En
Register Log in

List of publications on a keyword: «мотиваци»

  • Психологические аспекты профессионального развития педагогов

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Mariia V. Kharitonova, Natalia M. Sazhina
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос психологических аспектов профессионального развития педагогов с акцентом на такие важные компоненты, как стресс и мотивация. В работе анализируются основные источники и виды педагогического стресса, его влияние на профессиональную деятельность и психологическое здоровье педагогов, а также внутренние и внешние мотивационные факторы, способствующие профессиональному росту и личной самореализации. Особое внимание уделяется взаимосвязи между стрессом, мотивацией и процессами профессионального развития, а также разработке рекомендаций по поддержке психологического благополучия педагогов. Исследование подчеркивает необходимость системных психологических подходов для повышения эффективности профессиональной деятельности педагогов и обеспечения их психологического комфорта и мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Ensuring the quality of military professional training of cadets in Russian military universities while reducing the training time

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana A. Krasnova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    At the present stage, there are increasing demands on the quality of specialist training in higher education institutions, including military ones. The article reveals the specifics of training specialists in the context of shorter training periods. The methods of training are considered, allowing to maintain the quality of training of military specialists in accordance with the requirements in conditions of shortened training time.
    Keywords:
    higher education, teaching methods, learning motivation
    Go 

  • Emotional burnout and professional motivation of teachers: the problem of mutual influence in the context of inclusive education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alla D. Safronova, Viktoriia V. Novikova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования проблемы взаимовлияния синдрома эмоционального выгорания и структуры профессиональной мотивации у педагогов дошкольных образовательных учреждений, работающих в условиях инклюзивной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональных нагрузок на педагогический персонал в связи с необходимостью сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). Теоретически проанализированы современные подходы к пониманию структуры и динамики обоих феноменов. В ходе эмпирического исследования установлено, что по мере нарастания симптомов выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция профессиональных достижений) происходит трансформация мотивационного профиля в сторону доминирования внешней отрицательной мотивации при одновременном снижении внутренней и внешней положительной мотивации. Показана опосредующая роль смысложизненных ориентаций в данном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Педагогические условия формирования мотивации личностных достижений педагога дополнительного образования

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Marina V. Goncharova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлено исследование педагогических условий формирования мотивации личностных достижений у педагогов дополнительного образования. В работе рассматриваются теоретические подходы к мотивации, выделяются внутренние и внешние факторы, влияющие на стремление педагогов к профессиональному росту и самореализации. На основе отечественных и зарубежных исследований анализируются организационно-педагогические, психолого-педагогические и методические условия, способствующие развитию внутренней мотивации. Эмпирическое исследование, проведённое среди 22 педагогов дополнительного образования, позволило выявить влияние личностных и социальных факторов на уровень мотивации, а также определить сильные и слабые стороны существующей системы поддержки педагогов. На основании результатов предложены практические рекомендации для руководителей учреждений дополнительного образования, включающие формирование индивидуальных планов профессионального развития и организацию системы признания и поощрения достижений.
    Keywords:
    Go 

  • Motivational mechanisms in the work of teachers in the modern educational space

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Veronika M. Grebennikova, Ekaterina I. Rudenko, Leonid V. Mironov
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    The article discusses the issues related to the motivation of teachers in the modern education system. It highlights the importance of developing and implementing effective motivational strategies for teachers, which is crucial for improving the quality and competitiveness of educational institutions. With a strong and well-supported motivation system, teachers can fully realize their professional potential, focusing not only on students' academic achievements, but also on their personal growth, values, and individual characteristics.
    Keywords:
    professional activity, educational space, labor stimulation, professional burnout, personnel management, teaching staff, motivation of teachers, motivational mechanisms
    Go 

  • Трансформация отношения студентов к работе в детских лагерях: от добровольного участия к вынужденной практике

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alina A. Arutiunian, Tamara V. Muzyka
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы изменения в восприятии работы в детских лагерях среди студентов. Работа в детских лагерях всегда привлекала внимание студентов, стремящихся получить опыт, развить навыки и внести свой вклад в воспитание подрастающего поколения. Однако в последние годы наблюдается заметная трансформация отношения студентов к этой деятельности. Авторы отмечают, что если ранее работа в лагерях воспринималась как добровольная практика, то сегодня все чаще она становится вынужденной необходимостью.
    Keywords:
    Go 

  • Актуальные проблемы современного физического образования в вузах Хабаровского края

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема состояния физического образования студентов вузов Хабаровского края в условиях высокой учебной нагрузки, цифровизации и снижения повседневной двигательной активности. Отмечается, что студенческий возраст является важным для закрепления установки на здоровый образ жизни, а качество физического воспитания в вузах Хабаровского края имеет социально-экономическое значение для региона. Поэтому появляется необходимость в разработке мер по укреплению здоровья молодых специалистов и повышению их продуктивности в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Effects of diminished serotonin-dopamine system sensitivity on mental functioning and behavior

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Левченко Георгий Владимирович, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    This article examines the impact of decreased sensitivity to stimuli of the serotonin-dopamine system on human mental state and behavior. It also reveals the neurobiological mechanisms of decreased receptor sensitivity and their connection with impaired emotional regulation, motivational-volitional functioning, and social functioning. The study demonstrates that a weakened response of serotonin and dopamine receptors contributes to the development of depressive states, emotional instability, anxiety, apathy, decreased motivation, and a tendency to seek intense stimuli and engage in addictive behavior. The main psychotherapeutic, pharmacological, and neurophysiological approaches to correcting this condition are described. It concludes that understanding serotonin-dopamine mechanisms is important for mental health, preventing mood disorders, and behavioral deviations.
    Keywords:
    motivation, mental state, behavior, depression, addiction, neurophysiology, dopamine, Serotonin, decreased receptor sensitivity, emotional instability
    Go 

  • The peculiarities of motivation and stimulation of the work of the managerial staff of the educational organization

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Arman E. Gevorgian, Kseniia A. Zimina
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье проводится анализ теоретических и практических аспектов мотивации и стимулирования труда управленческого персонала в контексте общеобразовательных организаций. Раскрывается содержательная взаимосвязь и различия между понятиями «мотивация» и «стимулирование», определяются их ключевые характеристики, такие как индивидуальный характер, многоуровневая структура, а также необходимость баланса между материальными и нематериальными методами. Доказывается, что комплексный учет указанных особенностей позволяет руководителю образовательного учреждения эффективно выстраивать систему мотивации, что в конечном итоге способствует росту производительности управленческой команды и достижению стратегических целей развития.
    Keywords:
    Go 

  • Роль математических игр в процессе формирования познавательного интереса у учащихся

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Tatiana E. Kirilina
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье анализируется роль математических игр в повышении интереса учащихся 5–8 классов к предмету. На основе личного педагогического опыта и трехлетнего исследования автор доказывает, что системное использование игровых технологий является эффективным ответом на вызовы современного образования. В работе представлены четкие критерии, позволяющие отличить развивающую математическую игру от развлечения, и приведена их классификация. Данные эксперимента демонстрируют положительную динамику по ключевым показателям (успеваемость, мотивация, логическое мышление) в классах, где игры применялись регулярно. Статья содержит практические выводы и рекомендации для учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Роль интеллектуальных игр в формировании ценностных ориентаций студента вуза

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana T. Berchenko
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие ценностные ориентации как важная часть личности, помогающая сохранить ее устойчивость и целостность. Один их методов формирования ценностных ориентаций студентов в поликультурном образовательном пространстве Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета вуза стала организация системы интеллектуальных игр. Автор приводит результаты исследования, посвященного интеллектуальным играм. Отмечается, что в процессе вовлечения в интеллектуальную игру задействуются все подсистемы нравственных ориентаций: когнитивная, эмотивная, поведенческая.
    Keywords:
    Go 

  • Как формируются приёмы работы с геометрическим чертежом: основные аспекты

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elena V. Shipanova, Tatiana I. Novichkova, Olga V. Bochkareva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования у учащихся приёмов работы с геометрическим чертежом – ключевого навыка, необходимого для успешного решения планиметрических задач и развития исследовательских способностей. В работе обосновывается важность целенаправленного обучения методам взаимодействия с графическим изображением: показано, что стихийное освоение приёмов приводит к их недостаточной осознанности и ограничивает практическое применение. Авторы раскрывают сущность понятия «приём» как упорядоченной системы действий, обладающей свойствами обобщения, переноса и трансформации. Представлена трёхуровневая система задач, обеспечивающая поэтапное формирование навыков. Статья предлагает системный подход к обучению, сочетающий осмысление, фиксацию и постепенное совершенствование практических умений в работе с геометрическим чертежом.
    Keywords:
    Go 

  • Роль родителей в формировании учебной мотивации у младших школьников с интеллектуальными нарушениями

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Anzhelika A. Katsero, Смазнова Анастасия Николаевна
    Work direction:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации младших школьников с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Приводятся данные об особенностях развития мотивации учения у детей с умственной отсталостью. Определяется ведущая роль семьи в повышении интереса ребёнка к овладению новыми знаниями.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние наставничества на профессиональное становление врачей-стоматологов

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Kamil I. Garifullin, Irina I. Pavlova
    Work direction:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенций
    Abstract:
    В статье исследуется проблема системы профессиональной адаптации врачей-стоматологов в условиях последипломного образования. Авторы обращают внимание на нормативно-правовые аспекты, регулирующие наставническую деятельность в стоматологии, анализируют условия передачи клинического опыта через наставничество. Разработаны практические рекомендации по оптимизации адаптационных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество в развитии профессиональных компетенций: экзистенциально-психологический аспект

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Ekaterina E. Kuzmicheva
    Work direction:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенций
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема наставничества как эффективной комплексной формы профессионального становления, которая превосходит традиционную модель передачи прикладных умений и навыков. Целью исследования является раскрытие психологических механизмов, обеспечивающих результативность наставничества, посредством интеграции положений экзистенциональной психологии. Установлено, что отношения «наставник-подопечный» формируют оптимальную среду для удовлетворения базовых психологических потребностей в автономии, компетентности и связанности, что является основой внутренней мотивации к профессиональному росту. Практическая значимость работы заключается в разработке модели экзистенциально-ориентированного наставничества, где наставник выполняет функции фасилитатора, проводника и рефлексивного партнера, что способствует целостному развитию как специальных профессиональных навыков, так и метакомпетенции. В статье особое внимание уделяется роли наставника как «экзистенциального сопровождающего», который не просто рассказывает о текущей деятельности и возможных задачах организации, но и способствует осознанности, автономии и личностной зрелости, развитию ключевых профессиональных и надпрофессиональных компетенций у нового сотрудника.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka ekonomistov k analiticheskoi deiatel'nosti v protsesse obucheniia v vuze

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Author:
    Oleg I. Gaidamashko
    Work direction:
    Экономика образования
    Abstract:
    В статье рассматривается подготовка выпускников бакалавриата по направлению «Экономика» (38.03.01) к аналитической деятельности, обозначена важность комплексного подхода, включающего приобретение знаний, навыков и технологий, необходимых для эффективного анализа данных и принятия обоснованных решений. Описываются основные этапы аналитической деятельности, универсальные, и общепрофессиональные компетенции в подготовке экономистов, дефициты в готовности специалистов к аналитической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sistemy motivov i tsennostei na professional'nyi put' budushchego spetsialista

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Nadezhda I. Kuznetsova, Marina A. Riabova, Faviia B. Alimbekova
    Work direction:
    Экономика образования
    Abstract:
    В статье рассматривается сущностная характеристика мотивационно-ценностного компонента на платформе профессионального становления будущего специалиста и подчеркивается значимость его развития на шаге получения высшего образования. Представлены результаты сравнительного анализа содержания понятия «профессиональное становление», представленного учеными-исследователями, и подчеркивается необходимость его исследования исходя из убеждений современных тенденций образования.
    Keywords:
    Go 

  • Nepreryvnoe obrazovanie: analiz preimushchestv i ogranichenii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina G. Samuilova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются важные проблемы непрерывного образования, пути их решения и его важности в целом. Автор подчеркивает, что обновление знаний и компетенций в условиях быстрых изменений социальной среды и технологий является мощным двигателем личностного и профессионального роста. Выдвигаются предложения по решению выявленных проблем: разработка современных государственных программ поддержки непрерывного образования, создание информационной единой платформы для координации образовательных ресурсов, повышение квалификации преподавателей и наставников, уменьшение волокиты при подаче заявлений, устранение социального барьера и службы помощи для преодоления этих проблем. В статье указывается важность непрерывного образования для полноценной жизни в век цифровизации.
    Keywords:
    Go 

  • Sredstva formirovaniia samostoiatel'nosti v uchebnoi deiatel'nosti sovremennykh podrostkov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina D. Sutyrina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные средства формирования самостоятельности подростков в условиях современной образовательной среды. На основе анализа психолого-педагогической литературы и эмпирических данных выделены ключевые инструменты развития самостоятельности, обоснована их эффективность, предложены практические рекомендации для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of motivation and stimulation of teaching staff

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana V. Petrova, Nina N. Repina
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматриваются существующие трудности, связанные с мотивацией и стимулированием труда педагогических работников, которые работают в общеобразовательных школах. Авторы предлагают конкретные меры, направленные на улучшение системы мотивации. Среди них есть уточнение критериев оценки работы учителей, что поможет более четко определить их достижения и области для роста. Также предлагается внедрить дифференцированный подход к стимулированию, чтобы учитывать индивидуальные особенности каждого педагогического работника.
    Keywords:
    Go 

  • Kak stat' uspeshnym prepodavatelem: kliuchevye kompetentsii i metody razvitiia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nadezhda V. Ivanova
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетенциями и методами развития современного педагога для его успешной профессиональной деятельности. Автором выделены основные компетенции и рассмотрены методы их развития и совершенствования, приведены рекомендации по формированию профессиональных качеств, позволяющих преподавателю эффективно взаимодействовать с обучающимися, повышать мотивацию и их интерес к обучению, создавать комфортные условия для развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie lichnosti prepodavatelia kursov povysheniia kvalifikatsii na deiatel'nost' slushatelei: obzor kliuchevykh aspektov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Sergei I. Petukhov, Galina V. Petukhova
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос влияния личности преподавателя курсов повышения квалификации (КПК) на деятельность слушателей. Анализируются ключевые аспекты этого влияния, включая мотивацию, создание комфортной образовательной среды, трансляцию профессиональных ценностей, формирование критического мышления и развитие коммуникативных навыков. Рассматриваются позитивные и негативные проявления влияния личности преподавателя, а также факторы, определяющие его эффективность. Подчеркивается важность учета личностных качеств и педагогического мастерства преподавателей при организации КПК для обеспечения максимальной эффективности обучения и профессионального развития слушателей.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnost' uchitelia nachal'nykh klassov v uchebno-vospitatel'nom protsesse

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Tamara G. Kocheganova
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значимости личности учителя начальных классов в образовательном процессе. Особое внимание уделяется личностным и профессиональным качествам педагога, которые влияют на формирование положительной мотивации у младших школьников и способствуют развитию их творческого потенциала. Анализируются педагогические подходы, обеспечивающие индивидуализацию обучения и создание благоприятной атмосферы для всестороннего развития ребенка. Подчеркивается роль учителя как наставника и психолога, формирующего у школьников не только академические знания, но и социальные навыки, ответственность и самостоятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Put' proforientatsii - stanovlenie professii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana A. Chizhova, Irina V. Motygullina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль профориентации как ключевого этапа в становлении профессиональной идентичности личности. Анализируются социальные и психологические аспекты процесса выбора профессии, а также методы и практики, способствующие осознанному самоопределению молодежи. Авторы описывают собственный опыт работы в сфере профориентации школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy formirovaniia motivatsii k uchebnoi deiatel'nosti u studentov vuza v protsesse ikh professional'noi podgotovki

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Artem B. Chelpin
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go