En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеграция знаний»

  • The study of interdisciplinary relations as a fundamental category of modern science

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Vladimir V. Vishnevskii, Aleksei A. Verkhutov
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    This chapter explores the role of interdisciplinary connections in the formation and development of scientific knowledge. It examines various types of interdisciplinary connections, their functions in the scientific research process, and the mechanisms for their implementation in practice. The chapter focuses on how the integration of knowledge from different subject areas contributes to the emergence of new ideas, the resolution of complex problems, and the enhancement of scientific progress. The chapter aims to highlight the significance of the interdisciplinary approach for the modern scientific community and propose ways for its further development.
    Keywords:
    cognition, knowledge integration, interdisciplinarity, interdisciplinary connections, scientific knowledge, knowledge structure, scientific progress, systematic approach, scientific methodology, and scientific paradigm
    Go 

  • Lingvodidakticheskii potentsial filologicheskikh distsiplin v formirovanii inoiazychnoi kommunikativnoi kompetentsii na neiazykovykh spetsial'nostiakh v vuze

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena V. Volkova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В контексте глобализации и интернационализации высшего образования проблема повышения качества иноязычной подготовки студентов нефилологических специальностей приобретает особую значимость. Проблематика исследования заключается в выявлении объективной потребности в формировании у выпускников вузов глубокой, системной иноязычной компетенции, позволяющей эффективно участвовать в профессиональном и академическом дискурсе.
    Keywords:
    Go 

  • Problemnye zadaniia kak osnovnoi instrument dlia formirovaniia sotsiokul'turnoi kompetentsii pri obuchenii inostrannomu iazyku na starshei stupeni

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Tatiana S. Orlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлена методика проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentnostnyi podkhod praktiko-orientirovannogo izucheniia voprosov regional'noi geografii i ekologii pochv

    Book Chapter
    Culture. Science. Education
    Author:
    Olga I. Podurets
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Abstract:
    The article is devoted to the consideration of fundamental changes of natural ecosystems occurring under the conditions of modern technogenesis. The author points out that the most important component of the emerging geosystem is the soil, which, unlike air and water, is most affected by the anthropogenic press. The author comes to conclusion that ongoing processes require a comprehensive understanding of the development trend of complex natural patterns under the conditions of a cardinal transformation of soils through the integration of scientific knowledge generated by a practice-oriented approach.
    Keywords:
    ecology, competencies, soil sciences, functions, soil geography, knowledge integration
    Go