En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательный контент»

  • Interaction of the labor market and the market of educational resources in the conditions of Informatization of education

    Publication date: 28.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Aleksandr V. Kochemazov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    The modern Russian economy is developing and becoming more digital. And a large role in its development is played and will be played by highly qualified personnel who must be competitive in the labor market. The market of educational resources should be prepared and reformatted in the direction of Informatization of education, which brings not only great opportunities, but also problems that can be solved in the interaction of two markets: the labor market and the market of educational resources. The article considers their interaction.
    Перейти 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Publication date: 28.07.2020
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Rozaliia E. Gerasimova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена происходящим изменениям в системе дополнительного профессионального образования в условиях цифровой экономики. Использование цифровых ресурсов становится важной составляющей в обеспечении качественного и доступного образования для взрослого населения. Цифровизация образования позволяет расширить спектр предоставляемых образовательных услуг через сетевое взаимодействие, обеспечивая доступность повышения квалификации или своевременного получения востребованного нового вида деятельности/квалификации для дипломированных специалистов.
    Перейти 

  • Razrabotka informatsionno-metodicheskogo obespecheniia spetsial'noi distsipliny podgotovki magistrov-konstruktorov shveinykh izdelii

    Publication date: 10.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Irina V. Cherunova, Elena N. Sirota
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлена мотивация и разработка основных разделов и содержания рабочей программы дисциплины «Теоретические основы проектирования одежды с заданными свойствами». Данная дисциплина входит в учебный план профессиональной подготовки магистров по направлению «Конструирование изделий легкой промышленности». Учет действующих профессиональных стандартов и современных вызовов инновационной экономики легли в основу разработки концепции и создания представленного информационно-методического обеспечения. Разработанный образовательный контент учитывает требования к обеспечению условий доступности образовательной среды для студентов, поэтому опора на литературные и учебные материалы рабочей программы дисциплины обеспечена электронно-образовательными ресурсами, концентрирующими ряд важнейших научно-технологических достижений в технологиях лёгкой промышленности, расширяя сферу внедрения продукта во многих высших учебных заведениях страны.
    Перейти 

  • Tsifrovaia sotsializatsiia uchashchikhsia s pomoshch'iu obrazovatel'nykh media

    Publication date: 03.06.2022
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Maksim A. Stepanov, Lidiia B. Zdanovskaia
    Work direction:
    Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме определения факторов эффективности цифровизации образования, что обусловлено беспрецедентно быстрым переходом образовательных организаций на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий в России и в большинстве стран мира. Одним из таких факторов выступает уровень цифровой социализации всех участников образовательного процесса. Цифровая социализация считается особенностью новой формы социализации современного человека. Новизна исследования заключается в определении набора ключевых характеристик образовательного медиа-контента, формирующего и развивающего цифровую компетенцию. Дистанционные образовательные проекты, которые на практике приобретают выявленные характеристики, увеличивают функциональность используемых средств и их влияние на результаты обучения.
    Перейти