En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательный маршрут»

  • Osobennosti realizatsii modeli lichnostno-orientirovannogo obucheniia v estestvennonauchnom obrazovanii mladshikh shkol'nikov

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Svetlana B. Barashkina
    Work direction:
    Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
    Abstract:
    This article pays special attention to the issue of personality-oriented education of children in the conditions of the Federal State Educational Standards of the IEO. The author defines an individual educational route as a condition for teaching younger students. Promising techniques and methods of working on natural science concepts with children are identified. The importance of the teacher's methodological preparation for this interaction is highlighted.
    Keywords:
    Federal State Educational Standards, individual educational route, student-centered learning, interaction technologies, Singapore technologies, self-development of students
    Go 

  • Subektnaia pozitsiia odarennykh uchashchikhsia v voprose proektirovaniia i realizatsii individual'nykh obrazovatel'nykh marshrutov

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Alena S. Kremneva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    Развитие потенциала одаренных детей является стратегической задачей системы современного образования и общества, нуждающегося в ресурсах дарования. Для реализации идеи личностно ориентированного обучения и создания условий развития потенциала учащихся оптимальным методом работы становится проектирование индивидуальных образовательных маршрутов. Как отмечает автор, учет субъектной позиции учащихся в современном образовательном процессе определяет необходимость выявления их мнений на предмет проектирования индивидуального образовательного маршрута. Проведенное анкетирование позволило определить запросы и пожелания респондентов, проявляющих признаки академической или интеллектуальной одаренности в основной школе по вопросу составления индивидуальных маршрутов.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob ispol'zovanii vozmozhnostei internet-resursov v razvitii kognitivnogo komponenta antikorruptsionnogo mirovozzreniia kursantov vedomstvennogo vuza

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Sergei V. Okhapkin
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Одним из приоритетных направлений воспитательной работы с сотрудниками уголовно-исполнительной системы становится формирование антикоррупционного мировоззрения. В этой связи актуализируется необходимость повышения качества знаний, необходимых для формирования профессиональных компетенций сотрудника, приведение их полноты и содержания в соответствие с существующими реалиями. Анализируя способы получения, понимания, применения и оценки информации, автор выделяет Интернет как наиболее распространенный и доступный фактор формирования и развития когнитивного компонента.
    Keywords:
    Go 

  • Deiatel'nost' pedagoga-psikhologa po formirovaniiu individual'nogo korrektsionnogo obrazovatel'nogo marshruta dlia detei s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Natalia A. Khoroshevskaia
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Abstract:
    A research problem, consisting in the study of the process of forming of individual correction educational route state, opening of mechanisms hampering his forming, is certain in this article, and also in the theoretical ground of the chosen model of route as a necessary condition for the correction-educational affecting this category of children. кст for translation
    Keywords:
    Children with a paropsis, individual correction educational route, индивидуально-дифференцированный approach, correction-pedagogical work
    Go