En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ненасилие»

  • Vospitanie bez travli v pedagogicheskom nasledii L.N. Tolstogo

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Aleksandra V. Tel'minova, Nikolai I. Saigushev, Ol'ga A. Vedeneeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Основная проблема данной статьи связана с анализом основных идей Л.Н. Толстого гуманистического воспитания и образования детей, статья актуализируется в настоящее время в связи ситуацией травли в школьной среде. В статье фокусируется внимание на защите личности ребенка, на формах насилия. Анализируется такой подход, когда учитель смог бы снизить почву для травли, препятствовать возникновении травли, формируя в современных школах атмосферу доверия и взаимного уважения. В основном в данной статье идет историко-теоретический анализ трудов великого писателя и педагога Л.Н. Толстого. Поэтому идеи Толстого о ненасильственном общении и уважении к личности школьников остаются актуальными для современных школ, где остро стоит проблема буллинга.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological peculiarities of the relationship between attitudes to people and to oneself in young specialists of pedagogical training profile

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anastasiia A. Malkova, Vladimir G. Maralov
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Цель работы состояла в выявлении взаимосвязей качеств личности, характеризующих отношение к людям и к себе, у молодых специалистов сферы образования. На основе эмпирического исследования было установлено: 1) выбор позиций принуждения и манипулирования положительно связан с тревожностью и отрицательно – с уровнем самооценки; 2) выбор позиции невмешательства в дополнении к этому отрицательно связан с уверенностью в себе; 3) выбор позиции ненасилия положительно коррелирует с эмпатией; 4) проявления агрессивности и враждебности также в различной степени связаны положительно с тревожностью и отрицательно с самооценкой и уверенностью в себе; 5) ассертивность положительно коррелирует как с самооценкой, так и с уверенностью в себе. Делается вывод о значимости формирования у молодых специалистов ассертивности как способности достигать своих целей, не причиняя вреда другим.
    Keywords:
    Go