Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»

  • Воспитание волевых качеств самбистов подросткового возраста в процессе тренировки

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна, Данилов Валерий Алексеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье показано самбо как система воспитания волевых качеств личности, необходимых для достижения высоких результатов в спорте и жизненных целей. В процессе тренировки у самбистов подросткового возраста преимущественно формируются такие волевые качества, как мужество, смелость, решительность, дисциплинированность, самообладание, целеустремленность, самостоятельность, сила воли. Воспитание волевых качеств самбистов подросткового возраста напрямую зависит от качества тренировочного процесса, установившихся традиций и моральных норм, а также от постоянной работы спортсмена над собой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Киноискусство в условиях современности: тенденции и проблемы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна, Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению современных тенденций и проблем развития киноискусства. В работе анализируются как положительные, так и отрицательные факторы в современном кинематографе, показано влияние современных цифровых технологий на киноискусство. Выявлены проблемы современного массового кинематографа и его влияние на социум в целом и на молодое поколение в частности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы обучения правилам дорожного движения в воспитательных и учебных программах начальной школы

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Степановских Виталий Владимирович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье анализируются принципы и методы деятельности общеобразовательных учреждений по обучению младших школьников безопасному поведению на дорогах, посредством урочной и внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Общепедагогическая оценка процесса физического воспитания учащихся в контексте его гуманистической направленности

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Кадетова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье раскрывается глубинная сущность мониторинга в образовательном процессе студенческой молодежи, который представляет собой новый прогрессивный метод контроля качества саморазвития учащихся. Автор предлагает новый взгляд на методологию оценивания физического воспитания студентов, а также раскрывает проблемы гуманизации и индивидуализации этого процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концепция гражданского воспитания детей-сирот в музейной среде

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Автор:
    Макеева Ирина Александровна
    Рубрика:
    Глава 2. Современные образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье обосновывается актуальность разработки концепции гражданского воспитания детей-сирот. В основе разработки концепции положение о возможности формирования субъектной гражданственности детей-сирот в музейной среде. Раскрыто основное содержание концепции: представлена характеристика методологических подходов, на которых базируется концепция; выявлен ряд закономерностей процесса гражданского воспитания детей-сирот, определены и раскрыты принципы гражданского воспитания, охарактеризованы условия и правила их реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание духовности через театрализованную деятельность

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Овчинникова Елена Самсоновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены духовно-нравственное воспитание детей и подростков и проповедь христианских ценностей средствами театрального искусства. Театрализованная деятельность, представляющая синтез музыки, танца, сценической речи, актёрского мастерства, создаёт условия для развития творческой личности, помогает духовно-нравственному воспитанию детей. Представляемый опыт работы реализуется в МБОУ ДО «Атлашевская детская школа искусств» Чебоксарского района с января 2012 года.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение реализации парциальных программ в дошкольных образовательных организациях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Астафьева Мария Анатольевна, Ерёменко Юлия Константиновна, Цыганенко Ирина Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация воспитательного и образовательного процессов в дошкольной образовательной организации с помощью парциальных программ. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования содержание образовательной деятельности должно организовывать реализацию развития способностей дошкольников в различных видах деятельности и охватывать структурные единицы направления воспитания, развития и образования детей в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эстетическое образование молодежи: проблемы и перспективы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна, Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема эстетического воспитания молодежи в условиях массовой культуры в социокультурологическом аспекте. В работе анализируются основные факторы, влияющие на усложнение осуществления эстетического воспитания среди современного молодого поколения: глобализация, культуриндустрия, цифровая эпоха и т. д. Представлены пути решения исследуемого вопроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнокультурное воспитание путём изучения жизнедеятельности коренных малочисленных народов Томской области

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Моисеева Раиса Ивановна, Дутова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    Статья раскрывает природу этнокультурного воспитания детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, отражает направления изучения обучающимися этнической культуры, духовной культуры малых народов Томской области: селькупов, томских татар, бурят, алтайцев, культурного наследия этнических групп компактного расселения с целью духовного, социального, нравственного, психического и физического развития. Авторы подчеркивают, что этнокультурное воспитание является целостным процессом передачи подрастающему человеку традиций, культурных ценностей, социальных норм того этноса, представителем которого он является, в среде которого проживает. В статье раскрыта сущность этнокультурного воспитания школьников, рассмотрены цели, ключевые особенности этнокультурного образования, задачи этнокультурного воспитания обучающихся, основная из которых указывает на развитие у детей навыков межнациональной толерантности через знакомство с культурой народов разных этнических групп Томской области. Также в статье отражена главная миссия этнокультурного воспитания – возрождение гуманистических принципов межкультурного общения, диалога культур и наций. Процессы этнической и культурной идентификации, характеризующие народы земли Томской представляют предмет исследования. Основные методы, использованные в ходе исследования: занятия в школьной библиотеке, опрос родителей, проживающих на территории Томской области, анкетирование, работа с интернет-источниками. Делается вывод о том, что традиции, сформированные в раннем возрасте и совместно проводимые мероприятия с родителями, имеют большой устойчивый характер для духовно-нравственного воспитания и социализации подрастающего поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Илемлĕ хайлавсене вĕрентнĕ май кĕçĕн çулхи шкул ачисене кăмăл-сипет енчен пăхса ӳстерни

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Приятелева Марина Константиновна, Гусарова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    Цель статьи – рассмотрение особенностей и условий нравственного воспитания младших школьников, толкование младшим школьникам значения родной литературы в национальной культуре и формирование у них опыта ценностных ориентаций. Методы исследования. В рамках работы использовались следующие методы: сравнительно-сопоставительный и теоретический анализ различных учебников по литературному чтению для начальных классов, педагогических материалов; обобщение, сравнение, систематизация. Выделяются три основных направления, которые позволяют повышать эффективность работы с младшими школьниками: когнитивный, эмоционально-ценностный, и поведенческий. Отбор содержания, построение учебно-воспитательного процесса, использование соответствующих методов, приемов, форм организации деятельности детей являются основными условиями нравственного воспитания на уроках литературного чтения. Результаты исследования. С помощью специально отобранных авторами рассказов, младшие школьники познакомились с ситуациями, где им необходимо было показать свое нравственное воспитание. В ходе использования рассказов дети получили представление о честности и справедливости, доброжелательности и выдержке, скромности и чувстве собственного достоинства, а также о проявлении отрицательных черт характера. Делается вывод о том, что на основе изучения рассказов В.А. Осеевой реализуются основные направления нравственного развития учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Условия формирования позиции исследователя в экологическом воспитании дошкольников

    Конференци статья
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ушакова Елена Александровна, Бабарыкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт разработки, апробации и внедрения новых элементов содержания образования, нацеленных на формирование позиции исследователя в экологическом воспитании дошкольников. Выделены критерии и психолого-педагогические условия успешного формирования у дошкольников позиции исследователя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка в условиях реализации программы повышения квалификации

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Сафина Резида Нургаяновна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотаци:
    Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка. В статье рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, состоящей из аудиторных и внеаудиторных занятий, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику обучающихся (слушателей) для решения конкретных проблем профессиональной деятельности. На основе анализа нормативно-правовых документов и научно-методической литературы определены цель, задачи и содержание формирования профессиональных компетенций учителей родного (татарского) языка в рамках реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации и посткурсовой период. Цель исследования – раскрыть возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации учителей родного (татарского) языка «Формирование поли-культурной компетентности учителя родного (татарского) языка». Автор подчеркивает, что цель дополнительной профессиональной образовательной программы – совершенствование профессиональной компетентности учителей родного (татарского) языка, ориентированных и готовых работать в поликультурной образовательной среде на этапе вхождения российской школы в международную конкуренцию. Методы. В ходе реализации данной программы используются такие методы, как рефлексивный анализ, моделирование, метод кейс-стади, метод проектов и др. Делается вывод о том, что профессиональные компетентности, сформированные в ходе реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, предназначены для решения задач поликультурного образования в практической деятельности учителей родного (татарского) языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие личностных качеств ребенка в семейных условиях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Кийко Наталья Андреевна, Карагодина Елена Анатольевна, Кашурина Людмила Федоровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена развитию личностных качеств ребенка в семейных условиях. Авторы подчеркивают, что в благополучной семье развитие личностных качеств ребенка протекает эффективно, однако в не благополучной семье дела обстоят иначе. Авторами рассмотрены причины появления эмоционального неблагополучия ребенка. Авторы приходят к выводу, что семья занимает важное место в развитии ребенка, в формировании его личности, поэтому необходимы хорошие отношения ребенка и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Естественный метод воспитания Герберта Спенсера

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Шилко Андрей Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается метод естественных последствий в процессе воспитания Герберта Спенсера. Делается попытка показать его актуальность для современной педагогики, а также указывается на слабые стороны данного метода, обосновывается неприменимость этого метода как универсального.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы по программе ФГОС

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Суюнчалиева Альфия Гарифовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и приемы духовно-нравственного воспитания школьников на уроках русского языка и литературы. Приведены требования ФГОС, касающиеся программы духовно-нравственного развития обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена формированию лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере. Автор отмечает качества, присущие лидеру. Рассматривается такое понятие как «лидер». Автор приводит ряд этапов для воспитания лидерских качеств у подростка в летнем оздоровительном лагере. Автор приходит к выводу, что необходимы определённые условия для благоприятного развития у подростков лидерских качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение уровня умственной работоспособности как основа умственного воспитания младших школьников (с учётом межполушарных взаимодействий их головного мозга и использования IT-ресурсов)

    Конференци статья
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Панкова Елена Степановна, Казакова Галина Николаевна, Лацуновская Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены цели и задачи умственного воспитания младших школьников, умственная работоспособность учащихся с разной функциональной асимметрией полушарий, а также способы активизации работы правого и левого полушарий и формирования межполушарных связей с помощью IT-ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологическая карта внеурочного занятия по теме «Создание видеороликов (видеофильмов) в программе Movavi»

    Конференци статья
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Яковлева Светлана Андреевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    На примере использования программы Movavi представлен продуктивный метод создания видеороликов (видеофильмов), способствующих развитию творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, направленных на самореализацию личности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развивающая среда образовательной организации как фактор социокультурного воспитания школьников

    Пухăри статья
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Малеева Елена Валентиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Рассматриваются теоретические основы создания в образовательной организации развивающей среды, обеспечивающей социокультурное воспитание обучающихся, выделяются проблемы, связанные с созданием такой среды, и предлагаются пути решения этих проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости

    Пухăри статья
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Зотина Мария Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья раскрывает результаты опытно-экспериментальной работы по формированию бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Целью статьи является анализ и описание результатов констатирующего, формирующего и контрольного этапов эксперимента, проведенного в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. На основе проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что проведенная работа по формированию бережного отношения у младших школьников показала свою результативность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Русская народная сказка как средство нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста

    Пухăри статья
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Грицук Олеся Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста, подчёркиваются педагогические возможности русских народных сказок в нравственном воспитании детей младшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование гражданской позиции на уроках истории

    Пухăри статья
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Шехова Тамара Павловна, Данелия Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В работе раскрыты принципы и методы формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся на уроках истории. Приводится пример технологической карты урока для 6 класса по теме: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад», в которой представлены основные этапы урока, виды деятельности учащихся, результативность гражданско-патриотического воспитания в рамках урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание как одна из главных задач дополнительного образования

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Жукова Евгения Александровна, Шитова Ольга Владимировна, Туманова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам воспитания детей в процессе получения ими дополнительного образования, сочетающего в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Делается акцент на необходимости поддержки общества и развития в будущем системы дополнительного образования детей. В результате обучение детей становится культурно-образовательным пространством. Также рассмотрены вопросы развития цифровых навыков в процессе дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные моменты воспитательного процесса в начальной школе

    Пухăри статья
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Иванова Ирина Александровна, Митина Галина Валентиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторы статьи подчеркивают, что воспитание младших школьников – ответственная работа, так как у младших школьников формируются черты характера, закладываются основы знаний, убеждений, мировоззрения, нравственных ориентиров. Поэтому вопросы воспитания требуют пристального рассмотрения. В работе использовались теоретические методы исследования: абстрагирование, то есть процесс воспитания в школе рассматривался в отрыве от воспитания в семье и других факторов, фактически влияющих на младшего школьника; и метод мысленного моделирования – мысленно моделировать ситуацию, когда протекал процесс воспитания по одному сценарию, например высказывалось мнение учителя без готовности ученика воспринимать информацию и по другому сценарию, когда педагогом учтены особенности ребенка и условий внешней среды. Результатом исследования стало выделение в обширной теме школьного воспитания нескольких основных моментов, на которые стоит отправить внимание педагогам, так как они лежат в основе успешного построения коммуникации со школьниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание личности современного студента физкультурного вуза в условиях образовательного процесса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Колесова Татьяна Кимовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Нравственное воспитание является частью целостного процесса развития личности, протекающего под влиянием трех основных факторов: наследственности, среды и воспитания. Создаваемая модель выпускника ЧГИФКиС содержит информацию не только о современной объективно необходимой деятельности, но и о той ее форме, которая понадобится по прошествии времени, ибо деятельность изменяется, развивается. Поэтому в процессе подготовки специалистов заложено некоторое опережение, ориентированное на перспективу. В модели специалиста выделяются две главные составляющие: профессиональная и личностная. Формирование вышеназванных компетенций целостной личности – личности специалиста – возможно при условии освоения идеи «обучения через всю жизнь».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти