Создание речевой развивающей среды у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
- Авторы:
- Отакулова Э. М. 1 , Дудина Л. Л. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 153-156
- Получена: 10.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2059 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С «Василек» КВ» Заинского муниципального района Республики Татарстан
- ГОСТ
Для цитирования:
Отакулова Э. М. Создание речевой развивающей среды у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / Э. М. Отакулова, Л. Л. Дудина // Образование и педагогика: перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 153-156. – ISBN 978-5-907313-83-5.
Аннотация
В статье рассматриваются особенности создания развивающей предметно-пространственной среды, направленной на формирование речевых умений и навыков детей с нарушениями речи. Перечислены задачи, принципы, функции работы логопедического кабинета в дошкольном образовательном учреждении, подробно изучена его структура.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. ФГОС дошкольного образования / Министерство образования и науки Российской Федерации.
- 2. Новоселова С. Развивающая предметная среда: методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С. Новоселова. – М.: Просвещение, 2001. – 89 с.
- 3. Рыжова Н.А. Развивающая среда дошкольных учреждений / Н.А. Рыжова. – М.: Линка-Пресс, 2004.
- 4. Анохина Т. Как организовать современную предметно-развивающую среду [Текст] / Т. Анохина // Дошкольное воспитание. – 1999. – №5. – С. 32–34.
Комментарии(0)