Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Улендеева Н. И. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 150-152
- Получена: 30.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 124 раз
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Улендеева Н. И. Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 150-152. – ISBN 978-5-907965-20-1.
Аннотация
В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ахмадова Т.Х. Формирование проектно-исследовательских компетенций студентов в вузе / Т.Х. Ахмадова, Г.М. Махаева, Н.Ю. Гаджиева // МНКО. – 2020. – №6 (85). – С. 363–364. – DOI 10.24412/1991-5500-2020-685-363-364. – EDN MOABCK
- 2. Примерная программа дисциплины «Управление проектами». – М.: УК ФСИН России, 2022. – 18 с.
- 3. Дополнительная профессиональная программа – программа повышения квалификации «Преподавание дисциплины «Управление проектами». – СПб.: Университет ФСИН России, – 2023. – 23 с.
Комментарии(0)