещены: наряду с академическими знаниями большое значение приобретают формирование критического мышления, креативности и социальных компетенций у младших школьников. Такой подход способствует развитию мышления младших школьников и позволяет им лучше понимать и осваивать учебный материал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное развитие дошкольников на музыкальных занятиях в детском саду
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Александрова Оксана Александровна, Краснова Ирина Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию эмоционального развития дошкольников на музыкальных занятиях в детских образовательных учреждениях. В работе раскрывается роль музыки как инструмента формирования эмоциональной отзывчивости, творческого самовыражения и социальной адаптации детей. Авторами рассмотрены методы музыкальных занятий, их влияние на эмоциональное состояние дошкольников, а также роль педагогов в создании комфортной и поддерживающей атмосферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы развития пространственного мышления младших школьников в математическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Федорова Татьяна Викторовна, Ефремова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Какие вопросы математического образования обучающихся остаются актуальными для учителей начального звена современной школы? Каким образом развивать пространственное мышление младших школьников, какие средства для реализации этой цели выбрать, как организовать образовательный процесс, вооружая при этом учеников начальной школы основами компьютерной грамотности, какие составить задания? Авторами статьи предпринята попытка найти ответы на поставленные вопросы: выявлены факторы, учет которых обеспечивает решение проблемы развития пространственного мышления младших школьников; дана их характеристика, приведены некоторые примеры заданий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Средства формирования основ финансовой грамотности старших дошкольников и младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Болгова Галина Александровна, Федорова Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Финансовая грамотность является одной из приоритетных задач образования, наряду с другими компетенциями, относится к числу навыков XXI века. Актуальными для педагогов становятся вопросы формирования основ финансовой грамотности у детей в условиях дошкольной образовательной организации и начальной школы. Авторами представлены некоторые средства реализации этой задачи в естественно-математическом образовании старших дошкольников и младших школьников, даны методические рекомендации, с опорой на которые педагоги смогут инициировать формирование основ финансовой грамотности воспитанников детского сада и учеников начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностная характеристика понятия «продуктивный опыт у детей младшего школьного возраста»
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Барсукова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность понятия «опыт», «продуктивный опыт у детей младшего школьного возраста». Автор определяет основных характеристик продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Определено, что продуктивный опыт определяет успешность младшего школьника в процессе обучения и проявлении социальной активности. Раскрыты и обоснованы компоненты продуктивного опыта детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о создании эффективных педагогических условий формирования позитивного интереса к народной музыке у младших школьников во внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лаба Анна Арнольдовна, Юсупова Лимара Ризаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновано влияние эмоционально-образной сущности и высокой идейной ценности народной музыки, способствующей формированию избирательного, ценностного отношения к действительности младших школьников, развитию их художественного мировоззрения в процессе внеурочной работы. На основании рассматриваемых теоретических подходов современных ученых-практиков представлены педагогические условия, способствующие эффективности формирования позитивного интереса к вокальной народной музыке у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностная характеристика понятия «творческие способности детей младшего школьного возраста»
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Байбериева Диана Маирбековна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Творческие способности детей младшего школьного возраста являются важным аспектом их общего развития. В условиях современного общества, где требуется умение адаптироваться к быстро меняющимся условиям, развитие творческих способностей становится одной из ключевых задач образования. В статье рассматриваются педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование музыкальных упражнений для улучшения интонационной выразительности речи у младших школьников с дизартрией
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бухарская Вероника Игоревна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию использования музыкальных упражнений для развития интонационной выразительности речи у младших школьников с дизартрией. Рассматриваются особенности дизартрии, влияющие на речевую и музыкальную деятельность, и роль музыкально-вокальных упражнений в коррекционно-развивающей работе. Представлены подходы к формированию речевого дыхания, интонации, темпо-ритмической организации речи и эмоциональной окраски высказываний. Описаны этапы внедрения музыкальных упражнений и их влияние на совершенствование коммуникативных навыков у детей с речевыми нарушениями. Доказана эффективность данной методики для повышения интонационной выразительности речи и интеграции детей в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение информационных компьютерных технологий в работе по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Семьянихина Дарья Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль информационных компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками, у которых диагностировано фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Проблемы формирования правильного звукопроизношения и фонематического восприятия у детей являются одной из главных задач логопедии. Использование современных технологий позволяет не только повысить эффективность коррекционного процесса, но и сделать его более увлекательным для детей. В статье подчеркивается значимость интеграции цифровых инструментов в традиционные методики для достижения лучших результатов в развитии речи детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние образа жизни школьников 16–17 лет на показатели развития силовых способностей
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Качалов Вадим Юрьевич, Миннигалиев Линар Данисович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние образа жизни (уровня физической активности, питания, режима тренировок, наличия вредных привычек) школьников 16–17 лет на показатели развития силовых способностей. Полученные данные подчеркивают необходимость учитывания полового различия при разработке программ для повышения их физической подготовленности.
- Тӗп сӑмахсем: