Проблема стресса в жизни студента

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Пушкина К. В. 1 , Максимова А. А. 1 , Никифорова Е. Ю. 1
Рубрика:
Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
Страницы:
60-63
Получена: 30.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
562 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Пушкина К. В. Проблема стресса в жизни студента: сборник трудов конференции. / К. В. Пушкина, А. А. Максимова, Е. Ю. Никифорова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, May 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 60-63. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотаци

В статье рассматриваются причины и особенности развития стресса у студентов, а также его последствия. Исследуется уровень стрессоустойчивости у студентов второго курса медицинского факультета. Освещаются методы борьбы со стрессом.

Список литературы

  1. 1. Киселева Е.В. Стресс у студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки: причины и последствия / Е.В. Киселева, С.П. Акутина // Молодой ученый. – 2017. – №6 (140). – С. 417–419 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/140/39480/ (дата обращения 05.03.2024). EDN XXJXDD
  2. 2. Матвеева А.А. Влияние чрезмерных умственных нагрузок на здоровье человека / А.А. Матвеева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы II Всероссийской научно-практической конференции / гл. редактор Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 304–306. – EDN TGPKHX.
  3. 3. Психодиагностика стресса: практикум / М-во образования и науки России, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования Казанский нац. исслед. технол. ун-т; сост.: Р.В. Куприянов, Ю.М. Кузьмина. – Казань: КНИТУ, 2012. – 212 с.
  4. 4. Сапольски Р. Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса / Р. Сапольски. – СПб.: Питер, 2020. – 480 с. ISBN 978-5-4461-1081-0
  5. 5. Тишова А.О. Исследование психологических особенностей учебного стресса студентов-медиков / А.О. Тишова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2018. – С. 506–510. – EDN YSYLZB
  6. 6. Физиология стресса: учебно-методическое пособие / сост. Ш.В. Куулар [и др.]. – Кызыл: ТувГУ, 2018. – 89 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/156231 (дата обращения 05.03.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.