• Функциональные характеристики социокультурной среды вуза в условиях трансформации системы высшего образования современного российского социума

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Большакова Алина Сергеевна

  Рубрика:

  Образовательная политика

  Аннотация:

  В данной статье рассматриваются вопросы формирования социокультурного пространства современного вуза. В ходе исследования автор анализирует теоретические аспекты данного социального феномена, его образующие элементы и функциональные характеристики в процессе трансформации системы высшего образования. По результатам проведённого анализа автором сделан вывод об интеграции функций, позволяющих эффективно управлять инновациями в сфере образования.

  Ключевые слова:

  культура, инновации, ценности, социокультурное пространство, система, образования

  Перейти 

• О содержании профессиональных компетенций педагогического образования

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Ерохина Людмила Юрьевна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  В статье представлены результаты теоретического исследования требований Профессионального стандарта «Педагог» и ФГОС по направлению подготовки «Педагогическое образование». Автор рассматривает содержательную комплиментарность требований нормативных документов и представляет содержание обязательных профессиональных компетенций и рекомендуемых профессиональных компетенций по профилю «Безопасность жизнедеятельности».

  Ключевые слова:

  ФГОС 3++, обязательные профессиональные компетенции, рекомендуемые профессиональные компетенции

  Перейти 

• Включение студентов педагогических вузов нематематических профилей в исследовательскую деятельность при изучении математических дисциплин как средство формирования положительной мотивации учения

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Авторы:

  Гейбука Светлана Васильевна, Ковшова Юлия Николаевна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  Целью статьи является рассмотрение влияния вовлечения студентов нематематических профилей в исследовательскую деятельность в области математики на их мотивацию к изучению математических дисциплин. С помощью теоретических и эмпирических методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации студентов при данном подходе к обучению математике. Описано внедрение заданий исследовательского характера в процесс обучения математическим дисциплинам, приведены результаты проведенного анкетирования студентов. Сделаны выводы по результатам исследования.

  Ключевые слова:

  мотивация, педагогическое образование, исследовательская деятельность, педагогический вуз, обучение математике

  Перейти 

• Предпосылки разработки универсального шаблона интерактивного тренажёра по иностранному языку в университете телекоммуникаций

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Авторы:

  Ильина Татьяна Сергеевна, Ошкина Анастасия Владимировна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  В данной статье рассмотрена необходимость создания интерактивного тренажёра по иностранному языку в университете телекоммуникаций. Приведены преимущества такого тренажёра для использования в аудиторной и внеаудиторной работе. Выявлены и представлены перспективы использования универсального тренажёра в учебном процессе для студентов и преподавателей университета. В статье описана взаимосвязь различных дисциплин университета через универсальный тренажёр, т.е. показано, что грамотное применение интерактивного тренажёра приводит к интеграции дисциплин, что повышает уровень образования.

  Ключевые слова:

  инклюзивное образование, интерактивные технологии, интерактивный тренажёр, повышение качества образования, универсальный инструмент

  Перейти 

• Социально-эпистемологические факторы модернизации современного университета

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Карелин Владислав Михайлович

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  Данная статья посвящена рассмотрению перспективы модернизации современного университета как социокультурного проекта. Проанализированы ведущие группы факторы, как катализирующие, так и ограничивающие этот процесс. К ним отнесены: интеллектуальные тренды интерпретации университета (преимущественно как постидеологического); специфика применимости таких трендов (в свете легитимационных ограничений); современные тенденции развитии науки (в контексте различия динамики образования и науки); реалии современного общества (как интенсивно меняющегося и требующего переосмысления эпистемологических оснований университета).

  Ключевые слова:

  модернизация, современный университет, образовательная политика, идеология, реформа образования, легитимация, эпистемология

  Перейти 

• Экология когнитивно-образовательного пространства цифровой эпохи

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Петрова Екатерина Викторовна

  Рубрика:

  Теоретические и прикладные исследования в образовании

  Аннотация:

  Статья посвящена экологии когнитивно-образовательного пространства цифровой эпохи. Автор подчеркивает, что потребность получения информации из внешнего мира является одной из биологических потребностей человека. Информационная среда становится основной средой обитания современного человека, проникая во все сферы, в том числе и в образовательную. Автор задается вопросом как цифровые образовательные технологии влияют на формирование критического мышления, умственную работоспособность, умение быстро ориентироваться в море информации и выбирать из нее нужную? Автор приходит к выводу, что, предоставляя новые возможности для овладения знаниями, технологии информационного общества оказывают зачастую негативное влияние на формирование сознания и мышления подрастающего поколения, и в то же время, воздействие цифровых технологий может привести к изменению «когнитивного портрета» человечества, стимулируя развитие эмоционального интеллекта.

  Ключевые слова:

  образование, информационно-коммуникационные технологии, информационная среда, эмоциональный интеллект, информационное общество, окружающая среда, цифровая эпоха, информационная экология

  Перейти 

• Определение профессиональных компетенций педагога-психолога, реализующего сопровождение инклюзивного образования

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Авторы:

  Ряписов Николай Александрович, Ряписова Алевтина Геннадьевна

  Рубрика:

  Российская система образования

  Аннотация:

  В статье представлен результат работы по определению и формулированию обязательных профессиональных компетенций педагога-психолога, осуществляющего сопровождение инклюзивного образовательного процесса, а также индикаторы их достижения. Они являются целевыми ориентирами для содержательного наполнения магистерской программы «Психология и педагогика инклюзивного образования» по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование в рамках разработки примерной основной образовательной программы магистратуры.

  Ключевые слова:

  инклюзивное образование, педагог-психолог, профессиональные компетенции, сопровождение, профессиональный стандарт, типы задач профессиональной деятельности, индикаторы достижения

  Перейти 

• Электронная информационная образовательная среда Шадринского государственного педагогического университета

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Авторы:

  Кириллова Оксана Александровна, Евдокимова Вера Евгеньевна

  Рубрика:

  Российская система образования

  Аннотация:

  Данная статья рассматривает современное образование, связанное с применение информационно-коммуникационными технологиями. Рассматривается электронная информационная образовательная среда ФГБОУ ВО «Шадринский Государственный Педагогический Университет» и приводится сравнительная характеристика с известной платформой Moodle. Выделены проблемы, с которыми столкнулся вуз при работе с ЭИОС, а также ее достоинства.

  Ключевые слова:

  информационно-коммуникационные технологии, информационная образовательная среда, электронная образовательная среда, авторизация, сеть Интернет

  Перейти 

• Внеурочная деятельность по ОБЖ как способ формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Авторы:

  Куликовская Мария Александровна, Поспелов Иван Геннадьевич

  Рубрика:

  Практика

  Аннотация:

  В предложенной статье раскрываются вопросы формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов, через организацию внеурочной деятельности в рамках предмета ОБЖ. В процессе занятий предлагаются такие формы деятельности как: игровая, исследовательская, творческая, конкурсы, творческие задания, способствующие эффективной адаптации личности к условиям среды обитания.

  Ключевые слова:

  универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, личностные универсальные учебные действия, активные виды деятельности, личностные результаты обучения

  Перейти 

• Проблемы белорусских вузов при формировании набора абитуриентов на экономические специальности

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Лизакова Роза Алексеевна

  Рубрика:

  Дискуссия

  Аннотация:

  В статье рассматриваются факторы, влияющие на сокращение абитуриентов в ВУЗы Беларуси на экономические факультеты, предлагаются с целью усиления конкурентных преимуществ отдельно взятого ВУЗа рекомендации по использованию стратегии позиционирования, основанные на маркетинге персональных компетенций.

  Ключевые слова:

  вуз, Беларусь, экономическая специальность, позиционирование, Интернет-маркетинг профессиональных компетенций

  Перейти 

• Проблемы развития теории управления в учебных изданиях (критический анализ на примере учебника И.В. Понкина «Теория публичного управления»)

  Научная статья

  

  Развитие образования № 3 (5)

  Автор:

  Киселев Александр Александрович

  Рубрика:

  Обзоры и рецензии

  Аннотация:

  Статья посвящена проблемам развития теории управления в учебных изданиях. Автор подчеркивает, что сегодня одной из проблем различных учебных изданий является формальный подход к их подготовке и предоставлению учебного материала. За основу анализа автором был взят учебник И.В. Понкина «Теория публичного управления». Автор приходит к выводу, что в нынешнее время возникла необходимость подготовить и издать такой учебник по управлению, который бы базировался на научных позициях теории управления и создавал базу для выпускников вузов в формировании у них управленческих компетенций в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и профессиональными стандартами.

  Ключевые слова:

  управление, Учебник, государственное и муниципальное управление, публичное управление, концепция публичного управления, принципы управления, нормативно-правовое регулирование (обеспечение) публичного управления

  Перейти