Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
-
Основные направления совершенствования стратегического развития коммерческой организации
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Толстой Антон Михайлович, Кузнецова Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье поднимается тема стратегического управления предприятием. Выделены основные виды стратегического управления. Рассмотрен пример совершенствования стратегии развития организации по направлению снабжения, которая включает все классические этапы стратегии развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые педагогические идеи в творческом наследии Г.И. Гурджиева
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Завражин Сергей Александрович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье дается оценка педагогической составляющей в деятельности выдающегося отечественного философа-мистика Г.И. Гурджиева; анализируются некоторые его педагогические идеи, которые видятся глубоко современными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование изобразительных техник в развитии словаря у дошкольников с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лукьянова Марина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором рассматривается прямая существующая взаимосвязь сформированности мелкой моторики и уровня развития речи у детей. В работе раскрывается большое значение использования различных изобразительных техник не только для развития координации движения пальцев рук, но и для углубления представлений детей об окружающих предметах, способствующих проявлению умственной и речевой активности, в осмыслении процессов изображения. Статья даёт анализ, подробно освещает различные виды изобразительных техник и их значение для развития словаря у дошкольников с ОНР. Рассматриваемая тема будет полезна таким специалистам, как воспитатели, педагоги начальных классов, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи и логопеды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Очиткова Валентина Павловна, Очиткова Елена Сергеевна, Титова Валентина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье описаны значение, цели, задачи, виды и структура утренней гимнастики как одного из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Человеческий капитал как ведущий фактор развития компании
Глава в книгеЧеловеческий капитал как ведущий фактор развития компании- Автор:
- Гусарова Мирослава Сергеевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Важнейшим из аспектов теории человеческого капитала и сегодня считается разработка подходов и методов его количественной и качественной оценки. Причем речь идет не о каких-то абстрактных оценках, а о конкретных оценках влияния на эффективность деятельности организаций результатов работы персонала, а также об оценке кадровых рисков, с которыми неминуемо сталкивается любое предприятие. В монографии представлен обзор основных современных подходов и трактовок сущности и экономического содержания понятия «человеческий капитал», представлена типология видов человеческого капитала, исследованы их структуры и свойства, проанализированы особенности формирования, тенденции развития и значение человеческого капитала для компании в условиях становления экономики знаний. Исследована группа факторов, влияющих на развитие компании: факторы прямого и косвенного воздействия. Изучена возможность оценки влияния человеческого капитала компании на каждую группу факторов. Затронуты основные проблемы эффективного использования человеческого капитала: в рамках управления человеческим капиталом и его эффективного использования существенным ограничением являются кадровые риски. В работе помимо представленных методов оценки кадровых рисков рассмотрен ряд практических кейсов в заданном поле исследования. Монография предназначена для аспирантов, ученых, исследующих вопросы оценки человеческого капитала в условиях современной экономики, и будет полезна для руководителей и специалистов в области управления персоналом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовой опыт Великобритании в государственной финансовой поддержке проектной деятельности в свете российской реформы институтов развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Селецкий Борис Эдуардович
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотаци:
- Статья посвящена сравнительно-правовому анализу государственной политики грантовой деятельности в Великобритании как первой страны, вставшей на путь социально-экономического развития посредством привлечения инновационных идей своих сограждан и их финансовой поддержки. Сделан вывод о том, что в период реформирования данного сектора российской экономики при разработке нормативно-правовой базы необходимо учитывать положительный опыт Великобритании, в частности, предлагается создать единый орган по поддержке малого бизнеса и инновационного предпринимательства, внедрить схемы трастов венчурного капитала и т. п.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие российской системы образования: региональные практики
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены региональные аспекты развития отечественной системы образования как фактора и ресурса экономического и социокультурного развития Российской Федерации. Определены основные тенденции устойчивого развития российских регионов и региональных образовательных систем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация психолого-педагогического сопровождения музыкально одаренных детей в детской музыкальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме выявления музыкально одаренных детей и их развития в процессе обучения в детской музыкальной школе. Рассмотрены некоторые психологические аспекты и этапы сопровождения учеников в процессе музыкальной деятельности. Обращается внимание на трудности реализации психолого-педагогической поддержки в детской музыкальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учитель и ученик: музыкально-творческое взаимодействие (на примере детской музыкальной школы)
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Константинова Наталья Ивановна, Мамушкина Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме воспитания и обучения учеников детской музыкальной школы. Авторами освещаются вопросы музыкально-творческого развития обучающихся. Большой интерес вызывают проблемы исполнительского обучения в процессе работы над музыкальным произведением. Подчеркивается многоплановость и значимость задач, стоящих перед педагогом в процессе подготовки юного музыканта-исполнителя. Значительное внимание уделяется вопросам общения в диаде «учитель-ученик».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рефлексия как элемент занятия в учреждении дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Акиншина Инна Брониславовна, Слепцова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье идет речь об использовании на занятиях в дополнительном образовательном учреждении одного из элементов занятия – рефлексии. Актуальность применения рефлексии на занятиях обусловлена формированием у обучающихся умения оценивать результаты своей деятельности. Анализ научно-педагогической литературы и обобщение опыта педагогической деятельности свидетельствует о том, что средством мотивации детей к рефлексии на занятиях в учреждениях ДОД при изучении темы «Экология» (на французском языке) являются игровые технологии (кроссворды, викторины).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности методики воспитания физических качеств обучающихся 8 класса средствами спортивной борьбы
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна, Козырь Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В публикации рассмотрены результаты методики воспитания физических качеств обучающихся 8 классов средствами спортивной борьбы. Разработанная методика показала положительный результат и может быть рекомендована учителям физической культуры при проведении уроков физической культуры, а также педагогам дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диахронность в изысканиях международной мировоззренческой культуры через призму современных информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Куклина Ирина Геннадьевна, Куклина Алла Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Изучение изменений в строении языковой системы невозможно без внедрения в историю классики понятий семантики. В представленном исследовании предложена реализация задачи сохранения культурного наследия всех времен и народов. Оцифровка и компьютерная визуализация предметов религиозного поклонения – не просто сохранение исторической памяти, а необходимость создания вековой диахронной традиции передачи духовной информации социума современности будущим поколениям населения нашей планеты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация непосредственно образовательной деятельности познавательного развития детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с явлениями неживой природы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фролова Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по организации непосредственно образовательной деятельности с применением эффективных форм работы. Предложен пример конспекта НОД познавательного развития по ознакомлению с явлениями в неживой природе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речи младших школьников средствами театральной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чегодаева Лариса Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности работы по развитию устной речи младших школьников в процессе театральной деятельности, описаны основные этапы работы над постановкой спектакля. В качестве примера приводится работа над театрализацией сказки А.М. Горького «Самовар».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование развития личности дошкольников посредством социально ориентированных акций
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Боровик Яна Игоревна, Захаренко Елена Юрьевна, Любичева Елена Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Чрезмерная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье, отсутствие «дворовой» культуры и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Нарастание негативных тенденций в подростковой среде выдвигает на первый план задачу социализации детей, начиная с дошкольного возраста. В статье описывается опыт реализации в дошкольном образовательном учреждении социальных акций, основная цель которых – формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы и средства обеспечения здоровьесберегающего потенциала уроков физической культуры в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ткаченко Александр Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена описанию особенностей конструирования уроков физической культуры с использованием приемов, методик, упражнений, технологий, способствующих формированию у учащихся ценностного отношения к своему здоровью, стремления к физическому совершенствованию и личностному развитию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понятие жизнестойкости как феномена в научной литературе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ханова Зоя Гаджиалиевна, Симонова Дарья Игоревна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Рассматривается исследование феномена жизнестойкости в философской и психологической литературе. Содержится взгляд современных зарубежных и отечественных авторов на проблему жизнестойкости. Представлены ключевые компоненты жизнестойкости разных авторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Вершинина Татьяна Станиславовна, Галицина Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются вопросы психологической готовности детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями к обучению в школе. Приводятся результаты исследования, проведенного в подготовительной группе дошкольной образовательной организации среди детей с нарушениями речи. Описаны закономерности обусловленности психологической готовности к школе с видом речевого нарушения. Предлагаются рекомендации по работе с детьми в домашних условиях, наиболее доступные родителям; также ставится проблема своевременной диагностики готовности к школе и необходимости разработки комплексных подходов психолого-педагогической работы с детьми в дошкольных образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы формирования государственной экономической политики в системе недропользования
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Мясоедов Cергей Александрович
- Рубрика:
- Глава 3.
- Аннотаци:
- Обобщены основные особенности развития минерально-сырьевого комплекса Российской Федерации в сфере разработки месторождений ряда металлов; сгруппированы инструменты управления минерально-сырьевым комплексом ряда металлодобывающих отраслей Российской Федерации; сформулированы целевые установки обеспечения устойчивого развития металлодобывающих отраслей; предложена система кластерного управления минерально-сырьевым комплексом металлодобывающих отраслей Российской Федерации
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные проблемы российского консалтингового рынка
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Каширцева Анна Юрьевна, Плахотникова Мария Александровна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- Современные консалтинговые процессы на любом уровне достаточно сложны и требуют постоянного мониторинга и совершенствования для поддержания их эффективности. Именно поэтому интерес к изучению консалтингового рынка в качестве отдельного объекта управленческой деятельности постоянно растет. Целью исследования является выявление проблем развития консалтингового рынка, характерных для российской практики, и нахождение оптимальных путей их устранения. Методология исследования включает общенаучные методы, такие как компаративный анализ источников, системный анализ и синтез фактов, индукция и аналогия. Результатом исследования является перечень проблемных областей развития консалтингового рынка и актуальные пути его совершенствования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие современного монгольского искусства: на примере современной монгольской живописи конца ХХ – начала ХХI вв.
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 3- Автор:
- Тумур-Очир Сэлэнгэ
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- Модернистская живопись начала развиваться в Монголии в прошлом веке. Она являет собой результат измышлений художников, выражение национального менталитета и других факторов. Согласно некоторым исследователям, малая доля абстрактной живописи зародилась в Гуннах, именно в то время люди начали изображать продукты мышления на стенах пещер. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что в то время была сформирована абстрактная живопись, хотя, согласно другим источникам, она зародилась в 1960-х. К примеру, в 1968 молодые художники из Монголии организовали «первую выставку молодых художников». В 1980-х начала развиваться модернистская и современная живопись. Цель исследования – анализ живописных работ конца ХХ – начала ХХI вв., хранящихся в художественных галереях Монголии. Исследование предполагало решение таких задач, как изучение современного монгольского искусства и установление актуальных тенденций в его эволюции. Исследованием охвачено 2333 картины. В результате автор пришел к следующим выводам: в живописи 1990–2000 гг. более развиты абстракционизм, импрессионизм и постимпрессионизм. Картины же, созданные в 2000–2009 гг., в большей степени тяготеют к фовизму, сюрреализму и символизму. Современные монгольские художники предпочитают абстрактные и символические картины. До 1990 г. было много реализма, но с 1990 г. модернизм сильно развился и стал основным трендом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика внедрения рабочих программ воспитания в образовательных организациях Чувашской Республики
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Николаева Галина Владимировна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Цель статьи – представить педагогическому сообществу практический опыт образовательных организаций Чувашской Республики по приведению основных образовательных программ в соответствие с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.), в частности, по разработке и внедрению рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как составной части основой образовательной программы; описать механизм организационно-управленческого, информационного, методического сопровождения воспитательной деятельности образовательных организаций Чувашской Республики. Методы. Исследование динамики готовности образовательных организаций Чувашской Республики к внедрению рабочих программ воспитания осуществлялось с использованием сравнительного комплексного анализа на основе результатов мониторинговых исследований, составлением рейтингов образовательных организаций, проведением обсуждений. Результаты. Необходимость в организационно-управленческом, информационном, методическом сопровождения деятельности образовательных организаций по разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обусловила разработку республиканской модели методического сопровождения воспитательной деятельности. Совместная деятельность, а также распределенная ответственность субъектов республиканской системы образования, в т. ч. системы методического сопровождения, за подготовку педагогических коллективов к разработке и внедрению рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы обеспечили количественные и качественные показатели готовности региональной системы образования к реализации воспитательной деятельности в соответствии с требованиями Закона об образовании №273-ФЗ (с изменениями от 31 июля 2020 г.). Выводы. Проведенные исследования выявили наличие соответствующего уровня количественных и качественных показателей готовности системы образования Чувашской Республики к реализации воспитательных задач и определили дальнейшее направление ее развития – методическое сопровождение воспитательной деятельности образовательных организаций, обеспечение качества этого направления работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Акмеологические подходы к исследованию профессиональной деятельности преподавателя вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Селюч Марина Григорьевна, Иванова Елена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются с позиции акмеологического методологического принципа субъекта деятельности различные направления исследований профессиональной деятельности преподавателя вуза с учетом специфических особенностей, обусловленных пандемией и организацией дистанционного обучения. Реализация данного подхода позволяет рассматривать целостно профессиональную деятельность, личностные характеристики и способ взаимоотношений с профессиональным сообществом преподавателя вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие устной математической речи в ходе проведения математических сражений
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артищева Елена Константиновна, Трофимов Андрей Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В аспекте проблемы развития устной математической речи обучающихся обсуждаются комплексные региональные математические игры «Математические сражения». Представлена структура проведения самих игр, приведены примеры возможных заданий, предлагаемых на различных турах игр. Демонстрируется целесообразность математических сражений при формировании регионального олимпиадного движения. Перечислены ситуации, возникающие в ходе проведения математических игр «Математические сражения», посредством которых формируется и развивается устная математическая речь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рефлексивный дневник как средство личностного развития младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Стрельникова Александра Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальности развития личности младших школьников за счёт развития у них навыков рефлексии. Отдельное внимание уделяется определению сущности и специфики рефлексии, возрастным особенностям развития детей и взаимосвязи мышления и рефлексии у младших школьников. Поставлен вопрос о необходимости создания рефлексивного дневника для развития личности детей, рассмотрены особенности его содержания и наполнения и практической значимости.
- Тӗп сӑмахсем: