En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ресурс»

  • Perspektivy razvitiia otechestvennogo lingvisticheskogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nikolai A. Shtro
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье предпринята попытка осмыслить ценность лингвистического образования в отечественной образовательной системе, а также обозначить основные перспективы его развития.
    Keywords:
    Go 

  • The Problem of Developing Digital Educational Content

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nikita D. Lobakov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    The article examines the features and challenges of developing digital educational content (DEC) in the modern educational process. A definition of DEC is provided, and its advantages—such as flexibility, personalization, and accessibility of learning—are highlighted. The article analyzes the main difficulties arising in the creation and implementation of digital content, including technological, methodological, and psychological issues. Special attention is paid to the age-related and pedagogical aspects of applying DEC at different levels of education. The study is based on an analysis of scientific publications and the author’s personal experience. In conclusion, the article offers proposals for improving the quality and effectiveness of digital educational content in Russia.
    Keywords:
    online learning, teaching methods, Pedagogy, digital environment, educational technologies, Digitalization of education, digital educational content, interactive resources, DEC, content development
    Go 

  • Digital gamification of legal education and a reflexive resource for personal and professional development

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana G. Khashchenko
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируются существующие ограничения рефлексивного подхода (в единстве его деятельностного и личностного измерений) в геймифицированных цифровых форматах правового образования. Указывается (с опорой на теоретический анализ релевантных источников и на собственные, ранее опубликованные, эмпирические данные) на недостаточность для формирования внутренней, мотивационной основы устойчиво правомерного профессионального функционирования наличия в применяемых геймифицированных форматах обучения исключительно деятельностно-рефлексивного компонента, поскольку необходимым психолого-педагогическим условием управления внутренним содержанием личности выступает направленность рефлексивного ресурса личности на её внутренние процессы, превращение внутреннего мира личности в предмет её собственного анализа и преобразования. Отмечается, что невозможность прямого переноса в цифровой формат способов организации рефлексивных процессов, применяемых в условиях непосредственного психологического контакта, побуждает к поиску новых образовательно-технологических решений, которые, встраиваясь в форматы цифрового обучения, хотя бы частично решали описанную проблему.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy kak instrument samostoiatel'noi raboty pri izuchenii inostrannogo iazyka

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia V. Plekhanova, Adelina A. Iakupova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В настоящее время использование цифровых инструментов в обучении иностранному языку становится все более востребованным. Цифровые образовательные ресурсы становится важным фактором повышения эффективности учебного процесса, предоставляя обучающимся широкие возможности для развития иноязычных коммуникативных умений в режиме самостоятельной работы. В статье рассматриваются виды цифровых образовательных ресурсов, таких как онлайн-курсы, мобильные приложения, электронные словари, интерактивные платформы и мультимедийные материалы. Особое внимание уделено роли цифровых образовательных ресурсов в формировании навыков саморегулируемого обучения. Авторами предлагаются рекомендации по их использованию.
    Keywords:
    Go 

  • Mediakompetentnost' molodogo uchitelia kak faktor uspeshnoi adaptatsii mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elina L. Timoshkina, Elvira G. Sabirova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В исследовании рассматривается проблема развития медиакомпетенций учителей начальных классов на начальном этапе их профессиональной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки педагогов к эффективному использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для успешной адаптации младших школьников. В статье анализируются основные компоненты медиакомпетенций, такие как умение работать с цифровыми образовательными ресурсами, использование мультимедийных технологий в обучении, а также навыки создания и редактирования цифрового контента. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим развитию данных компетенций у молодых специалистов. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ повышения квалификации учителей начальных классов, а также для совершенствования образовательных стандартов в области подготовки педагогических кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinye resursy i zhiznesposobnost' zameshchaiushchikh semei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olesia V. Pustovalova, Inna I. Karas
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Изучение личностных и семейных психологических ресурсов кандидатов в замещающие родители остается актуальной задачей в связи с изменениями возможностей семьи в сложных социально-экономических условиях. Необходимость построения отношений с приемным ребенком требует значительных ресурсов замещающих родителей. В статье исследуется связь семейных ресурсов и жизнеспособности замещающих семей.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinye resursy v kontekste roditel'stva

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olesia V. Pustovalova, Inna I. Karas
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования уровней семейных ресурсов будущих замещающих семей. Выборку составили шестьдесят кандидатов в приемные родители в возрасте от 26 до 50 лет, состоящие в браке. В исследовании были использованы методики: тест семейных ресурсов (А.В. Махначом, Ю.В. Постыляковой) и шкала взаимной адаптации в паре (DAS) (Г.Б. Спаниер, в адаптации Ю.М. Поляковой, М.Г. Сороковой, Н.Г. Гаранян). Результаты эмпирического исследования показали, что все респонденты в данной выборке обладают всеми необходимыми для обеспечения жизнеспособности семьи ресурсами в достаточной мере, т.е. на высоком и среднем уровнях, что является основным и важным показателем для будущих замещающих семей в предстоящем усыновлении.
    Keywords:
    Go 

  • Distance Learning and its Possibilities in the Process of Teaching the Subject «Russian Language»

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Anastasia V. Koreneva, Natalia D. Veretennikova
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This chapter describes the features of distance learning, reveals its advantages and disadvantages. The expediency of including elements of distance technologies in the teaching process of the subject «Russian language» is substantiated. The most effective Internet resources that facilitate the organization of online classes are described. Based on the results of the survey of schoolchildren, their positive attitude towards distance learning of the Russian language is proved.
    Keywords:
    Internet resources, distance learning, distance technologies, online Russian language classes
    Go 

  • Psychological and pedagogical support for families with children with disabilities

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Kristina E. Kharlamova
    Work direction:
    Глава 18
    Abstract:
    The chapter is devoted to the current topic of psychological and pedagogical support for families raising children with disabilities. With the growing opportunities for inclusive education, comprehensive support for such families, which often face emotional burnout, social isolation, and a shortage of qualified care, is of particular importance. The chapter analyzes modern approaches to family support, including digital technologies (online consultations, virtual reality), interdisciplinary interaction and involvement of parents in the rehabilitation process. Special attention is paid to the evolution of support services: from the emergence of the medical model of the 19th century to the modern paradigm of inclusion, where the family becomes an active participant and generator of the entire process of helping a child with disabilities. Effective technologies (BOS therapy, virtual reality and its simulators, lecture library), support stages and functions of specialists are considered. It has been proven that resorting to a resource-based approach aimed at post-traumatic growth of parents, combined with family-centered methods (success diaries, support groups, including virtual ones) significantly increase the effectiveness of children's adaptation. The chapter offers practical recommendations on the organization of support, including a combination of stationary and remote forms of work with the family of a child with disabilities. The need for a balance between innovative and traditional approaches to overcoming the key problems of the rehabilitation process is emphasized: the shortage of specialists, technological barriers and stigmatization.
    Keywords:
    children with disabilities, digital technologies, psychological and pedagogical support, inclusion, family-centered approach, resource approach
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye platformy kak sredstvo formirovaniia umenii, sviazannykh s predstavleniem, sborom dannykh i ikh interpretatsiei

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana V. Pomortseva, Anzhelika E. Dmitrieva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье подчеркиваются преимущества и указываются возможные пути использования цифровых ресурсов при формировании умений работы с информацией. Анализируются основные направления использования цифровых образовательных платформ как средства формирования умений, связанных с представлением, сбором данных и их интерпретацией.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' ekologicheskogo kraevedeniia v razvitii prirodoorientirovannykh vidov turizma

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Anna A. Maslennikova, Natalia V. Maslennikova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье затрагивается вопрос природных туристских ресурсов как основы для формирования природоориентированных видов туризма, и рассматривается экологическое краеведение, как междисциплинарное направление, и его объекты, задействованные в туристской деятельности. В ходе анализа авторы выделяют следующие сферы влияния экологического краеведения на природоориентированные виды туризма: научно-познавательную, культурно-просветительскую, природоохранную, социально-экономическую.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovoe planirovanie i prognozirovanie kak vazhnoe uslovie innovatsionnogo razvitiia predpriiatiia

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Olga V. Chepik, Sofia A. Mitina
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В условиях санкционного давления со стороны недружественных стран, оказывающего влияние на работу предприятий российской экономики и высокую рыночную конкуренцию, экономическая безопасность во многом связана с рациональным финансовым прогнозированием и планированием, а также бюджетированием. Представленная система и инструментарий позволяют предвидеть потенциальные риски и проблемы, связанные с работой предприятий, выявить потенциальные возможности и принимать обоснованные управленческие решения по оптимизации денежных потоков.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye marketingovye resheniia v khoziaistvennoi deiatel'nosti predpriiatiia

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Olga V. Chepik, Anastasiia D. Teliatnikova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В современном мире, где динамика изменений в экономической и социальной сферах становится все более стремительной, предприятия сталкиваются с необходимостью адаптации к новым условиям. Инновационный маркетинг подразумевает комплексный подход к разработке и внедрению новых методов, стратегий и инструментов, способствующих повышению эффективности бизнеса в условиях динамичного рынка. Применяемые в рамках этой концепции методы направлены на постоянное совершенствование продуктов, что позволяет организациям не только адаптироваться к изменениям внешней среды, но и быть на шаг впереди конкурентов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie usloviia podderzhaniia stressoustoichivosti u rabotnikov sotsial'noi sfery

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Kristina V. Gerasimova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические условия, способствующие поддержанию стрессоустойчивости у работников социальной сферы. Актуальность исследования обусловлена высокой интенсивностью профессиональной деятельности социальных работников, связанной с необходимостью решения сложных социальных задач, взаимодействием с уязвимыми категориями граждан и постоянным воздействием стрессогенных факторов. На основе эмпирических данных предложены практические рекомендации по созданию благоприятных условий для формирования и поддержания стрессоустойчивости в профессиональной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Regional fisheries complex: structure and dynamics of development

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Oksana E. Ivanova, Alina D. Mishchenko
    Work direction:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Abstract:
    В статье рассмотрена структура и динамика развития рыбохозяйственного комплекса (РХК) Ростовской области, выявлены положительные и негативные тренды его развития. Характеризуются основные направления РХК, такие как товарное производство рыбы, рыболовство и рыбопереработка, подчеркивается их значимость для экономического роста региона и обеспечения продовольственной безопасности. Особое внимание уделяется аквакультуре как перспективному направлению, обусловленному благоприятными климатическими условиями региона. Делается вывод о необходимости использования комплексного подхода для обеспечения устойчивого развития РХК Ростовской области, включающего государственную поддержку в виде финансирования и создания благоприятных условий для бизнеса, а также меры по охране ресурсов и модернизации производственной инфраструктуры.
    Keywords:
    Go 

  • The specifics of the use of information and communication resources in the training of cadets at the military Academy

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Maksimova, Nataliia N. Klishkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются информационно-коммуникационные ресурсы, влияющие на обучение курсантов военной академии. Образовательный процесс сопровождается синергией педагогических действий, которые оказывают значительное влияние на методику преподавания, его содержание и методы обучения при проведении занятий. В работе предпринята попытка разработать, обосновать применение информационно-коммуникационных ресурсов для совершенствования преподавания в академии, влияющие на обучение курсантов. При этом авторы исходили из предположения о том, что совершенствование преподавания в условиях информатизации образования будет эффективным, то есть обеспечит активизацию образовательной деятельности курсантов, формирование у них мотивации к образовательной деятельности. Таким образом, статья представляет собой значимый вклад в научное осмысление методических аспектов преподавания в высших учебных заведениях, предлагая новые пути и инструменты для повышения её эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii kak sposob organizatsii sovremennoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Gulsina A. Iliushina, Anastasiia A. Illarionova
    Work direction:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Abstract:
    В статье рассмотрена значимость цифровых информационных технологий и электронных образовательных ресурсов. Выделены достоинства информационных технологий и недостатки информационной образовательной системы. Описаны некоторые отрицательные стороны влияния цифровых технологий на здоровье учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Regional resource platform for lifelong learning as a potential for improving professional competences of teachers

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Authors:
    Zhanna V. Murzina, Tamara V. Andrushchenko
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The paper reveals the development potential of the republican resource platform of continuing professional education as a tool for effective functioning of the system of scientific and methodological support of teaching staff. The article presents the structure of the resource potential of the regional platform, defines its main characteristics and directions, develops proposals for the creation of the republican system of methodological support for teachers and changes in the structure, functional tasks in the field of continuing professional education and professional retraining. These measures are aimed at improving the potential of the regional system in implementing the state educational policy and solving socio-economic problems. The process of gradual change in the system of scientific and methodological support for teachers is presented, in which the basic part is in the competence of the regional institutional structure responsible for the implementation of programmes of additional professional education, and the variable part falls to universities and other entities that are part of the regional segment of the education system. The article formulates further prospects for the development of the proposed structure of scientific and methodological support for teachers, introduction of new educational programmes and technologies, as well as research and analysis of the effectiveness of the applied practices. As a result of the practice implementation, the main vectors of regional policy development in the sphere of additional professional education of teachers and human resources potential of the Chuvash Republic are proposed.
    Keywords:
    scientific and methodological support, model of the regional system of scientific and methodological support, continuous professional development of a teacher, regional resource platform, development of professional skills
    Go 

  • Tsifrovizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia: vozmozhnye preimushchestva i riski

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia A. Leshcheva, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на образование, агентируясь на инклюзивное обучение. Современные дети растут в условиях постоянного взаимодействия с цифровыми устройствами, что формирует новые подходы к обучению и ставит актуальные вопросы о цифровизации образовательного процесса. Интеграция цифровых технологий в инклюзивное образование может привести к различным вызовам, которые необходимо решать для обеспечения эффективного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты теоретического исследования подтверждают, что, несмотря на очевидные преимущества, такие как улучшение коммуникативных навыков, возможность более глубокого вовлечения детей с ОВЗ в образовательный процесс, доступ к образовательным ресурсам и адаптация образовательного процесса, существует ряд проблем. Среди них когнитивные и контент-барьеры, дидактические ограничения и финансовые трудности, которые могут усложнить процесс освоения учебного материала обучающимися с ОВЗ. Потенциальные риски связанны с чрезмерной зависимостью от технологий и их негативным влиянием на здоровье. Выводы статьи акцентируют внимание на необходимости подготовки квалифицированных специалистов, способных эффективно работать с цифровыми инструментами в инклюзивной среде. Цифровизация предоставляет возможности для создания доступного образовательного контента и адаптации методов обучения под индивидуальные потребности детей с ОВЗ, что в конечном счете способствует их успешной социализации и полноценному участию в жизни общества. Цифровизация инклюзивного образования является сложным, но необходимым процессом, требующим внимательного подхода и готовности к быстрому преодолению возникающих трудностей для достижения современных образовательных стандартов.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy v razvitii estestvennonauchnoi gramotnosti obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia I. Sycheva, Alla I. Fialko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    На современном этапе перед школой стоит цель – воспитание всесторонне развитой, творческой, активной личности, и федеральный государственный образовательный стандарт предоставляет нам еще один инструмент – внеурочную деятельность, которая включает в себя комфортную среду, приобретение и актуализацию знаний по интересам, а также дальнейшее участие обучающегося в проектах, выставках, конкурсах и пр. Одним из приоритетных направлений внеурочной деятельности является формирование функциональной грамотности обучающегося, к которым относится и курс естественнонаучной грамотности. В учебном процессе есть предметы естественнонаучной направленности, но во время учебного процесса сложно найти достаточное количество времени для тщательного изучения материала. К тому же в рамках функциональной грамотности обучающийся должен не только знать теорию, но и применять знания на практике, уметь работать с текстами, графиками, таблицами и решать проблемные ситуации с опорой на полученные знания. Не все школы обладают достаточным потенциалом для гармоничного развития учащихся в этом направлении, и не всегда у детей получается присутствовать на очных занятиях, поэтому в эпоху современного образования на помощь педагогам приходят цифровые ресурсы.
    Keywords:
    Go 

  • Preimushchestva i nedostatki ispol'zovaniia tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v obrazovatel'nom protsesse v vuze

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Svetlana V. Kulanina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов в вузе. Освещаются их преимущества и недостатки с точки зрения преподавателя.
    Keywords:
    Go 

  • Digital resources for teaching students agricultural technologies in labor lessons (technology)

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia G. Zubkova, Alla I. Fialko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    According to the Approximate federal Work Program, which determines the unified content of education in the subject "Labor (technology)", one of the sections of the variable part is the sections "Crop technology" and "Livestock technology", which schools often choose to study. However, the material base of educational institutions does not always allow for all types of practical work, and then digital educational resources can come to the rescue. The article reveals the concept of "digital educational resources". The use of digital resources in teaching students agricultural technologies in labor lessons (technology) is considered. The training application is marked LearningApps.org which allows you not only to use ready-made exercises, but also to create your own.
    Keywords:
    basic general education, digital educational resources, agricultural technologies, labor (technology)
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy na urokakh biologii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna S. Moskalenko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции цифровых образовательных программ в процесс преподавания биологии. Анализируется возможность применения ЦОР в ходе урока и их положительное влияние на образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy na urokakh literatury kak sposob povysheniia interesa k chteniiu sredi obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Veronika I. Manokhina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В условиях быстрого развития цифровых технологий и изменений в образовательной среде использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на уроках литературы становится все более актуальным. Статья посвящена исследованию влияния ЦОР на повышение интереса к чтению среди обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia v usloviiakh onlain-obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aishat V. Khashumova, Natalia M. Sazhina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы изучения особенностей организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях онлайн-образования: существующие методики и подходы. Предлагаются практические рекомендации для педагогов, работающих в дистанционном формате. Исследование основывается на анализе различных научных источников, на результатах экспериментальной работы автора, проведенной в общеобразовательных учреждениях Чеченской Республики.
    Keywords:
    Go