En
Register Log in

List of publications on a keyword: «индивидуализация»

  • Нейропсихологический подход на уроке математики для обучающихся с ОВЗ

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila N. Syngareva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу применения нейропсихологического подхода на уроках математики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются основные принципы нейропсихологии, их связь с особенностями познавательных процессов у детей с ОВЗ, а также конкретные методики и приемы, направленные на оптимизацию обучения математике. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, адаптации учебного материала и использованию коррекционно-развивающих упражнений, учитывающих индивидуальные потребности каждого ребенка. Цель работы – представить практические рекомендации для учителей, позволяющие повысить эффективность преподавания математики и способствовать успешной социализации обучающихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagog i neiroset' -- novye vozmozhnosti i effektivnye resheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Liubov I. Smyslova, Svetlana V. Kumalkova, Nadezhda V. Makarova, Aleksandr V. Filippov, Marina V. Petrova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы использования возможностей нейросетей в работе педагога. Приведен алгоритм составления технологической карты.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty po organizatsii uchebnogo protsessa pri podgotovke k Gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po khimii dlia 9 klassa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Galina N. Gavrilova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен систематизированный опыт в организации подготовки обучающихся 9-х классов к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по химии. Рассматриваются ключевые этапы многолетней работы: диагностический, теоретический и практический. Подробно описаны методы и приемы, доказавшие свою эффективность на практике, включая работу с кодификатором, решение задач повышенной сложности, использование мнемотехники и дифференцированный подход.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование гармоничной личности через взаимодействие ребёнка, учителя и родителя

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Natalia I. Makunina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в эпоху стремительных трансформаций и информационного изобилия, проблема формирования гармоничной и адаптивной личности приобретает особую актуальность. Успешность обучения, развитие личности ребенка, его социализация и формирование устойчивых позитивных ценностей во многом зависят от того, насколько слаженно и сплоченно действует эта триада. Также особое внимание уделяется механизмам формирования внутренней учебной мотивации и значимости индивидуализированного подхода, учитывающего вариативность способностей, темперамента и стилей обучения. Анализируется трансформация роли педагога в парадигме современного образования, смещающая акценты с трансляции знаний на фасилитацию и партнерское взаимодействие.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye metody fizkul'turnykh zaniatii v rabote instruktora po fizicheskoi kul'ture

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Tat'iana A. Litovko
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных методов в физическое воспитание дошкольников, подчеркивается значимость игровых технологий, ИКТ и индивидуализированного подхода. Эти элементы способствуют развитию двигательных навыков, повышению мотивации и социализации детей. Важным аспектом является взаимодействие с родителями и воспитателями для создания единой образовательной среды. Настоящий подход обеспечивает всестороннее развитие детей и соответствует современным стандартам ФГОС ДО, что подтверждается успешными примерами практической реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptive mathematics education: strategies and tools for personalizing the educational process

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana I. Ivanova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В работе исследуется проблема индивидуализации современного математического образования в условиях неоднородного по уровню подготовки ученического коллектива. На основании анализа современных педагогических тенденций обосновывается необходимость внедрения адаптивных образовательных технологий, рекомендованы подходящие стратегии и инструменты для их включения в образовательный процесс. В заключении сделан вывод о том, что адаптивное обучение выступает эффективным инструментом реализации принципа «обучение через развитие». Данная модель позволяет обеспечить оптимальное соотношение между актуальным уровнем подготовки учащегося и потенциальными возможностями его интеллектуального роста в рамках зоны ближайшего развития.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnost' uchitelia nachal'nykh klassov v uchebno-vospitatel'nom protsesse

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Tamara G. Kocheganova
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значимости личности учителя начальных классов в образовательном процессе. Особое внимание уделяется личностным и профессиональным качествам педагога, которые влияют на формирование положительной мотивации у младших школьников и способствуют развитию их творческого потенциала. Анализируются педагогические подходы, обеспечивающие индивидуализацию обучения и создание благоприятной атмосферы для всестороннего развития ребенка. Подчеркивается роль учителя как наставника и психолога, формирующего у школьников не только академические знания, но и социальные навыки, ответственность и самостоятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nyi protsess v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia A. Seliverstova, Elena V. Mrzukova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются главные цели, задачи и принципы организации учебно-воспитательной деятельности, направленные на полноценное развитие ребёнка перед началом школьного периода.
    Keywords:
    Go 

  • Intellektual'nyi trening - effektivnyi metod razvitiia rechevykh sposobnostei i slovesno-logicheskogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Liubov G. Stepanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается эффективность интеллектуального тренинга как метода развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и технологические приемы, направленные на формирование у детей навыков анализа, синтеза, обобщения и классификации информации посредством игровых и развивающих заданий. Обсуждается роль тренинга в подготовке к школьному обучению, стимулировании познавательного интереса и повышении уровня речевой активности. Подчеркивается значение индивидуализации и мотивации в организации занятий для достижения максимальных результатов в речевом развитии.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie i organizatsiia raboty s odarennymi det'mi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana V. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема развития одарённости как приоритетного направления современной школы. Подчёркивается значимость раннего выявления талантливых детей и создания условий для их всестороннего развития. Представлена система педагогической работы, основанная на принципах индивидуализации, личностно-ориентированного и проектного обучения, включающая использование инновационных образовательных технологий. Автор описывает методы и формы работы с одарёнными учащимися – проблемное и проектное обучение, исследовательскую деятельность, творческие мастерские, кооперативные формы взаимодействия. Особое внимание уделяется роли педагога и семьи в сопровождении ребёнка. Результаты практической деятельности подтверждают эффективность предложенной модели: повышение мотивации, развитие самостоятельности и творческого мышления учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Problema zaderzhki psikhicheskogo razvitiia u detei: sovremennye aspekty i metody korrektsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina S. Lisina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены актуальные статистические данные о распространенности ЗПР среди младших школьников, проанализированы основные причины возникновения данного нарушения. Рассмотрен вопрос различных научных классификации ЗПР, предложенных ведущими специалистами в области детской психологии и психиатрии. Описаны характерные клинические проявления и диагностические критерии. Особое внимание уделено системе коррекционного сопровождения детей с ЗПР на дошкольном и школьном этапах.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: tendentsii, vyzovy i perspektivy razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raul B. Abbasov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty po organizatsii uchebnogo protsessa pri podgotovke k Gosudarstvennoi itogovoi attestatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina G. Safronova, Larisa M. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы организации учебного процесса для обучающихся общеобразовательной школы. Выделены направления и образовательные потребности выпускников, которые важно учитывать при обучении и воспитании детей, в том числе и при построении внеурочной деятельности обучающихся. Показана роль системной деятельности в подготовке обучающихся к сдаче аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ, формирования спокойного отношения к процедуре проведения экзаменов. Отмечена роль учителей, родителей в организации учебного процесса и проведении внеурочных занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Kak individualizirovat' obrazovatel'nyi protsess dlia uchenika nachal'noi shkoly

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga I. Fadeeva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Progressivnaia sistema ispolneniia ugolovnogo nakazaniia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу анализа концепции прогрессивной системы исполнения наказаний в контексте российской уголовно-исполнительной системы. Рассматриваются теоретические основы и исторические прецеденты данной системы, а также ее потенциальная применимость в современных российских условиях. Особое внимание уделяется выявлению преимуществ, которые может принести внедрение прогрессивной системы, и обсуждению существующих вызовов и рисков, связанных с ее имплементацией.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie: kliuch k uspeshnomu obucheniiu i razvitiiu lichnosti

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Viktoriia A. Sazonova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде, раскрывается его влияние на успешное обучение и формирование полноценной личности. Излагаются теоретические основания, ключевые цели, принципы и направления организации сопровождения, представлены его важнейшие результаты для развития личности учащегося.
    Keywords:
    Go 

  • The evolution of the goals of punishment in the criminal law of the Russian Federation

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Authors:
    Alla S. Sizova, Eduard R. Babushkin
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter discusses the main goals of punishment in the Russian Federation, their significance and correlation with the principles of criminal law, as well as their role in shaping probation policy and further socialization. The article examines the changing goals of criminal punishment in the process of the formation of the Russian state: starting with the first written sources of Ancient Russia, ending with the period of the Russian Empire and the Soviet Union, with an analysis of the distinctive features and reasons for the adoption of these goals. Purpose: to conduct a historical analysis of the goals of criminal punishment, to identify the tasks they solve, to substantiate the goals in the context of the external environment, to identify common features and situations, as well as to substantiate the current goals of criminal punishment. To focus on a simplified understanding of the purpose in the form of retribution and punishment and their relationship with the aim of correcting the offender and positive consequences for the state and society. Methods: a systematic approach, historical and logical methods, analysis and synthesis, deduction, induction are used. Results: it is noted that for modern purposes of criminal punishment, retribution is practically not mentioned and is losing importance, giving way to the correction of the offender and his re-socialization. Correction and re-socialization are considered as key goals that contribute to reducing the rate of crime. If there is a real correction, the historical purpose of retribution loses its relevance and does not violate the principles of criminal law. Conclusions: over time, the concept of crime has softened, which has led to a change in the main objectives of punishment. Currently, after the adoption of the Probation Law, the focus is shifting from retribution to the correction of the convict and his re-socialization. The question of the relationship between retribution and the restoration of social justice remains the subject of scientific debate. One of the goals of probation and re-socialization is to reduce the level of recurrence of crimes. The effective use of this mechanism, combined with compliance with the principles of criminal law, contributes to the seduction of the individual without an emphasis on revenge against the criminal.
    Keywords:
    humanization, principles, criminal law, evolution, goals of criminal punishment, punitive functions, probation, individualization of criminal punishment
    Go 

  • Methodology for developing speed-strength qualities in young basketball players based on their individual physiological characteristics

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Dmitrii V. Ivanov
    Work direction:
    Современные проблемы развития национальных видов спорта
    Abstract:
    Basketball Development Methodology
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologii v khudozhestvennoi gimnastike

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Polina A. Rudenkova, Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В работе рассматриваются современные технологии, такие как трехмерное моделирование движений, анализ нагрузок с использованием искусственного интеллекта, тренажеры виртуальной и дополнительной реальности, «умная» экипировка с сенсорными системами. Новые подходы повышают точность выполнения элементов и уровень индивидуализации тренировки, ускоряют освоение технических элементов, снижают уровень тревожности и риски травм у спортсменов.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' teorii i praktiki obucheniia inostrannym iazykam i kul'turam na sovremennom etape

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vlada A. Getmanskaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В условиях глобализации возрастает необходимость в межкультурной коммуникации и профессиональной мобильности, что делает изучение иностранных языков актуальным. Рассматриваются современные теоретические подходы к обучению, такие как коммуникативная методика и конструктивизм, а также их применение на практике с использованием интерактивных методов и технологий. Обсуждаются актуальные вопросы программно-методического обеспечения, включая интеграцию цифровых платформ, мультимедийных ресурсов и индивидуализацию обучения. Статья подчеркивает важность оценки результатов обучения с учетом межкультурной компетенции студентов, что способствует созданию эффективной и динамичной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • The use of artificial intelligence in the study and education of primary school students

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina V. Khanykova, Iuliia B. Kadison
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В школе уже с начальной ступени образования наши дети многие задания выполняют с помощью компьютерных технологий, алгоритмизируя информацию с помощью искусственного интеллекта. Это повышает их успешность в обучении и выстраивает личностно-ориентированную траекторию развития, уменьшается загруженность учителя за счет автоматизации на основе нейросети. Авторы задаются вопросом, как быть с социальным и эмоциональным функционалом такого интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva shkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Ol'ga I. Priamilova
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В работе освещается роль информационно-коммуникационных технологий как ресурса улучшения качества школьного образования в условиях активной цифровизации. Рассматриваются основные теоретические положения, касающиеся внедрения ИКТ в образовательный процесс, их значимость для реализации актуальных требований Федеральных государственных стандартов.
    Keywords:
    Go 

  • Individualizatsiia trenirovochnogo protsessa obuchaiushchikhsia: rol' genetiki i fiziologii

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Valeriia O. Pushkareva
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается важность учета индивидуальных физиологических и генетических особенностей при построении тренировочного процесса. Обосновывается необходимость перехода от унифицированных программ к персонализированному подходу в системе физического воспитания и спорта.
    Keywords:
    Go 

  • Individualizatsiia logopedicheskoi raboty dlia detei s OVZ: strategii i metody

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana S. Shitenkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам индивидуализации логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются различные стратегии и методы, которые могут быть применены в логопедической практике для адаптации занятий к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Описание включает подходы, направленные на работу с детьми с различными видами нарушений, такими как нарушение слуха, зрения, двигательных функций, а также умственные и речевые нарушения. Автор выделяет ключевые моменты, которые должны быть учтены при составлении индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ, а также предоставляет рекомендации для логопедов, работающих в коррекционных школах.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti onlain-platform dlia distantsionnogo obucheniia fizicheskoi podgotovke v vuzakh UIS

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье исследуются существующие платформы для дистанционного обучения физкультуре, выявлены особенности внедрения существующие платформы для дистанционного обучения физкультуре в вузах федеральной службы исполнения наказаний, уголовно-исполнительной системы. Определены преимущества и недостатки онлайн-формата для обучения физкультуре курсантов вузов. Предложена методика внедрения онлайн-платформ в учебный процесс физической подготовки курсантов вузов УИС, приведены ожидаемые результаты внедрения вышеуказанной методики.
    Keywords:
    Go