List of publications on a keyword: «ограниченные возможности здоровья»
-
Usloviia uspeshnoi sotsial'noi adaptatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Marina V. Shumskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В работе раскрываются педагогические условия, способствующие успешной социальной социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательной школе в условиях инклюзии. Авторами обозначены некоторые трудности учебного взаимодействия учащихся с ОВЗ.
- Keywords:
-
Didakticheskaia igra kak instrument psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia mladshego shkol'nika s OVZ
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Aliona A. Akubekova, Daria E. Zhuikova, Marina L. Sher
- Work direction:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) средствами дидактической игры. В работе рассматривается роль дидактической игры как эффективного инструмента коррекционно-развивающей работы, способствующего активизации познавательной деятельности, развитию социально-коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы учащихся.
- Keywords:
-
Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elena Y. Borisova, Alina V. Smirnova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме особенностей внутрисемейных отношений, а именно детско-родительским отношениям в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены полученные в ходе исследования результаты, показывающие различия эмоциональных отношений детей с различными отклонениями к родителям и особенностей межличностных отношений внутри семей респондентов. Это дает возможность установить, что особенности внутрисемейных отношений связаны с категорией нарушения в развитии детей.
- Keywords:
-
Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
- Work direction:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Abstract:
- Семья, имеющая ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, на протяжении всей жизни переживает серию критических эмоциональных состояний, которые обусловлены субъективными или объективными причинами. В статье описывается возрастающая значимость семьи при формировании личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia
Conference Paper
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Рождение детей с тяжелыми заболеваниями становится настоящим испытанием для семьи, жизненным кризисом для родителей. Процесс принятия «особенного» ребёнка весьма сложный и неоднозначный и зависит не столько от характера заболевания ребёнка и от его диагноза, сколько от особенностей личностей родителей. В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.
- Keywords:
-
Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Evgeniia A. Plotnikova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье представлены особенности развития патриотических чувств и представлений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны средства и методы для их развития.
- Keywords:
-
Spetsifika organizatsii proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s rasstroistvami autisticheskogo spektra s narusheniem intellekta
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Daniela O. Ashikhin
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности организации проектной деятельности с обучающимися с расстройствами аутистического спектра и нарушением интеллекта. Кратко описывается типология учебных проектов, приводятся этапы работы над проектом, обозначается значимость проектной деятельности для развития обучающихся.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie kak protsess integratsii detei s OVZ v sredu professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Oksana V. Kamaeva
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Abstract:
- В статье рассмотрены методы и технологии педколлектива, которые используют методики, облегчающие процесс включения студентов с ограниченными возможностями в единую социальную студенческую среду. Применяют также методики, облегчающие процесс включения студентов с ОВЗ в образовательный процесс; образовательные программы и процесс обучения учитывает потребности каждого студента; вовлеченные работники настроены позитивно и понимают свои обязанности; адаптация как можно менее навязчива и не содействует выработке стереотипов.
- Keywords:
-
The use of gaming technologies to stimulate cognitive activity of primary school students with disabilities
Conference Paper
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Authors:
- Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Abstract:
- В статье рассматривается применение игровых технологий для стимуляции познавательной активности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На основе исследований Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, Е.А. Стребелевой и других, анализируются теоретические основы использования игровых методик в образовании детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется практическому применению различных форм игровой деятельности: интерактивных игр, настольных игр, ролевых игр, театрализованных игр и комбинированных игр. Приводятся конкретные примеры успешного внедрения этих методик в образовательный процесс, что демонстрирует высокую эффективность игровых технологий в развитии когнитивных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями, а также их значительное влияние на повышение уровня познавательной активности.
- Keywords:
-
Features of the Intellectual Competence Development in Adolescents with Disabilities
Conference Paper
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Authors:
- Marina L. Sher, Elena V. Kurennaia, Valentina A. Kazmina
- Work direction:
- Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают вопросы, связанные с развитием интеллектуальной компетентности у подростков, выделяя особенности и специфику развития данных компетентностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети с ограниченными возможностями здоровья, представляют собой группу детей, которая требует особого внимания и специфического подхода к воспитанию и обучению. Изучаемые проблемы позволяют разрабатывать эффективные педагогические стратегии для поддержки подростков с ОВЗ, для их полноценной социализации и коммуникации в обществе.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie kompleksnogo podkhoda k realizatsii mer gosudarstvennoi podderzhki razvitiia adaptivnoi fizicheskoi kul'tury i sporta v sovremennoi Rossii
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Elena N. Karpenkova, Valentina V. Ogneva
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- В статье анализируется содержание мер государственной поддержки развития адаптивной физической культуры и спорта для обеспечения прав и возможностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание придается разработке стратегий и механизмов, направленных на улучшение взаимодействия государственных органов с образовательными учреждениями и общественными организациями. Предложены рекомендации по совершенствованию программ обучения тренеров, улучшению спортивной инфраструктуры, а также активизации информационных кампаний возможностей адаптивной физической культуры и спорта. Результаты исследования подчеркивают важность внедрения комплексного подхода к реализации государственных программ развития адаптивного спорта в России, что позволит значительно повысить их эффективность и способствовать полноценной интеграции людей с ограниченными возможностями в общественную жизнь.
- Keywords:
-
Formirovanie grafomotornykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ekaterina N. Ivanova, Marina O. Grigoreva, Marina N. Aleksandrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о формировании графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Представлены компоненты графомоторного навыка, этапы его развития, конкретные игровые упражнения, а также материалы и оборудование для коррекционно-педагогической работы.
- Keywords:
-
Razvitie tsennostnogo otnosheniia k trudu u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Dar'ia A. Bershak, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье представлена специфика организации трудового воспитания в условиях семьи, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития. Автором даны методические рекомендации по развитию ценностного отношения у детей с ЗПР.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia pomoshch' sem'e, vospityvaiushchei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема, возникающая при появлении в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Описываются факторы, создающие фрустрированное психологическое состояние родителей и ближайшего окружения ребенка данной категории. Автором обозначены проблемы родителей, оказавшихся в психотравмирующей ситуации и трудности их взаимодействия с социумом, негативное влияние непосредственно на самого ребенка с ограниченными возможностями здоровья неадекватной семейной атмосферы. Поднимается вопрос об участии психологической службы в разрешении заявленной проблемы.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'noi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Marina A. Anisimova, Anna V. Konovalova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о развитии познавательной деятельности у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что такая работа требует комплексного подхода, который включает в себя как коррекционные методики, так и активное взаимодействие с родителями.
- Keywords:
-
Razvitie professional'no znachimogo kachestva lichnosti (kriticheskogo myshleniia) u obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Conference Paper
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Daria I. Skriabina, Anna A. Reshetnikova
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития критического мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья. Определена сущность и содержание понятия «критическое мышление», предлагаются примеры использования различных методов и приёмов для активизации мыслительной деятельности и развития критического мышления.
- Keywords:
-
Podgotovka bakalavrov k rabote v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Conference Paper
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Elena V. Lobodzinskaia
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки бакалавров к работе в условиях инклюзивного образования. Автор делает заключение: инклюзивное образование – это не только профессиональная и личностная подготовка специалистов, знание возрастных, психологических особенностей детей и детей с ОВЗ, но и создание толерантной среды.
- Keywords:
-
Distantsionnye tekhnologii obucheniia v inkliuzivnom obrazovanii
Conference Paper
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Ekaterina V. Timoshenko, Aleksandra A. Totskaia, Leonid V. Mironov
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, которое является эффективным средством реализации образовательного процесса. С помощью дистанционного обучения можно создать более доступное и максимально комфортное образовательное пространство для детей с ограниченными возможностями в обучении, позволяющее включить всех участников образовательного процесса на равных условия.
- Keywords:
-
Shkola dlia detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena V. Sidorova, Larisa A. Paiandaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается вопрос об организации инклюзивного образования в массовой школе для детей с особыми образовательными потребностями. Отмечается, что инклюзивное образование – это не просто включение детей с ООП в обычный класс. Это создание специальной среды, в которой каждый ребенок может получить качественное образование, развиваться и достигать своих целей. Именно благодаря совместным усилиям школы, родителей и специалистов инклюзивное образование может стать реальностью для каждого ребенка с особыми образовательными потребностями.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe volonterstvo kak pedagogicheskii resurs razvitiia refleksii obuchaiushchikhsia s OVZ
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Tat'iana F. Usheva, Natalia G. Shestakova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Статья посвящена новому явлению в российском образовании – инклюзивному волонтерству. В статье приводятся различные виды волонтерской деятельности. Основной замысел статьи состоит в том, что именно волонтерство может сформировать позитивный «Я образ» обучающегося с ОВЗ, а на его основе можно «разворачивать» рефлексивную деятельность обучающегося. Описана программа «Добро» по развитию рефлексии обучающихся с ОВЗ.
- Keywords:
-
An overview of techniques for studying the peculiarities of perception and reproduction of textual information by students with disabilities
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Viktoriia O. Zolotova, Oksana M. Kovalenko
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- The article provides an overview of methods for studying the understanding and reproduction of texts by younger schoolchildren of the following nosological groups: hearing impaired (hard of hearing), with disorders of the musculoskeletal system (cerebral palsy) and with severe speech disorders (TNR).
- Keywords:
- ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), текстовая информация, восприятие текстовой информации, воспроизведение текстовой информации, слабослышащие обучающиеся, обучающиеся с детским церебральным параличом (ДЦП), обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)
-
Osobennosti ispol'zovaniia muzykal'no-ritmicheskikh igr kak sredstva razvitiia sensomotornykh navykov i ritmicheskogo chuvstva u detei s OVZ
Conference Paper
Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Author:
- Marina S. Kamkina
- Work direction:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Abstract:
- В статье раскрываются факторы, определяющие актуальность использования музыкально-ритмических игр в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выделяется значимость использования музыкальных инструментов при организации музыкальной деятельности, в том числе в домашних условиях. Акцентируется внимание на том, что в реализации коррекционного подхода для развития у детей сенсомоторных навыков и ритмического чувства большая роль отводится ритмическим играм и играм с шумовыми музыкальными инструментами.
- Keywords:
-
Vliianie utrennikh uprazhnenii na fizicheskuiu aktivnost' u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v zdorov'esberegaiushchei praktike
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Sofiia I. Vladimirova, Elena A. Kosygina, Liudmila A. Butova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена изучению влияния утренних упражнений на физическую активность детей с задержкой психического развития. В работе рассматривается влияние утренних упражнений на когнитивные и социальные аспекты развития детей данной категории. Обсуждаются возможности когнитивного и социального развития, основные моменты применения методики утренних упражнений.
- Keywords:
-
Konsul'tatsionnaia sluzhba kak odna iz form vzaimodeistviia pedagogov i roditelei v sotsializatsii obuchaiushchikhsia s OVZ
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia A. Nikitina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные направления работы консультационной службы, в том числе в рамках социализации, обучающихся с ОВЗ. Перечислены основные организации, которые оказываю психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь на территории Оренбургской области. Описан проект «Люби Уникальных» ГБУ Центральной ПМПК Оренбургской области.
- Keywords:
-
Model' realizatsii obrazovatel'nogo marshruta uchashchikhsia, nakhodiashchikhsia na individual'nom obuchenii
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Elena R. Korchovskaia
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье обобщен научный и практический опыт работы по данному вопросу. Предложен апробированный алгоритм определения и реализация образовательного маршрута ученика, находящегося на индивидуальном обучении, который представлен АООП (вариант 2).
- Keywords: