En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровая грамотность»

  • Tsifrovaia reabilitatsiia osuzhdennykh i reintegratsiia v tsifrovoe obshchestvo

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Irina N. Kurkina, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы концептуальных и практических основ цифровой реабилитации осужденных к лишению свободы, направленных на формирование цифровых компетенций и успешную реинтеграцию в цифровое сообщество. Сделан акцент на потенциале технологий дополненной и виртуальной реальности как инструментов безопасной имитации профессиональных задач, тренировки soft skills, подготовки осужденных к собеседованиям при приеме не работу.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia bezopasnost' v usloviiakh progressiruiushchikh kiberprestuplenii

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Authors:
    Anzhelika A. Guruleva, Iaroslava O. Nikiforova
    Work direction:
    Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу анализа современного состояния киберпреступности в Российской Федерации, характеризующегося устойчивым ростом информационных атак (в среднем 20% ежегодно), активным использованием технологий искусственного интеллекта злоумышленниками, а также участившимися случаями утечек данных и действий программ-вымогателей. В работе рассматриваются основные виды киберугроз, включая фишинговые и DDoS-атаки, вирусы-шифровальщики, а также новые вызовы, связанные с применением дипфейков. Особое внимание уделяется факторам роста киберпреступности, среди которых выделяются доступность технологий, недостаточная осведомленность населения и отставание законодательной базы от темпов развития угроз. В статье анализируются меры противодействия киберпреступности, включая законодательные инициативы (Федеральный закон №187-ФЗ), технические средства защиты, образовательные программы для пользователей и механизмы международного сотрудничества правоохранительных органов. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к обеспечению цифровой безопасности, объединяющего усилия государства, бизнеса и гражданского общества.
    Keywords:
    Go 

  • Soft Skills in the Professional Activity of a Teacher and Their Component Composition

    Review Article
    Development of education Volume 9 No 1
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article deals with the problem of developing teachers' soft skills and their application in the educational process. Modern teachers face the need to quickly adapt to new conditions of professional activity, effectively interact with participants in the educational process, demonstrate leadership qualities and creativity, and solve non-standard problems. The requirements for a teacher's professional competence bring to the forefront the use of a set of universal skills known as “soft skills”. The aim of the research is to clarify the concept of “soft skills”, determine their component composition, and identify the specifics of their use in the educational process, which facilitates effective interaction with both students and other participants in educational relations. It is important to apply an approach where the teacher serves as a role model and mentor, and the educational process becomes an environment for developing skills such as communication, critical thinking, empathy, creativity, etc. The article identifies a group of soft skills relevant for teachers in general education institutions and provides their characteristics. Special attention is given to digital literacy as a prerequisite for the safe and effective use of digital technologies. Based on the analysis, effective soft skills development methods were identified, including the implementation of psychological and pedagogical programs for teachers.
    Keywords:
    educational process, digital literacy, soft skills, teachers, soft skills components
    Go 

  • The role of information culture in the activities of charitable organizations

    Conference Paper
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Rimma R. Suleimanova, Karina P. Kitaeva
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    В работе проанализировано влияние уровня развития информационной культуры на успешность публичных коммуникаций некоммерческих организаций, занимающихся благотворительной деятельностью. Рассмотрены теоретические подходы к пониманию информационной культуры, её функции в обеспечении открытости и доверия со стороны общества. Освещены вызовы цифровой трансформации, барьеры в медиаграмотности персонала, а также конкретные кейсы уфимских фондов, которые демонстрируют связь между качеством информационной работы и степенью вовлечённости граждан. Выводы обоснованы статистикой, экспертными мнениями и практикой региональных НКО.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy angliiskogo dlia veb-dizainerov: bol'she, chem kod

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Matvei A. Vasilchenko, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья исследует роль английского языка как ключевого профессионального инструмента в веб-дизайне. Анализируются три аспекта: работа с технической документацией и ресурсами, профессиональная коммуникация в международных командах, а также карьерный рост и лидерство в индустрии.
    Keywords:
    Go 

  • Angloiazychnaia leksika kak instrument formirovaniia kibergigieny u shkol'nikov v tsifrovoi obrazovatel'noi srede

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Artiom S. Tiginian, Kirill A. Tarabarko, Ivan A. Filatov, Dmitrii A. Zhatkin, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Цифровая трансформация образования и повседневной жизни школьников актуализирует задачу формирования навыков кибергигиены как компонента информационной безопасности личности. В статье рассматривается лингводидактический потенциал англоязычной лексики сферы информационной безопасности для развития цифровой грамотности учащихся основной и средней школы. Доказывается тезис о том, что усвоение ключевых английских терминов (таких как phishing, malware, privacy, cookie, encryption) не только расширяет языковую компетенцию, но и способствует более глубокому концептуальному пониманию угроз цифрового пространства, формируя критическое мышление и осознанное поведение в сети. Авторами предложена и описана интегративная модель обучения, сочетающая элементы предметов «Английский язык», «Информатика» и внеурочной деятельности в формате проектных задач и игровых симуляторов. Приведены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода в повышении уровня осведомленности учащихся об угрозах ИБ и их способности адекватно реагировать на них. Делается вывод о том, что целенаправленное включение англоязычной терминологии ИБ в образовательный процесс является инновационным ресурсом развития цифрового сообщества школы, способствуя созданию культуры безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye metodiki i tsifrovizatsiia v obuchenii angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Zakhar A. Iakuben, Matvei G. Chukhanov, Vlad I. Shalimov, Grigorii R. Zharkov, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnaia bezopasnost' i minimizatsiia negativnykh posledstvii psikhologicheskikh riskov i ugroz pri ispol'zovanii obuchaiushchimisia iskusstvennogo intellekta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana G. Krasnova, Liudmila A. Dmitrieva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Работа посвящена вопросам обеспечения информационной безопасности и минимизации психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта. Цифровая трансформация образования, открывая новые горизонты, одновременно порождает и множит риски: кибератаки, утечки конфиденциальных персональных данных, лавинообразное распространение вредоносного контента. Особую остроту эта проблема приобретает в образовательных организациях, где под прицелом оказываются данные несовершеннолетних, требующие повышенной защиты. В Чувашской Республике, идущей в ногу с общероссийскими трендами цифровизации, вопросы использования искусственного интеллекта и информационной безопасности закономерно занимают центральное место в региональной политике. В статье анализируются ключевые риски и угрозы, действующая нормативно-правовая база и яркие примеры успешного внедрения решений, предлагаются меры по обеспечению информационной безопасности, пути снижения рисков при использовании обучающимися искусственного интеллекта в образовательной среде, с особым вниманием к передовым региональным практикам Чувашской Республики. На основе данных, полученных в ходе анкетирования и анализа региональных программ, предлагаются действенные рекомендации по совершенствованию системы защиты данных в условиях стремительной цифровизации образования.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskii instrumentarii podderzhki i razvitiia pedagoga v usloviiakh transformatsii obrazovaniia: ot traditsionnykh form k personifitsirovannoi traektorii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena M. Vasileva
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • SPECIFICITIES OF DIGITAL LITERACY FORMATION AMONG PRIMARY SCHOOL-AGE LEARNERS WITH DEVELOPMENTAL DELAYS

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kristina A. Lenshina, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    Abstract. The article reveals the psychological and pedagogical characteristics of developing digital literacy in primary school children with delayed mental development. It analyzes the main theoretical approaches of Russian researchers and defines pedagogical conditions that ensure the development of digital competencies among students with special educational needs. The difficulties of information perception and processing typical of this group are highlighted, and methods for overcoming them are proposed.
    Keywords:
    digital literacy, inclusive education, pedagogical support, digital environment, digital culture, primary schoolchildren, delayed mental development
    Go 

  • Developing information security skills in a modern school environment

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kristina A. Fomina, Natalia O. Gordeeva
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития навыков информационной безопасности (ИБ) у учащихся в условиях современной цифровизированной школы. Автор констатирует, что цифровая среда, ставшая естественным пространством социализации, обучения и общения для детей, одновременно порождает комплекс серьёзных рисков: кибербуллинг, фишинг, кражу данных, встречу с вредоносным контентом. Подчёркивается ключевое противоречие: между активным внедрением образовательных технологий и возрастающими цифровыми угрозами, которые подрывают безопасность и психологическое благополучие учащихся. В статье предложена комплексная модель, объединяющая познавательный, поведенческий и ценностный компоненты. Практическая реализация модели предполагает возрастно-ориентированные тренинги для учащихся, специальную подготовку педагогов, системную работу с родителями и создание школьных ИБ-сообществ (кибердружин).
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia zadach formirovaniia tsifrovoi gramotnosti v soderzhanie bazovogo kursa informatiki

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina V. Izhdeneva
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые подходы к интеграции задач формирования цифровой грамотности школьников в содержание базового курса информатики. Обосновывается необходимость системного развития цифровых компетенций в условиях цифровизации образования и общества. Представлены ключевые компоненты цифровой грамотности и примеры учебных заданий, направленных на развитие практических навыков безопасного и ответственного использования цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Некоторые аспекты использования игровых технологий в обучении

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina A. Dudkovskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article discusses the possibilities of using gaming technologies in education.
    Keywords:
    Go 

  • Integration of digital technologies in the teaching of linguistic disciplines

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Olesia V. Arefeva, Svetlana A. Arefeva
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter discusses issues related to the process of digital transformation of education and the introduction of digital technologies into the educational process; defines concepts such as «digital educational technologies», «linguistic disciplines», «digital skills», «digital culture», «digital literacy»; considers models for the integration of digital technologies into the educational process; examples of the introduction of digital technologies in the process of mastering linguistic disciplines at the university are given. The relevance of the research is determined by the challenges of modern society to the training of future specialists, one of which is the well-established digital skills of the future specialist.
    Keywords:
    digital literacy, hard skills, digital transformation, blended learning, digital skills, digital culture, project-based learning, digital educational technologies, linguistic disciplines, integration of digital technologies into education, SAMR model, LMS Moodle educational system, transformational learning
    Go 

  • Formirovanie tsifrovoi etiki v protsesse obucheniia studentov inostrannomu iazyku

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Liliia A. Malakhova, Zinaida N. Serova, Roza Z. Valeeva, Alsu S. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что в условиях стремительной цифровизации образовательной среды возрастает необходимость формирования у обучающихся не только языковых, но и цифровых компетенций, включая осознанное и ответственное поведение в онлайн-пространстве. В статье рассматривается вопрос подходов к интеграции принципов цифровой этики в процесс обучения иностранному языку. Представлены десять практических примеров, демонстрирующих, как языковая практика может стать площадкой для развития этической рефлексии, критического мышления и уважения к правам других пользователей цифровой среды.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy neravenstva dostupa k tsifrovym obrazovatel'nym resursam i puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Asia A. Pshikhacheva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема цифрового неравенства в сфере образования, усугубленная глобальным переходом к гибридным и дистанционным форматам обучения. Проанализированы ключевые аспекты неравенства и предложен комплексный подход к решению проблемы, включающий меры государственной поддержки, развития инфраструктуры, адаптации образовательного контента и целенаправленной работы по развитию цифровых компетенций всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh kompetentsii vzroslogo naseleniia v ramkakh nepreryvnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana G. Dunkevich
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития цифровых компетенций взрослого населения в условиях цифровизации общества и интенсификации процессов непрерывного образования. На основе анализа современных теоретических подходов и эмпирического исследования выявлены особенности уровня владения цифровыми навыками у различных возрастных и профессиональных групп. Обсуждаются педагогические условия, способствующие повышению цифровой грамотности взрослых. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ дополнительного профессионального образования, а также при формировании государственной и корпоративной политики в области цифрового развития.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnaia bezopasnost' v sisteme vysshego obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Somov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы обеспечения информационной безопасности в системе высшего образования в условиях активной цифровизации. На основе анализа нормативно-правовой базы, современных научных исследований и эмпирических данных выявлены ключевые проблемы, связанные с организацией защиты информации в вузах, уровнем цифровой культуры студентов и преподавателей, а также недостаточной интеграцией дисциплин по кибербезопасности в образовательные программы. Особое внимание уделено педагогическому аспекту формирования навыков безопасного поведения в цифровой среде. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода, включающего технические, организационные и образовательные меры, направленные на повышение уровня информационной безопасности образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Polozhitel'nye i negativnye storony vliianiia iskusstvennogo intellekta na obrazovatel'nyi protsess

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Anastasiia P. Lavrova, Ekaterina V. Semionova
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье рассматриваются положительные и негативные аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Анализируются возможности искусственного интеллекта для персонализации обучения, снижения нагрузки с педагогов и повышения мотивации учащихся за счёт игровых форматов и интерактивных систем. Особое внимание уделено потенциалу языковых моделей, таких как YandexGPT и DeepSeek. Выделены риски, связанные с использованием искусственного интеллекта. Делается вывод о необходимости взвешенного подхода к интеграции искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie iskusstvennogo intellekta v sistemu obrazovaniia v Rossii: perspektivy i vyzovy

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Alina I. Penchuk, Margarita S. Shutkina, Anastasiia O. Kholodova, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье исследуются возможности применения технологий искусственного интеллекта в сфере образования. Рассматривается процесс внедрения нейросетей на государственном уровне как для учеников, так и для педагогов. Анализируются позитивные и негативные аспекты влияния ИИ на формирование будущего поколения и новые задачи, которые стоят перед для современными учителями для воспитания полноценных личностей в реалиях быстроразвивающихся технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Вызовы и стратегии преподавания английского языка в цифровую эпоху: формирование цифровой лингвистической компетенции

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Sof'ia O. Davydova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные вызовы и стратегии преподавания английского языка в условиях цифровой эпохи. Особое внимание уделяется формированию цифровой лингвистической компетенции, которая включает не только владение языковыми навыками, но и критическое восприятие онлайн-контента, этикет цифрового общения и преодоление цифрового разрыва. Анализируются актуальные проблемы, связанные с интеграцией новых жанров медиа в учебный процесс. Предлагаются подходы к развитию цифровой грамотности студентов и рекомендации по модернизации методов преподавания английского языка.
    Keywords:
    педагогика, английский язык, критическое мышление, цифровая грамотность, медиаобразование, новые жанры медиа
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: tendentsii, vyzovy i perspektivy razvitiia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raul B. Abbasov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Reducing the digital inequality of third-age people based on distance learning technologies

    Book Chapter
    Sustainable development strategies: economic, legal and social aspects
    Author:
    Igor N. Belogrud
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This paper examines the problem of digital inequality among the elderly and the potential of distance learning technologies to address it. Digital inequality is viewed as a multi-layered phenomenon manifested in differences in access, skills, and benefits from digital technologies. Specific barriers to the adoption of information and communication technologies (ICT) by older adults are analyzed. The study substantiates the effectiveness of distance learning for the older generation. It examines methodological features of teaching based on the principles of andragogy and gerogogy: reliance on life experience, practice-oriented approach, and the use of simple interfaces and step-by-step instructions. Practical recommendations are formulated for the implementation of distance learning technologies at the federal, regional, and local levels with the participation of educational organizations, technology companies, and civil society.
    Keywords:
    information technology, digital literacy, distance learning technologies, digital divide, third age, elderly people
    Go 

  • Novoe pokolenie v tsifrovom mire: razvitie navykov informatsionnoi bezopasnosti i tsifrovoi gramotnosti u detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana N. Dashkova, Galina I. Sazonova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье освещается тема безопасного взаимодействия детей дошкольного возраста с информационными технологиями. Представлены необходимы интерактивные, игровые и увлекательные методы, адаптированные к возрасту и особенностям восприятия дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Otnoshenie molodezhi k spam-reklame v seti internet

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna A. Shabailova, Denis S. Petrov
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние рекламы, в частности спам-рекламы, на молодежную аудиторию и общество в целом. Отмечается, что реклама, являясь элементом культуры, формирует поведенческие установки, потребности и ценности. Особое внимание уделяется интернет-рекламе и проблеме спама как формы навязчивого маркетинга, активно распространяемой в русскоязычном сегменте сети. Приводятся данные социологических опросов, свидетельствующие о высокой степени раздражения населения в ответ на спам, а также о низком уровне осведомленности о его потенциальной опасности. Подчеркивается необходимость правового регулирования и внедрения образовательных программ по повышению цифровой грамотности, особенно среди молодежи, наиболее вовлеченной в интернет-пространство.
    Keywords:
    Go