Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «студент»

  • Физическая культура как фактор укрепления стрессоустойчивости студентов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шаповалова Анастасия Олеговна, Удовицкая Людмила Устиновна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу литературных источников о повышении стрессоустойчивости за счет занятий спортом. В качестве подтверждения данного явления был проведен опрос среди студентов 2 курса Кубанского государственного аграрного университета им. И.Т. Трубилина. Результаты показали, что из 50 опрошенных 42 человека действительно уверены, что спорт снижает у них стресс, а также положительно влияет на другие аспекты жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние диеты и спорта на работу лимфатической системы и показатели здоровья студентов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Трубникова Людмила Владимировна, Османов Асельдер Магомедрасулович, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье раскрываются важные нюансы, влияющие на показатели здоровья студентов, определено, что такое лимфа и почему так важно обращать на этот орган человека такое внимание при работе со своим телом в стремлении достичь здорового образа жизни и высоких показателей здоровья, обоснована актуальность изучения данной темы студентами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методологические аспекты влияния ежедневной физической активности и спорта на организм студентов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Животовский Леонид Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методологические аспекты влияния ежедневной физической активности и занятий спортом на организм студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Целевое обучение молодёжи как способ обеспечения кадрами организации и предприятия отраслей экономики, стратегически значимых для страны

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Петров Антон Маркович
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе представлено исследование, посвящённое рассмотрению современного механизма и особенностей реализации целевого обучения как инструмента обеспечения высококвалифицированными кадрами стратегически важных отраслей экономики России. Автором работы подчеркивается особая актуальность целевого обучения в контексте глобальных вызовов и технологических трансформаций, с которыми сталкивается страна. В работе анализируется потенциал целевого обучения как фактора, способного оказать существенное влияние на долгосрочное развитие и конкурентоспособность российской экономики, а также определяются направления дальнейшего развития механизма целевого обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование связи мотивов учения с саморегуляцией и успеваемостью студентов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    Исследование посвящено изучению связи мотивов учения, измеренных двумя методиками, опирающимися на разные теоретические подходы, с основными регуляторными процессами (планирование, моделирование, программирование, оценка результатов) и регуляторно-личностными свойствами (гибкость, самостоятельность), а также с самоотчетами студентов об успеваемости. В исследовании использовались методики: «Диагностика мотивации учения студентов» (Бадмаева, 2004), «Шкалы академической мотивации» (Гордеева, Сычев, Осин, 2014), «Стиль саморегуляции поведения – ССП-98» (Моросанова, 2000) и самоотчет студентов об их успеваемости за прошлые семестры. Исследование проводилось методом онлайн-опроса в Google-форме на выборке 82 студентов вузов в возрасте 18–29 лет. При обработке данных использовались корреляционный анализ (по Спирмену) и факторный анализ (с вращением Varimax). Результаты исследования: были получены множественные достоверные корреляции мотивов учения, измеренных двумя разными методиками – «Диагностика мотивации учения студентов» и «Шкалы академической мотивации», со шкалами методики ССП-98; достоверные положительные корреляции мотивов учения с самоотчетом об успеваемости позволяют анализировать включающие для действий учения виды деятельности студентов, что требует применения в учебном процессе в вузе уже разработанных образовательных технологий и разработки новых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Факторы вариативности связей мотивов учения с академической успешностью студентов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Исследование посвящено сравнительному анализу результатов использования на разных выборках двух различающихся методик, связанных с изучением мотивации учения студентов. В исследовании использовались построенные на основе разных подходов методики «Диагностика мотивации учения студентов» (ДМУС) (Бадмаева, 2004) и «Шкалы академической мотивации» (ШАМ) (Гордеева, Сычев, Осин, 2014). Кроме этого, студенты давали информацию об успеваемости за прошлые семестры. Исследование проводилось методом онлайн-опроса в Google-форме на выборке 82 студентов вузов в возрасте 18–29 лет. При обработке данных использовались корреляционный анализ (по Спирмену) и факторный анализ (с вращением Varimax). Результаты исследования показали, что шкалы методик «Диагностика мотивации учения студентов» и «Шкалы академической мотивации» при использовании на разных выборках довольно тесно коррелируют между собой; методики ДМУС и ШАМ, несмотря на различия в их структуре и терминологическом оформлении, позволяют оценивать сформированность мотивов учения студентов; с самоотчетом об успеваемости в методике ДМУС коррелируют, прежде всего, мотивы учения «деятельностного спектра», а в методике ШАМ – шкалы «внутренней мотивации» учения; совместное использование методик ДМУС и ШАМ дает возможность получить более дифференцированную картину особенностей мотивационной сферы обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возрастные различия показателей академической вовлеченности студентов высшей школы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    Изучение возрастных особенностей академической вовлеченности студентов вузов является актуальным, поскольку часть студентов к моменту завершения обучения в недостаточной мере овладевает необходимыми знаниями и компетенциями. Это требует углубленного анализа феномена академической вовлеченности, его различных аспектов, среди которых возрастной аспект играет важную роль. В исследовании использовались методики «Смайлики» (Гижицкий, 2016), «Диагностика учебной мотивации студентов» (Бадмаева, 2004), «Шкалы академической мотивации» (Гордеева, Сычев, Осин, 2014), «Самооценка эмоционально-личностного благополучия» (Глотова, Карапетян, 2020), пилотные авторские опросники «Включенность в учебные занятия» и «Академические микродевиации». Также студенты давали информацию об успеваемости за прошлые семестры, о возрасте и курсе обучения на момент опроса. В исследовании, проведенном методом онлайн-опроса, приняли участие 263 студента вузов в возрасте 16–25 лет (202 девушки и 61 юноша). При обработке данных использовались U-критерий Манна-Уитни и корреляционный анализ (по Спирмену). Полученные результаты показали, что фактор возраста в значительной мере проявился в поведенческом компоненте вовлеченности в учение и в женской, и в мужской выборках; в мотивационном и когнитивном компонентах вовлеченности обнаружены половые различия, проявившиеся в более выраженном действии фактора возраста у девушек; в женской и в мужской выборках не проявилось действие фактора возраста в результативной составляющей академической вовлеченности, а также в ценностном и эмоциональном её компонентах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-исследовательская деятельность студентов в комплексном учебном процессе медицинского вуза

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Сыч Галина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Глава посвящена изучению некоторых аспектов научно-исследовательской деятельности среди студентов медицинского вуза. Данная тематика весьма актуальна ввиду того, что в настоящее время в России происходят процессы оптимизации и модернизации, как медицины в целом, так и непосредственно медицинского образования. С учетом того, что нашей стране не хватает квалифицированных медицинских работников, которые занимались бы научной деятельностью, происходит постоянная разработка новых программ и дисциплин, направленных на получение студентами основных понятий о научно-исследовательской деятельности, методах и вариантах ее ведения. Такими дисциплинами в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко стали: «организация, проведение и оформление результатов научных исследований в эксперименте и клинике» на базе кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией и «статистическая обработка научных результатов» на базе кафедры управления в здравоохранении. Целью же работы стала попытка оценить некоторые аспекты как научно-исследовательской работы студентов в целом, так и аспекты, касающиеся обучения студентов на вышеуказанных дисциплинах. Основой работы стала специально разработанная авторами анкета, содержащая ряд вопросов, затрагивающих отношение к научно-исследовательской деятельности студентов, осведомленность о плюсах ведения такой деятельности, а также анализ некоторых аспектов процесса обучения при изучении вышеуказанных дисциплин. Работа представляет интерес не только обычных педагогов высшей школы, но и для тех преподавателей, кто занят учебным процессом в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Неуверенность студентов рынке труда: причины и способы преодоления

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Бясов Георгий Аркадьевич, Кондратенко Сергей Николаевич, Сысоева Лидия Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье исследуются барьеры, препятствующие трудоустройству студентов после выпуска из высших учебных заведений. Рассматриваются причины возникновения неуверенности на рынке труда. Предложены практические рекомендации, следуя которым молодым специалистам удастся повысить свою конкурентоспособность и стать востребованным на рынке труда. В завершение работы приведен соответствующий вывод, отвечающий тематике исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль английского языка в работе современного графического дизайнера

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна, Романова Елизавета Алексеевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    Статья исследует роль английского языка в профессии графического дизайнера. В работе подробно рассматривается влияние английского языка на различные аспекты графического дизайна: от терминологии и технических аспектов до культурных влияний. Большинство профессиональных терминов в графическом дизайне имеют английское происхождение, что делает знание языка неотъемлемой частью успешной карьеры в данной области. Статья обсуждает важность владения английским языком для эффективного взаимодействия с международными клиентами, доступа к обучающим материалам и участию в международных проектах. Также рассматривается влияние английского языка на доступность и развитие графического дизайна, с упором на использование англоязычного программного обеспечения и ресурсов. Взаимодействие с англоязычными заказчиками оказывает значительное влияние на профессиональное развитие дизайнера и его карьерные возможности. Статья также обсуждает актуальность проблемы знания английского языка в сфере графического дизайна в современном мире, отмечая важность доступа к международному рынку труда и образовательным ресурсам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовании

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Булычев Максим Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовательных учреждениях. Особое внимание уделено аспектам мотивации и вовлеченности персонала и студентов, психологическому климату, качеству педагогического взаимодействия и развитию профессиональных компетенций педагогов. Описаны методы оценки, такие как анкетирование, опросы, наблюдение, интервью, анализ документации и психологическое тестирование. Подчеркивается важность комплексного анализа для выявления сильных и слабых сторон управления и принятия обоснованных решений для улучшения образовательного процесса. Внедрение таких подходов способствует созданию благоприятной образовательной среды и повышению качества образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемные вопросы адаптации иностранных студентов к новой образовательной среде

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Соболева Мария Юрьевна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье отражены основные проблемы адаптации иностранных студентов к учебной нагрузке во время обучения в высшем учебном заведении России. В работе представлены к обсуждению пути их решения. По мнению авторов, обучение будущего высококвалифицированного иностранного специалиста требует комплексного методического подхода и особого отношения со стороны преподавателя высшего учебного заведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение технологий смешанного обучения в курсе «Дизайн в рекламе»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Фирстов Алексей Владимирович, Исламов Артем Эдикович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения технологий смешанного обучения при преподавании курса «Дизайн в рекламе» в системе профессионального образования. Анализируются различные модели смешанного обучения, которые могут быть реализованы на разных уровнях организации учебного процесса: на уровне учебного плана, отдельного учебного предмета, темы или раздела, конкретного учебного занятия, а также в зависимости от выбранной преподавателем образовательной технологии. На основе изучения типологии и педагогической эффективности моделей смешанного обучения авторы обосновывают, что для преподавания курса «Дизайн в рекламе» наиболее подходящей является модель «Очный запуск» (Face-to-Face Driver). В статье предлагается схема траектории освоения студентами разделов курса с учетом особенностей выбранной модели и специфики самого курса «Дизайн в рекламе».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические приемы в высшем образовании: хакатон

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Хакатон как особый формат соревнования растет и захватывает различные отрасли. Он доказал свою эффективность и полезность в решении различных задач, в частности, связанных с информационными технологиями. Статья посвящена хакатону как образовательному и сетевому инструменту, побуждающему заниматься инновационными исследованиями. Сделан вывод, что хакатоны, используемые в качестве педагогического инструмента, могут поддержать развитие отраслево-ориентированного и основанного на информационно-технологических навыках образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности сопровождения субъектов производственной педагогической практики

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Комиссарова Светлана Александровна, Махонина Анжела Анатольевна, Полях Наталия Федоровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены подходы к определению производственная (педагогическая) практика. Описан опыт организации сопровождения субъектов производственной педагогической практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование влияния никотина, содержащегося в электронных сигаретах, на частоту сердечных сокращений и артериальное давление

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна, Краснова Вера Витальевна, Павлова Анастасия Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье дана оценка достоверности гипотезы влияния никотина на повышение частоты сердечных сокращений у людей, пользующихся электронными сигаретами. Проведен анализ показателей артериального давления и частоты сердечных сокращений у курящих и некурящих студентов в ходе выполнения физических упражнений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние интернет-зависимости на интеллект и здоровье студенческой молодёжи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Осипенко Марина Артуровна, Конобейская Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье описывается как положительное, так и негативное влияние Интернета на человека. Основываясь на результатах проведённого анкетирования, автор проводит анализ полученных статистических данных. Исследуется влияние интернет-зависимости на ухудшение показателей здоровья и умственных способностей студентов. Приводятся аргументы о необходимости сокращения времяпровождения в Интернете с целью уменьшения его негативного влияния.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема стресса в жизни студента

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна, Максимова Алина Александровна, Никифорова Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются причины и особенности развития стресса у студентов, а также его последствия. Исследуется уровень стрессоустойчивости у студентов второго курса медицинского факультета. Освещаются методы борьбы со стрессом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование коммуникативных навыков студентов педагогического вуза посредством проектной деятельности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Протоколистова Анна Андреевна, Морозов Олег Дмитриевич, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В современном мире, где коммуникативные навыки становятся визитной карточкой профессионала, проектная деятельность выступает как один из ключевых инструментов их развития. Этот метод обучения открывает перед студентами простор для творчества и самостоятельности, позволяя не только усваивать знания, но и применять их в реальных профессиональных контекстах, что является неоценимым активом в любой сфере деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых аспектах целевого обучения в медицинском вузе

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Сыч Галина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются некоторые аспекты целевого обучения в медицинском вузе. Данная тематика является весьма актуальной ввиду того, что с каждым годом увеличивается число выделяемых Минздравом целевых мест не только для студентов, но и для врачей-ординаторов. В связи с чем изучение отношения самих выпускников к целевому обучению представляет большой интерес, что и стало целью исследования. Объектами исследования послужили 200 студентов-выпускников, которые были разделены на 2 группы по 100 человек, в зависимости от вида обучения – на общих основаниях и по целевой программе. Основу исследования составило анонимное анкетирование, целью которого стало выяснить общую осведомленность студентов о различных аспектах целевого обучения, а также определить основные его положительные и отрицательные стороны. Полученные в исследовании данные могут по-новому взглянуть на аспекты целевого обучения и могут помочь задать новые векторы научно-исследовательской деятельности. Данное исследование прежде всего представляет интерес для всех педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе медицинского вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение иностранных студентов использованию в речи возвратных глаголов русского языка: специфика данной категории и учёт особенностей

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Петрова Лиллия Геннадиевна, Елфимова Анна Владимировна, Чумакова Софья Аркадьевна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе рассматривается глагол как нуклеарный центр грамматики русского языка. Особое внимание уделяется возвратным глаголам, методике их отбора для изучения иностранными обучающимися. Это связано с тем, что русские возвратные глаголы являются частью речи, представляющей для иностранцев ощутимую сложность в изучении. Авторы считают, что, изучая семантику и функционирование русскоязычного возвратного глагола, а также разрабатывая пути обучения иностранных студентов использованию его в речи, важно делать акцент на его положение в русской словарной системе, функции фразовой организации речи и текста. Необходимо уделять внимание сложности и взаимосвязи грамматических категорий, коими являются вид, время, способы глагольного действия в тесной спайке с лексическими значениями глаголов. Предпринимается попытка систематизировать отобранные для изучения возвратные глаголы, сгруппировав их по темам в более сжатом виде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стратегия развития эмоционального интеллекта у студентов будущих психологов

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Ли Цзинюань, Юй Сянь
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Аннотаци:
    Статья посвящена феномену эмоционального интеллекта, его компонентам и необходимым личностным качествам у будущих психологов. Акцентируется внимание на стратегиях развития эмоционального интеллекта у студентов – будущих психологов – таких как социально-психологический тренинг, спорт, арт-терапия, игра, поведенческая терапия, психогимнастика, дискуссионные методы и восточные техники.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семья в жизни студентов медицинского вуза

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Сыч Галина Владимировна, Кретинина Людмила Валентиновна
    Рубрика:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос важности семьи не только как ячейки общества, но и как важного структурного элемента, обуславливающего социализацию и нравственность общества. Особую актуальность данной работе придает тот факт, что указам президента Российской Федерации, 2024 год объявлен Годом семьи. Целью работы стало изучение осведомленности студентов медицинского вуза, на примере ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, о различных аспектах, касающихся Года семьи, о семье и традиционных ценностях в целом. В основу работы лег анонимный опросник, специально разработанный авторами для исследования и включающий в себя вопросы о различных аспектах Года семьи, включая правовую составляющую, вопросы о поддержке правительственных решений о популяризации семьи и традиционных ценностей, о наличии у анкетируемых своей собственной семьи или при ее отсутствие – желании создать новую ячейку общества, а также о некоторых проблемах, связанных с поддержкой молодых семей. Статья представляет определенный интерес не только для лиц, занятых решением социальных проблем, но и для педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе с молодежью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аслă шкулта проект тума вĕрентесси (Кемерово патшалăх университечĕн тĕслĕхĕ)

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 2
    Автор:
    Глухова Ольга Юрьевна, Гудов Александр Михайлович, Сирик Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Федерацин патшалăх вĕренӳ стандарчĕсем, професси стандарчĕсем тата ĕç рынокĕ аслă шкулăн вĕрентĕвне проект ĕçĕ кĕртме пулăшаççĕ. Паян кун ученăйсем проект тума вĕрентессипе çыхăннă ыйтусене тимлесех тĕпчеççĕ, анчах проекта хутшăнакансен ĕçне йĕркелесе тăракан ĕç-пуç системине пĕтĕмпе палăртса çитермен-ха. Статьяра – проект тума вĕрентнĕ май студентсене универсал тата професси пĕлĕвĕпе пултарулăх енчен аталантаракан меслете кăтартнă. Ку енсенчен чи мала проект хатĕрлессине тата пурнăçлассине тĕпе хунă, пĕлӳпе хăнăху хăш шая çитнине хакламалли мелсене сăнласа панă. Ку тĕпчевре – проекта пурнăçа кĕртмелли мĕн пур çул-йĕре тупассипе çыхăннă ку е вăл уйрăмлăха пăхса тухнă. Аслă шкулăн проектлама вĕрентме хатĕрленĕ теорипе практика положенийĕсене тĕрĕслеме студентсен професси пĕлӳлĕхĕпе хăнăхăвне (компетенцине) хаклаççĕ. Проекта хутшăнакан студентсен професси пĕлӳлĕхĕн шайне диагностика кăтартăвĕсем çине таянса тĕрĕслеççĕ. Вĕсене 01.04.01 магистратура студенчĕсен «Математикăпа информатикăна вĕрентесси» вĕренӳ программин тытăмне кĕрекен «Ăслăхпа тĕпчев ĕçĕ» производство практикин программинче каласа тухнă, производство практикин опычĕ çине таянса тĕплĕн ăнлантарнă. Экспериментпа усă курса ирттернĕ тĕпчев кăтартнă тăрăх, ятарлă вĕрентни магистратура студенчĕсене проект ĕçĕ тума хавхалантарать.
    Тӗп сӑмахсем:
    проект, проект тума хăнăхтаракан вĕрентӳ, студентсен проект ĕçĕ-хĕлĕ, проект тума хăнăхтаракан меслетлĕх, проект ĕçне ертсе пымалли мел
    Перейти 

  • Аслă шкулăн психолог студенчĕсем вĕренӳ цифрăланса улшăннине хăнăхнин кăтартăвĕсем

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 2
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна, Шитова Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Хальхи технологисем психолог педагог ĕçĕн мĕн пур енне кĕреççĕ. Паян психолог студентсен цифрăллă вĕренӳ талккăшĕнче ĕçлеме, тĕрлĕ онлайн инструментсемпе усă курма хатĕр пулмалла тата вĕрентĕвĕн çĕнĕ форматне хăнăхма пултармалла. Психолог студентсем цифра технологийĕпе усă куракан вĕренĕве епле хăнăхнине тĕпчени паян куншăн пысăк пĕлтерĕшлĕ, мĕншĕн тесен хальхи тĕнчере цифра технологийĕсем пурнăçăн мĕн пур енче, вăл шутра вĕренӳре те, пысăкран та пысăк вырăн йышăнаççĕ. Цифра технологийĕсем психологшăн вĕрнĕвĕн мĕн пур тапхăрĕнче шанчăклă пулăшуçă пулса тăраççĕ. Педагогика университечĕн психолог студенчĕсем улшăну условийĕсене тата вĕренӳ цифрăланса пынине епле хăнăхнине тĕпчеме – ыйтăм тата анкетăлав меслечĕсемпе усă курнă. Ĕçре çыннăн пĕтĕмĕшле хăнăхăвĕн тăватă кăтартăвне тĕпченин результатне илсе панă: нервăпа психика тăнăçлăхне, хутшăну уйрăмлăхне, мораль çирĕплĕхне, хăнăху пултарулăхне. Вĕренӳ цифра енне куçнине студент епле хăнăхнин тăватă кăтартăвне палăртнă: кăсăклану, цифра инструменчĕсемпе усă курма хатĕрри, цифра инструменчĕсене пĕлни тата вĕсемпе усă курма пултарни, цифра инструменчĕсемпе усă курма хăнăхнă чухнехи çăмăллăх. Илнĕ результатсем çине таянса тĕпчевçĕсем психологи факультечĕн тĕрлĕ курсĕнче пĕлӳ илекен психолог студентсем вĕреннĕ вăхăтра цифра улшăнăвне епле хăнăхнине илсе панă.
    Тӗп сӑмахсем:
    хăнăху (адаптаци), хăнăху кăтартăвĕсем, психолог студент, цифрăлани, вĕренӳ цифрăланса улшăнни, цифра инструменчĕсем, нервăпа психика тăнăçлăхĕ, хутшăну уйрăмлăхĕ, мораль çирĕплĕхĕ, хăнăху пултарулăхĕ
    Перейти