Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «высшее образование»

  • История становления высшего женского образования в России: противоборство сторонников и противников

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Педагогика
    Аннотация:
    В работе на основе опубликованных в XIX – начале XX вв. материалов анализируется процесс становления в России высшего женского образования, прослеживается неоднозначное отношения к нему в обществе, зачастую переходящее в открытое противостояние, показываются успехи, являвшиеся результатом последовательной напряженной борьбы
    Ключевые слова:
    Женское высшее образование, женские популярные и научные курсы, неоднозначность отношения к преобразованиям

  • Управление качеством образования в высших образовательных учреждениях: компетенц-ориентированные модели и модели на основе обратной связи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Евгения Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуется две ключевые модели управления качеством в высших образовательных учреждениях, даются из подробные характеристики. Делаются выводы об их преимуществах и недостатках, а также примеры их внедрения в системе российского высшего образования.
    Ключевые слова:
    высшее образование, обратная связь, управление качеством, компетенц-ориентированная модель
    Перейти 

  • Совершенствование стратегии и инструментов межкультурной адаптации иностранных студентов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Смит Наталья Львовна, Илькевич Сергей Викторович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Развитие экспорта образования является важной стратегической задачей как для российских вузов на институциональном уровне, позволяя им повысить уровень глобальной конкурентоспособности, так и на государственном уровне, обеспечивая реализацию принципов стратегии «мягкой силы». Оба отмеченных целеполагания способствует достижению национальных интересов посредством привлечения и убеждения (так называемой «мягкой силы). Для повышения эффективности экспорта российского образования и качественной подготовки специалистов необходимо разрабатывать эффективные методы, механизмы и технологии совершенствования межкультурной адаптивной среды образовательных организаций, что стало главной целью настоящего исследования. Культурное многообразие является ключевым ценностным ориентиром для классификации культур и менталитетов народов и стран, а также важным критерием эффективного управления поликультурными коллективами и организациями. В контексте образовательных организаций культурное многообразие становится мощным драйвером развития компетенций у принимающей иностранных студентов стороны, однако важно системно подходить ко всем компонентам межкультурной адаптивной среды на основе внедрения и масштабирования лучших практик. В настоящем исследовании на основании социологического опроса иностранных обучающихся в российских вузах систематизированы приоритетные инструменты адаптации как по внутреннему контуру образовательной организации, так и по внешним двусторонним и сетевым взаимодействиям. Рекомендации исследования носят как стратегический характер, определяя основополагающие задачи образовательных организаций для создания межкультурной адаптивной среды, так и прикладной и методический характер на основе предложений в части разработок по конкретным инструментам межкультурной адаптации.
    Ключевые слова:
    высшее образование, университет, образовательная организация, межкультурные коммуникации, тьютор, интернационализация, иностранные студенты, межкультурное взаимодействие, студентоцентрированное обучение, адаптивная среда, культурная адаптация, культурный интеллект, управление разнообразием, кросс-культурные тренинги
    Перейти 

  • Формирование у студентов вуза когнитивных способностей и морально-политического сознания, позволяющих им понимать сложные социальные проблемы интеграции в профессиональный рынок труда

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гадзаова Людмила Петровна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассматриваются некоторые актуальные, как считает автор, аспекты, касающиеся высшего образования, как основы национальных стратегий по предоставлению студентам знаний и компетенций, в которых они нуждаются, которых требуют работодатели и рынок труда. Выделяется, что высшее образование становится все более эффективным инструментом интеграции выпускников в современный рынок труда и открывает возможности для повышения квалификации и развития их личностных способностей, мобильности. Конкурентоспособность выпускников на рынке труда является важным показателем качества деятельности вузов и экономического здоровья общества, дает возможность экономистам и политикам оценивать кадровый потенциал, состояние рынка труда и основные экономические тенденции, которые влияют на эту динамику. Не менее важным, по мнению автора, являются моральные ценности специалиста. Чтобы повысить показатели успешности, вуз принимает различные меры, которые, в первую очередь, касаются профессиональной практико-ориентированности, дизайна педагогического сопровождения образования и усиления мотивации к учебе за счет акцента на прикладных аспектах. Автор подчеркивает, что задача вузов – подготовка не только высокопрофессиональных специалистов, но и патриотов и нравственных личностей, готовых защитить свою страну и трудиться на ее благосостояние. Высокий уровень конкуренции побуждает вузы качественно выполнять образовательно-воспитательную деятельность, мотивировать выпускников на фундаментальную, хорошую учебу, чтобы избежать в дальнейшем проблем безработицы и разочарований, а работодателей – рассматривать образованность, нравственность и профессионализм как показатель реально имеющегося кадрового резерва.
    Ключевые слова:
    высшее образование, патриотизм, национальная идентичность, конкурентоспособность современного высшего образования, институциональные предпосылки
    Перейти 

  • Формирование показателей компетенции «личное финансовое планирование» у курсантов ведомственных вузов ФСИН России в процессе изучения дисциплины «Экономика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Экономика» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема формирования показателей компетенции «личное финансовое планирование» для обеспечения требований повышения финансовой грамотности студентов вузов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, компетенция, обучающихся, Финансы, уголовно-исполнительная система, личное планирование
    Перейти 

  • Преподаватели и генеративный ИИ: новая реальность высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Фещенко Артем Викторович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу изменений в образовательном процессе высшей школы, вызванных использованием преподавателями генеративного искусственного интеллекта (ГИИ). Представлены результаты опроса преподавателей Томского государственного университета (ТГУ), прошедших курс повышения квалификации по применению ГИИ. Установлено, что ГИИ существенно влияет на планирование курсов, взаимодействие со студентами и роль преподавателя. Выявлены как новые возможности (повышение эффективности, обогащение учебного процесса, персонализация), так и риски (проблемы академической честности, зависимость от ИИ). Подчеркивается важность системного обучения преподавателей и создания соответствующей инфраструктуры в вузах.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, высшее образование, опрос, цифровая трансформация, преподаватели, генеративный искусственный интеллект, ИИ-компетентность
    Перейти 

  • Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Ключевые слова:
    высшее образование, компетенция, обучающихся, уголовно-исполнительная система, управление проектом
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта у студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Штро Николай Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Развитие эмоционального интеллекта у студентов вузов является актуальной задачей образовательного процесса, направленной на подготовку студентов не только как специалистов в своей области, но и как социальных и эмоционально зрелых личностей, готовых к успешной профессиональной деятельности и личным достижениям. Указываются методы для успешного обучения студентов навыкам эмоционального интеллекта и приводятся примеры результативного развития эмоциональной компетентности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная деятельность, межличностные отношения, эмоциональная компетентность, когнитивные способности, личностный рост
    Перейти 

  • Формирование эмоциональной компетентности у обучающихся высших учебных заведений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чигрин Илья Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье объясняется, как обучающиеся могут развивать эмоциональную компетентность ( навык управления эмоциями, улучшения общения и борьбы со стрессом. Эмоциональная компетентность включает самопознание, контроль реакций, сопереживание и умение строить связи. Совершенствование эмоциональной компетентности ( шаг к успеху в учебе, работе и личной жизни.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная деятельность, эмпатия, саморазвитие, наставничество, современное общество, эмоциональный фон, успешная коммуникация
    Перейти 

  • Подходы к трудовой адаптации выпускников: роль университетов и работодателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Вдовин Сергей Александрович, Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Успешный переход от окончания учебного заведения к трудоустройству стал актуальной областью интересов для выпускников, высших учебных заведений, работодателей, правительства и других агентов по трудоустройству из-за своей критической важности. Получение индивидуальных и социальных выгод от высшего образования тесно связано с характером процессов перехода от окончания вуза к трудоустройству. Эффект от инвестиций в высшее образование очевиден в случае, когда выпускники могут найти работу, связанную с их специальностями сразу после окончания вуза, чтобы максимально использовать навыки, приобретенные во время обучения. В статье рассмотрены текущие тенденции и политика развития перехода от высшего образования к занятости.
    Ключевые слова:
    высшее образование, выпускники, рынок труда, переход к трудоустройству, соответствие навыков
    Перейти 

  • Социальные сети как инструмент коммуникации преподавателя и обучающихся в вузе сферы искусств и культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рашина Татьяна Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли социальных сетей как инструмента коммуникации между преподавателями и обучающимися в высших учебных заведениях сферы искусств и культуры. В работе рассматриваются особенности использования различных платформ для организации учебного процесса, взаимодействия с аудиторией и обмена знаниями, анализируются преимущества и недостатки применения социальных сетей в образовательной среде, а также их влияние на качество обучения студентов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, социальные сети, коммуникация, межличностное взаимодействие, преподаватели и обучающиеся, сфера искусств и культуры, слэктивизм, распространение знаний, обмен ресурсами
    Перейти 

  • Анализ результатов анкетирования преподавателей по интернационализации высшего образования в Китае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Ван Мяо, Палиева Татьяна Владиславовна
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотация:
    В статье представлены результаты опроса преподавателей высших учебных заведений Китая, направленного на выявление текущего состояния процессов интернационализации в высшем образовании; уровня удовлетворенности высших учебных заведений международным сотрудничеством, программами и проектами. Определены возможные пути совершенствования процессов.
    Ключевые слова:
    интернационализация, высшее образование в Китае, опрос преподавателей
    Перейти 

  • Специалисты для цифровой экономики: тренды на рынке труда и в высшем образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Ревина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассмотрены тенденции, происходящие на рынках труда и образовательных услуг высшего образования в условиях расширения области применения информационных технологий. Выделены факторы, воздействующие на величину и структуру спроса на специалистов для цифровой экономики. Определены изменения в системе высшего образования, обусловленные новыми запросами в отношении занятых в профессиях с интенсивным использованием информационных технологий. Охарактеризована роль государства в управлении данными изменениями.
    Ключевые слова:
    высшее образование, рынок труда, цифровая экономика, цифровые компетенции
    Перейти 

  • Оценка экономической эффективности внедрения в вузах электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: практический опыт и анализ условий жизнедеятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В работе изучаются направления исследований по экономической эффективности затрат на внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, позволяющее сформулировать пути развития образовательной деятельности в зависимости от оптимизации затрат, повышения внутренней эффективности функционирования вуза и повышения доступности и качества образовательных продуктов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, экономическая эффективность, электронное обучение, затраты, дистанционные образовательные технологии
    Перейти 

  • Особенности применения коучинговых технологий для развития творческих способностей студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Адамова Лариса Евгеньевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В настоящее время работа со студентами в системе высшего образования претерпевает значительные изменения. Новые технологии позволяют студентам получать большое количество информации, не выходя из аудитории, появляется большой соблазн использовать различных «помощников», в частности искусственный интеллект, для написания исследовательских работ, не прикладывая особых усилий и не развивая свои творческие способности. В связи с этим становится актуальной проблема формирования высокого уровня ответственности, социальной зрелости и самоконтроля студентов для решения основной задачи – получения качественного образования, способствующего построению успешной долгосрочной карьеры, повышению конкурентоспособности и выстраиванию траектории жизненного пути. В работе проанализированы подходы к развитию творческих способностей личности. Отражены результаты первого этапа эмпирического исследования развития творческих способностей студентов при помощи программы, основанной на технологиях коучинга.
    Ключевые слова:
    высшее образование, творчество, студенчество, коучинг
    Перейти 

  • К вопросу о развитии когнитивных способностей студентов в современном вузе

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 1
    Авторы:
    Григорьева Светлана Валерьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Изменения в системе высшего образования предполагают переориентацию учебного процесса на формирование у студентов компетенций, нацеленных на социальный заказ общества и государства. Существенная роль среди этих компетенций отводится выработке когнитивных способностей. Традиционное обучение предполагало развитие этих навыков через текст, что не совсем приемлемо для нынешнего поколения студентов, которые читают заметно меньше своих предшественников. В связи с этим, целью данного исследования стал выбор наиболее эффективных средств, способствующих развитию памяти, внимания, речи, логики мышления. Авторы статьи на примере исторических дисциплин пришли к выводу, что важным инструментом развития когнитивных способностей на современном этапе является рабочая тетрадь. Она позволяет структурировать и расширять полученные знания по предмету, тренировать различные виды памяти, осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию имеющейся информации, осуществлять контроль и самоконтроль за ходом обучения студентов конкретному учебному курсу. Разнообразный формат предлагаемых заданий, нестандартных задач, творческих проектов делает рабочую тетрадь универсальным средством развития когнитивных способностей, повышения эффективности обучения в преподавании дисциплин естественно-научного и гуманитарного циклов.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, когнитивные способности, рабочая тетрадь, преподавание истории, современный вуз
    Перейти 

  • Роль эмоций в педагогике высшей школы: глобальная гражданственность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Сегодня существует общее согласие относительно важности академических эмоций, отраженное в повышенном акценте на социальном и эмоциональном обучении и продвижении включения опыта в обучение, способствующего развитию соответствующих компетенций, тем не менее актуально дальнейшее развитие понимания роли академических эмоций в высшем образовании. В статье исследуется роль эмоций в области глобальной гражданственности в контексте высшей школы.
    Ключевые слова:
    высшее образование, глобальное гражданское образование, академические эмоции, эпистемические эмоции, трансформационное обучение
    Перейти 

  • Развитие лидерства в образовательной среде вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В структуре важных качеств будущего специалиста на первый план сегодня выходит его способность проявлять лидерские качества в разных направлениях социальной и профессиональной деятельности. Поэтому в условиях динамично меняющегося мира и растущих требований к навыкам, обучение лидерству становится важной составляющей образовательного процесса. В статье рассматриваются некоторые практики внедрения методов совершенствования лидерства в высших учебных заведениях, а также даны рекомендации по составлению соответствующих программ.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, лидерство, целостное развитие студентов, прикладное обучение, лидерство как социальный процесс
    Перейти 

  • Демографический фактор модернизации высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романова Ангелина Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы высшего образования в России в разрезе социальных процессов, происходящих в обществе, в частности, демографического кризиса; сопоставляется динамика численности населения страны с динамикой приема в вузы. Анализируется охват выпускников школ высшим образованием; рассматриваются проблемы высшего образования и причины снижения его качества.
    Ключевые слова:
    качество образования, высшее образование, рынок труда, демографический кризис, прием в вузы, численность абитуриентов
    Перейти 

  • Цифровая перестройка высшего образования: социально-философский взгляд

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Шитов Сергей Борисович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловлена тем, что современное высшее образование призвано подготовить новое поколение к решению глобальных вызовов, стоящих перед обществом. Благодаря внедрению цифровых технологий и междисциплинарному подходу, учебный процесс становится более увлекательным, интерактивным и практико-ориентированным. Студенты не только получают фундаментальные знания, но и развивают критическое мышление, творческие навыки и способность адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, высшее образование, цифровизация, цифровое образование
    Перейти 

  • Важность изучения иностранного языка в реформировании системы высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Баскакова Анна Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена роль иностранного языка в образовательном процессе. Реформа современного высшего образования сконцентрирована на гармоничном развитии кадрового потенциала с учетом индивидуальных способностей, а также на достижении стабильного развития всего общества. Для этого требуется гуманизация и гуманитаризация системы высшего образования, что способствует объединению гуманитарных и естественных наук в единое целое.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная деятельность, компетентностный подход, ключевые компетенции, деятельностный подход
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал языковых и социально-гуманитарных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ковальская Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал языковых и социально-гуманитарных дисциплин в формировании личности молодого поколения. Подчеркивается, что помимо интеллектуального развития эти предметы способствуют формированию нравственных ценностей, критического мышления, культурной грамотности и толерантности. Анализируются ключевые аспекты воспитательного процесса, такие как профессионализм преподавателей, современные методы обучения и интеграция с другими дисциплинами.
    Ключевые слова:
    высшее образование, иностранные языки, критическое мышление, воспитание молодежи, роль языковых дисциплин
    Перейти 

  • Курс на активное участие: роль дисциплины «Основы российской государственности» в решении проблемы вовлеченности жителей в местное самоуправление

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Кузнецов Антон Константинович
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    Низкий уровень доверия граждан к местной власти, проблемы формирования органов местного самоуправления, повышения эффективности деятельности системы местного самоуправления обостряют вопрос вовлечения жителей, в том числе иностранных граждан, в решение вопросов местного значения. Цель исследования – изучить отдельные аспекты решения проблемы вовлеченности жителей в местное самоуправление посредствам реализации инициативы по введению дисциплины «Основы российской государственности» в основные образовательные программы высшего образования. Содержание, а также методы и подходы, применяемые в рамках дисциплины «Основы российской государственности», будут способствовать стимулированию участия населения, в том числе в жизни муниципального образования, активизации гражданской позиции, укреплению местной демократии. Данный курс представляет уникальную возможность понять механизмы управления и активно включиться в процесс принятия решений, в том числе на местном уровне.
    Ключевые слова:
    высшее образование, местное самоуправление, вопросы местного значения, местное население, основы российской государственности
    Перейти 

  • Инновационные подходы к преподаванию дисциплин патриотической направленности в высшей школе: интеграция традиционных и современных методик в курс «Основы российской государственности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    В статье предлагаются эффективные методики, сочетающие исторически сложившиеся формы патриотического воспитания с современными образовательными технологиями, такими как интерактивные лекции, мультимедийные презентации и цифровые платформы. Особое внимание уделяется вопросам междисциплинарного взаимодействия и индивидуализации образовательного процесса. Авторы делают вывод о том, что предложенные инновации не только повышают уровень вовлеченности студентов, но и способствуют более глубокому осмыслению их гражданской идентичности и патриотической позиции.
    Ключевые слова:
    высшее образование, патриотическое воспитание, современные технологии, российская государственность, междисциплинарный подход, традиционные ценности, традиционные подходы, интеграция методик, образовательно-воспитательная работа
    Перейти 

  • Гибридное обучение как инновация в высшем образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Кермакунова Диана Нурлановна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Современное образование и образовательный процесс
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности гибридного обучения как инновационного подхода к организации образовательного процесса в вузе; определено понятие гибридного обучения. Освещены вопросы практической реализации гибридного обучения в вузе на примере ВШМ СПбГУ.
    Ключевые слова:
    высшее образование, онлайн-обучение, образовательные инновации, гибридное обучение
    Перейти