Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»

  • Характеристики дисгармоничного семейного воспитания как триггеры виктимного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Яценко Татьяна Евгеньевна, Олифирович Наталья Ивановна, Хомич Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    В статье актуализирована проблема влияния семейного воспитания на развитие девиаций в подростковом возрасте, в частности – на развитие склонности к виктимному поведению. Представлены результаты эмпирического исследования стилевых характеристик родительского отношения к современным подросткам. Описаны характеристики дисгармоничного семейного воспитания (уровень протекции, жесткость предъявляемых требований, непоследовательность воспитательных воздействий, строгость запретов и санкций и пр.), обусловливающие развитие у подростков склонности к гиперсоциальному, агрессивному, зависимому, самоповреждающему, некритичному виктимному поведению.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, дисгармоничное семейное воспитание, виктимность, родительское отношение
    Перейти 

  • Устранение особенностей звукопроизношения у младших школьников с функциональной дислалией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кирюхина Ангелина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тема звукопроизношения у младших школьников с функциональной дислалией. В последние годы отмечается тенденция резкого роста числа детей с речевыми нарушениями. Данные нарушения оказывают значительное влияние на психическое развитие ребенка, которое отражается на его поведении, деятельности. Тяжелые речевые нарушения могут влиять на умственное развитие ребенка, т.е. на формирование высших уровней познавательной деятельности. Это объясняется тесной взаимосвязью речи и мышления, что может влиять на ограниченность речевых контактов ребенка, познание им окружающей действительности.
    Ключевые слова:
    звукопроизношение, дети младшего школьного возраста, дислалия, биологические факторы
    Перейти 

  • Позиция подростка в структуре семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Жарков Алексей Вячеславович
    Рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотация:
    В статье представлены подходы учёных к понятию «структура семьи», а также различные подходы к рассмотрению позиции подростка в структуре семейных отношений. Также представлены результаты исследования позиции подростка в разных типах семьи.
    Ключевые слова:
    семья, подростковый возраст, позиция в семейных отношениях
    Перейти 

  • Дети – зеркало родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Паршикова Надежда Вячеславовна
    Рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности семейных отношений, которые играют основополагающую и главенствующую роль в формировании личности ребенка. Отношения в семье влияют на то, как человек в дальнейшем будет строить свою жизнь, по какому пути он пойдет, как будет принимать решения, строить отношения с окружающими, преодолевать трудности. Именно в семье маленький человек получает свой первый жизненный опыт, делает свои первые наблюдения и учится вести себя в различных ситуациях.
    Ключевые слова:
    мировоззрение, ребенок, семья, поведение, особенности, отношения
    Перейти 

  • Влияние семьи на психологическое благополучие ребенка с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Симинякина Людмила Владимировна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема психологического благополучия ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Отмечено влияние семьи на психологическое благополучие/неблагополучие ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Высказано мнение о необходимости оказания своевременной консультативной помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья, что способствует снижению психоэмоционального напряжения как у родителей, так и у ребенка с ОВЗ, препятствует появлению у них личностных нарушений, развитию субдепрессивных состояний.
    Ключевые слова:
    семья, психологическое благополучие, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, психологическое неблагополучие
    Перейти 

  • Развитие морфологической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Касумова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования игровых упражнений для формирования морфологической стороны речи у старших дошкольников с речевыми нарушениями в условиях семейного воспитания. Даётся характеристика игровых упражнений как метода обучения. Представлены направления работы по закреплению навыков словообразования в семье и взаимодействия логопеда дошкольной образовательной организации с родителями по методическому обеспечению этого процесса.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, семья, общее недоразвитие речи, морфологическая сторона речи
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая помощь семье в развитии мышления умственно отсталых дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Уварова Вероника Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье представлена содержательная характеристика направлений психолого-педагогической помощи специалистов дошкольной образовательной организации родителям в области развития мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями. Раскрывается последовательность реализации индивидуальной комплексной программы психолого-педагогической помощи семье по вопросам развития мышления умственно отсталых дошкольников, включающей психологическую коррекцию и педагогическое воздействие.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, семья, умственная отсталость
    Перейти 

  • Участие семьи в формировании коммуникативных умений и навыков дошкольников с нарушением речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Гудукина Маргарита Игоревна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье показана ведущая роль семьи в формировании коммуникативных умений и навыков у детей с нарушением речи (НР). Приводятся определения понятий коммуникативных умений и навыков. Рассматриваются способы и приемы участия семьи в формировании способности ребёнка с НР выстраивать коммуникацию. Обосновывается актуальность партнёрского взаимодействия семьи, педагогов и психологов в данном направлении.
    Ключевые слова:
    семья, дошкольный возраст, коммуникативные умения и навыки, ребенок с нарушением речи
    Перейти 

  • Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Подготовка педагогов к работе с родителями
    Аннотация:
    В статье описывается формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста. Предложен комплекс мер, который выполняет педагог, психолог и родители.
    Ключевые слова:
    дошкольники, семья, дошкольный возраст, дети, семейные ценности
    Перейти 

  • Семья как определяющий фактор счастья в понимании подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема семьи, семейного счастья в понимании подростков. Автором приводятся эмпирические данные по изучению определяющих факторов счастья в подростковом возрасте, полученные на основе анкетирования и тестирования. Учитывая, что подростковый возраст характеризуется нестабильностью эмоциональной сферы и несформированностью ценностной системы, обращение к проблеме семейного счастья является актуальной для подростков. Полученные результаты могут представлять интерес для педагогов-психологов в работе с родителями и подростками.
    Ключевые слова:
    семья, подростковый возраст, счастье, определяющий фактор, семейное счастье
    Перейти 

  • Взаимодействие педагогов ДОО с родителями воспитанников по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Антипова Любовь Федоровна, Рассомахина Марина Александровна, Чезрякова Любовь Николаевна, Николаева Александра Львовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Освещаются возможности интегрирования современных информационных и коммуникационных технологий в воспитательно-образовательный процесс по повышению культуры безопасности на дороге ребенка дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, безопасность дорожного движения, формирование основ культуры безопасности
    Перейти 

  • Тренинговые занятия как средство развития уверенности в себе студентов организации среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Байчурина Елена Владимировна, Фадеева Ольга Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития уверенности в себе студентов организации среднего профессионального образования с помощью тренинговых занятий. Авторы обосновывают актуальность проблемы, рассматривают особенности проявления уверенности в себе в юношеском возрасте, а также приводят данные экспериментального исследования уверенности в себе студентов организации среднего профессионального образования.
    Ключевые слова:
    тренинг, студент, среднее профессиональное образование, диагностика, уверенность в себе, юношеский возраст
    Перейти 

  • Некоторые особенности проявления креативности в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Проценко Елена Геннадьевна, Чигринова Владислава Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен анализ понятий «творчество» и «креативность», их соотношение. Охарактеризованы психологические особенности подросткового возраста. Авторы рассматривают механизмы креативного мышления в подростковый период как доминанту конкурентного преимущества в условиях современного общества.
    Ключевые слова:
    креативность, творчество, подростковый возраст
    Перейти 

  • Самостоятельность как качество ума и личности дошкольника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Александрова Илона Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность проблемы воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются разные точки зрения на содержание понятия «самостоятельность», особенности ее проявления в дошкольном возрасте.
    Ключевые слова:
    качества личности, дети дошкольного возраста, личность, самостоятельность, свойства личности, психологическая структура самостоятельности
    Перейти 

  • Создание речевой развивающей среды у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Отакулова Эльвира Мунировна, Дудина Лариса Леонидовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности создания развивающей предметно-пространственной среды, направленной на формирование речевых умений и навыков детей с нарушениями речи. Перечислены задачи, принципы, функции работы логопедического кабинета в дошкольном образовательном учреждении, подробно изучена его структура.
    Ключевые слова:
    пространство, речевая развивающая среда, предметное окружение, предметная среда кабинета, коррекционно-развивающая среда кабинета, преодоление трудностей социальной адаптации детей с нарушением речи, оснащение оборудованием, возможность общения и совместной деятельности детей и логопеда
    Перейти 

  • Особые образовательные потребности детей с ОВЗ (с расстройствами аутистического спектра)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Панфилова Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Стандарты инклюзивного обучения диктуют необходимость в совместном обучении детей с ОВЗ со здоровыми сверстниками. Автором представлены некоторые способы наиболее комфортного введения детей с расстройствами аутистического спектра в обучение: возможные способы организации учебного пространства и времени для наибольшего комфорта учащихся с расстройствами аутистического спектра.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, РАС, особые образовательные потребности, ОВЗ, инклюзивное обучение, расстройства аутистического спектра, ООП
    Перейти 

  • Устойчивость личности к негативному психологическому воздействию как проблема психологической безопасности личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Джебраилова Полина Олеговна, Клочкова Елена Витальевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Сущность психологической безопасности личности
    Аннотация:
    Проблема психологической безопасности личности рассматривается в контексте психологии безопасности и свойств личности, обеспечивающих психологическую безопасность. Авторами выделяется свойство устойчивости личности к негативному психологическому воздействию, рассматриваются условия ее формирования в ситуациях психологической опасности и психологической незащищенности для личности.
    Ключевые слова:
    психологическая устойчивость личности, негативное психологическое воздействие, ситуация психологической опасности, ситуация психологической небезопасности, психологическая безопасность личности
    Перейти 

  • Психологическая безопасность личности в контексте формирования ее устойчивости к негативному внешнему влиянию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Прокофьева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Сущность психологической безопасности личности
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема личностной безопасности в психологии с позиции отдельных качеств личности, обеспечивающих ее сохранность в обществе при осуществлении социальной коммуникации. Рассматриваются свойства личности, позволяющие успешно противостоять отрицательному воздействию. Изучаются условия психологической опасности и условия психологической небезопасности в рамках формирования психологической устойчивости личности. Обозначаются направления и задачи в работе психолога в области психологической безопасности личности.
    Ключевые слова:
    психология безопасности личности, психологическая устойчивость личности, негативное психологическое воздействие, ситуация психологической опасности, ситуация психологической небезопасности
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной культуры старших школьников в разновозрастных группах как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Белокурова Вера Викторовна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность проблемы развития коммуникативной культуры современных старших школьников для современной педагогической науки, исходя из потребности разрешения выявленных противоречий. Автором предложен вариант решения обозначенной проблемы посредством использования потенциала разновозрастного обучения и взаимодействия в разновозрастных группах. В работе представлен иной, отличный от традиционного смысл понятия «старший школьник», характерный для школ, реализующих разновозрастное обучение.
    Ключевые слова:
    старшие школьники, коммуникативная культура, разновозрастное взаимодействие, образовательный ресурс среды, разновозрастное обучение
    Перейти 

  • Роль педагога-психолога в формировании профессиональной направленности подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Варагушина Надежда Алексеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем психологии образования, проблеме важности роли педагога-психолога в развитии профессиональной направленности подростков. Приводятся фамилии известных педагогов и психологов, занимающихся изучением профессиональной направленности. Раскрывается сущность таких понятий, как «профориентация», «профессиональная направленность». Рассматриваются методы и формы работы педагога-психолога по профориентации, а также психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессиональной направленности.
    Ключевые слова:
    профориентация, психолого-педагогическое сопровождение, направленность, подростковый возраст, профессиональная направленность
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей этнических диаспор в условиях дошкольного образовательного учреждения (на примере Республики Хакасия)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Горбунова Олеся Федоровна, Гладкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования проблем семейного воспитания в этнических диаспорах, проживающих в Республике Хакасия, в контексте психолого-педагогического сопровождения данной категории семей с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, дети дошкольного возраста, сопровождение, семья, социальное самочувствие семьи, этнические диаспоры
    Перейти 

  • К вопросу об анализе рисков образовательной среды на предварительном этапе спортивной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Селезнёва Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Современные социально-психологические аспекты риска в образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы формирования современной образовательной среды на предварительном этапе спортивной подготовки; сделана попытка выявить и классифицировать риски образовательной среды в сфере спорта; представлены типичные примеры функциональных, финансовых, физических, психологических, социальных рисков, а также риска потери времени; сделаны предположения о взаимовлиянии образовательной среды и спортсмена на этапе предварительной спортивной подготовки.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, предварительный этап спортивной подготовки, риски образовательной среды, возможности образовательной среды, взаимовлияние образовательной среды и спортсмена, критерии качества образовательной среды
    Перейти 

  • Влияние психологически безопасной образовательной среды на конфликтное поведение подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Протоколистова Анна Андреевна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    Подростковый возраст считается одним из самых ответственных периодов формирования личности человека. Новая социальная ситуация развития может привести к появлению новых социальных отношений, а длительные конфликты с окружающими людьми могут стать причиной закрепления социально неприемлемых способов поведения. Организация психологически безопасной образовательной среды может помочь предотвратить намечающиеся, а также разрешить имеющиеся и развивающиеся конфликтные ситуации, в которых участвуют школьники-подростки. Автором проанализировано влияние конфликтных ситуаций на психологическое развитие подростка.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, конфликтное поведение, подростковый возраст
    Перейти 

  • Проблема формирования гражданской идентичности личности и сознательной гражданственности у лиц юношеского возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Беспалова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье представлен анализ проблемы формирования гражданской идентичности личности и сознательной гражданственности лиц юношеского возраста; раскрыты перспективы преодоления сложностей, связанных с формированием активной гражданской позиции, социальной ответственности, патриотизма и социоцентрической мотивации. Показано, что студенческий возраст вслед за подростковым остается сензитивным периодом для становления «Я-концепции» личности, формирования ценностей высшего порядка – чести, совести, достоинства, любви к Родине. Именно в этом периоде наиболее значимым является определение жизненной стратегии, основанной на критичности мышления, способности блокировать негативные влияния социума на гармоничное развитие личности и полноценное становление человека гражданином.
    Ключевые слова:
    патриотизм, гражданская позиция, юношеский возраст, гражданская идентичность личности, сознательная гражданственность
    Перейти 

  • Особенности социально-коммуникативного развития детей, воспитывающихся в разновозрастных группах дошкольных образовательных организаций

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (10)
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье описываются результаты изучения социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, а именно особенностей межличностных отношений детей, воспитывающихся в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений. Целью работы является выявление особенностей социометрической структуры разновозрастной группы, мотивов и потребности в общении, таких коммуникативных качеств, как инициативность, избирательность, устойчивость общения. Методы исследования. Исследование проводилось в дошкольных образовательных организациях г. Петрозаводска. Для проверки гипотезы применялись методы: социометрический метод и метод включенного наблюдения, количественный и качественный анализ. Обсуждение результатов. Анализ результатов исследования показал, что в разновозрастной группе дети имеют специфические особенности социально-коммуникативного развития, которые, возможно, являются результатом действия стихийных факторов социализации. Среди выделенных особенностей присутствуют неполная социометрическая структура разновозрастной дошкольной группы, доминирование прагматической мотивации общения, преобладание гетерогенных игровых группировок по полу и возрасту, жёсткая фиксированность позиций в общении, жесткая нормативная регуляция взаимодействия между детьми разных возрастов. Делается вывод о том, что полученные результаты могут быть использованы для определения направлений воспитательной работы специалистов, управления стихийными факторами социализации с целью минимизации их негативного влияния на социальное развитие детей.
    Ключевые слова:
    социализация, межличностные отношения, общение, разновозрастная группа, социально-коммуникативное развитие
    Перейти