En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ДШИ»

  • PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Karina R. Valiakhmetova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие интеллектуальному развитию младших школьников. Особое внимание уделяется проектной деятельности и активным формам работы, которые позволяют развивать у детей критическое мышление, креативность и навыки сотрудничества. Исследование подчеркивает важность создания мотивирующей образовательной среды, в которой обучающиеся могут активно участвовать в учебном процессе, реализуя свои идеи и исследуя окружающий мир.
    Keywords:
    Go 

  • Puti profilaktiki shkol'noi dezadaptatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Ivan N. Grebenkov, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    Вступление в школьную жизнь может быть сложным для детей, особенно для тех, кто сталкивается с новыми требованиями и обязанностями. Это вызывает трудности в адаптации, которые могут повлиять на качество обучения. Для детей с общим недоразвитием речи особенно важно создание оптимальных условий для обучения и адаптации. В статье рассматриваются пути профилактики школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста с ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh umenii detei mladshego shkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Viktoriia V. Borovik, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования коммуникативных умений учащихся младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Результаты констатирующего этапа эксперимента свидетельствуют о необходимости разработки психологической программы, направленной на формирование коммуникативных умений заявленной группы испытуемых. В рамках программы проводятся занятия, направленные на развитие навыков общения, что способствует улучшению взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности разработанной и апробированной психологической программы.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i mesto pedagogicheskogo obshcheniia v strukture deiatel'nosti uchitelia fizicheskoi kul'tury na primere mladshei shkoly

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Karolina A. Nagovitsyna
    Work direction:
    Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность педагогического общения, которое является важнейшим элементом деятельности учителя физической культуры, особенно в младшей школе, где закладываются основы физического развития, формируются навыки общения и воспитывается дисциплина. Подчеркивается его роль в структуре деятельности учителя физической культуры на примере младшей школы. Выделены особенности педагогического общения учителя физической культуры с младшими школьниками.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i vozmozhnosti sem'i v preodolenii narushenii chteniia i pis'ma u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Alina A. Zakharova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматриваются роль и возможности семьи в преодолении нарушений чтения и письма у младших школьников. Особое внимание уделяется влиянию семейного окружения на формирование навыков грамотности, значимости сотрудничества родителей с педагогами и специалистами. Предложены практические рекомендации для родителей по созданию благоприятных условий для развития чтения и письма. Представлены методы и приемы, которые могут помочь детям с дисграфией и дислексией. Материал будет полезен родителям, педагогам и специалистам, работающим с детьми младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v protsesse adaptatsii mladshikh podrostkov pri postuplenii v sredniuiu shkolu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anastasiia V. Eroshkina
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье доказывается важное значение семьи в процессе психологической, интеллектуальной и физической подготовки младших подростков к новой ступени обучения и обеспечения возможности быстрой адаптированности их к новым образовательным условиям. Предлагаются конкретные, доказавшие свою эффективность, рекомендации, направленные на взаимодействие представителей образовательного учреждения с семьями учеников в области организации максимально комфортного их перехода на новую образовательную ступень.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v protsesse razvitiia sotsial'no-bytovykh navykov mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Daria N. Bastrygina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье освещается значимость семейного окружения в формировании и развитии социально-бытовых навыков, необходимых для успешной социализации младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Семья служит микросоциумом, где младшие школьники учатся взаимодействовать с окружающим миром, развивают социально-бытовые навыки и умения повседневного общения. Исследование подчеркивает необходимость комплексного подхода к работе с детьми с умственной отсталостью, включающего активное вовлечение родителей в процесс обучения и коррекции. Это взаимодействие позволяет не только улучшить социально-бытовые навыки детей, но и укрепить семейные связи, что, в свою очередь, способствует более успешной интеграции детей в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности развития социально-бытовых навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра в семье

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Irina O. Erikova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье речь идет о наиболее характерных особенностях формирования и развития социально-бытовых навыков у детей младшего школьного возраста в условиях семьи. Дается определение социально-бытовых навыков, обозначается важность их формирования у детей с расстройствами аутистического спектра. Автор приходит к выводу: наиболее эффективно формирование социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра возможно в такой семье, в которой наблюдается психологическое сопровождение.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sensornogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Natalia A. Zhukova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрыты факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха, приводящие к трудностям обработки внутренней и внешней информации, выделены особенности развития сенсорно-перцептивной сферы. Показана специфика влияния семьи на сенсорное развитие ребенка, представлены основные моменты, на которые родителям детей с нарушениями сенсорного развития следует обратить особое внимание.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie samoreguliatsii poznavatel'noi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Valeriia V. Platonova, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена изучению процесса саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития. Представлен анализ исследования особенностей развития саморегуляции познавательной эффективности программы, которые помогают развивать навыки саморегуляции у данных детей, описаны использованные методики и процедуры. Результаты работы могут быть полезны для педагогов и специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Uchastie sem'i v formirovanii zhiznennykh kompetentsii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Arina V. Mikalina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье представлены результаты проведённого исследования, посвящённого изучению уровня сформированности жизненных компетенций младших школьников с задержкой психического развития. Отмечены сценарии родительского поведения, которые могут повлиять на особенности социального развития. Рассмотрены варианты положительного влияния семьи на повышение уровня сформированности компетенций. Дана рекомендация о наиболее предпочтительном для благополучного развития личности стиле семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda s sem'iami mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Daria V. Bobiakova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена взаимодействию учителя-логопеда с семьей младшего школьника с интеллектуальными нарушениями. Рассматриваются пути сотрудничества и поддержки между учителем-логопедом и семьями, включая регулярные встречи, совместную разработку планов, обмен информацией и вовлечение родителей в образовательный процесс. Кроме того, подчеркивается важность психологической поддержки, консультаций по воспитанию, советов по коммуникации и вовлечению в социальную жизнь для поддержки семьи в ее усилиях по воспитанию ребенка с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti mladshikh shkol'nikov s trudnostiami v uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olesia N. Bukharova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема низкой успеваемости, затрагивающая более 30% учащихся, а также трудности, связанные с освоением навыков письма, чтения и счета. Психологические причины этих затруднений классифицируются на несколько групп, включая недостатки в познавательных процессах, артикуляции, саморегуляции и индивидуально-типологических особенностях. Подчеркивается, что успешность образовательного процесса обусловлена сформированностью учебных умений и мотивации, что делает необходимым гармоничное развитие всех аспектов личности ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Trudnosti v obuchenii mladshikh shkol'nikov: vzaimodeistvie sem'i i shkoly v ikh profilaktike

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elena V. Dekina, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Рассматриваются причины трудностей в учебной деятельности у младших школьников. Описываются направления профилактики трудностей в обучении, взаимодействия семьи и школы при организации психолого-педагогической поддержки учащихся с трудностями в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v snizhenii trevozhnosti mladshikh shkol'nikov

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Emma R. Megrabova, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Отношения между детьми младшего школьного возраста, их родителями и другими членами семьи могут влиять на развитие детей в положительную или отрицательную сторону, определяя их характер и поведение. Исследования показывают, что гармоничное эмоциональное и физическое благополучие ребенка зависит от того, какова обстановка в семье и насколько оба родителя активно участвуют в его воспитании. Целью работы является рассмотрение роли семьи в снижении тревожности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie motivatsii uchebnoi deiatel'nosti maldshikh shkol'nikov: chto mogut roditeli?

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia I. Filina, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Выделяются направления влияния учебной мотивации на деятельность школьника, описываются методы и приемы развития учебной мотивации в процессе школьного урока. Даются рекомендации по развитию учебной мотивации родителям младших школьников
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie traditsionnykh semeinykh tsennostei u uchashchikhsia na I stupeni obshchego srednego obrazovaniia cherez sozdanie al'bomov semeinykh traditsii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina S. Soiko
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматривается роль семейных альбомов в формировании традиционных семейных ценностей у учащихся. Автор утверждает, что их создание является эффективным способом привить детям уважение к старшим поколениям, укрепить семейные узы и сохранить культурное наследие семьи. Подчеркиваются преимущества семейных альбомов для детей, такие как развитие когнитивных и эмоциональных навыков, а также укрепление самооценки. Автор рекомендует превратить создание альбомов в регулярную традицию, чтобы максимально повысить их ценность для формирования традиционных семейных ценностей. Обсуждается роль цифровых альбомов как альтернативы традиционным альбомам, признавая их удобство, но подчеркивая уникальную ценность физических альбомов для создания более личного и интимного опыта. Работа является ценным ресурсом для родителей, учителей и всех, кто заинтересован в воспитании у детей традиционных семейных ценностей. Она предоставляет обоснование и практические рекомендации для использования альбомов в качестве инструмента для укрепления семейных связей и передачи важных ценностей будущим поколениям. Представленные материалы могут быть творчески переработаны и применены в деятельности учреждений общего среднего образования в рамках реализации семейного, патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie vozrastno-psikhologicheskikh i etnopsikhologicheskikh osobennostei mladshikh shkol'nikov iz semei migrantov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Daria A. Eroshina, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Features of interaction in inter-ethnic marriage and inter-generational family
    Abstract:
    Проведено теоретическое и практическое исследование возрастно-психологических и этнопсихологических особенностей младших школьников из семей мигрантов. Отмечено, что поступление ребенка-мигранта в школу является сложным этапом, особенно когда ребенок не владеет языком обучения. Это создает барьеры не только в общении, но и в понимании учебного материала, что может существенно затруднить процесс адаптации и обучения. Установлено, что адаптационный процесс учащихся-мигрантов будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу психолого-педагогического сопровождения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Konsul'tirovanie roditelei po probleme vliianiia sem'i na lichnostnoe razvitie mladshego shkol'nika

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Abstract:
    Влияние семьи на становление личности является центральной проблемой в психологии. В статье она рассматривается в контексте психолого-педагогического консультирования родителей. Подчеркивается важность выработки осознанности, ответственности, родительской компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Programmno-metodicheskoe obespechenie formirovaniia kul'tury sotsial'noi bezopasnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Kseniia I. Nikholat
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Достижение безопасности образовательного процесса в школе в целом напрямую связано с формированием культуры социальной безопасности учащихся. Это требует определенного педагогическое обеспечения данного процесса, включая проведение мероприятий, связанных с усвоением детьми ценностных установок на безопасный образ жизни. В статье представлена характеристика и основные составляющие программно-методического обеспечения формирования культуры социальной безопасности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh matematiki u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana D. Strokina
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе, формирование функциональной грамотности на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих формирование предметной функциональной грамотности у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov uchebnoi motivatsii posredstvom rabochikh listov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Polina S. Pugachiova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор рассматривает основные подходы к сущности понятия «учебная мотивация» и проблему формирования учебной мотивации у детей младшего школьного возраста. В статье описывается опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников учебной мотивации посредством использования рабочих листов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov otnosheniia k nauke kak bazovoi natsional'noi tsennosti v usloviiakh tekhnoparka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana A. Breusova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обозначена проблема формирования у младших школьников базовых национальных ценностей в целом, и формирования ценностного отношения к науке, в частности. В качестве средства формирования у младших школьников отношения к науке как базовой ценности рассматривается пространство технопарка и его техническое оснащение. В работе представлена методическая разработка программы внеурочной деятельности, предполагающая включение младших школьников в проектную научно-исследовательскую деятельность в условиях технопарка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie nravstvenno-patrioticheskikh kachestv u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Irina I. Dolgova, Svetlana M. Kondeeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования нравственно-патриотических качеств у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных учреждений. Патриотическое воспитание играет важную роль в развитии у детей уважения к родине, её культурным и историческим ценностям. Рассматриваются методы и подходы, направленные на развитие нравственных качеств через знакомство с культурными традициями, историей и символами Родины.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury u mladshikh shkol'nikov na osnove traditsionnykh rossiiskikh dukhovno-nravstvennykh tsennostei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Irina I. Artiukhova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье показано, каким образом формированием экологической культуры младших школьников влияет на становление их духовно-нравственных ценностей. Раскрываются особенности формирования экологической культуры младших школьников как ценностно-ориентационного процесса, направленного на поиск эффективных организационных форм и технологий формирования эмоций и чувств младшего школьника.
    Keywords:
    Go