En
Register Log in

List of publications on a keyword: «историк»

  • Deiatel'nost' kafedry Otechestvennoi istorii imeni A.V. Arsent'evoi ChGU im. I.N. Ul'ianova po sokhraneniiu pamiati o Velikoi Otechestvennoi voine 1941-1945 gg.

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Authors:
    Oleg V. Andreev, Semen N. Bliniaev
    Work direction:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Abstract:
    В статье анализируется вклад преподавателей кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой историко-географического факультета Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова, специализирующейся на преподавании истории России и соответствующих специальных курсов, ведущую многогранную научно-исследовательскую работу по различным вопросам и периодам истории России и Чувашии, в том числе – Великой Отечественной войны. Приведены и охарактеризованы направления и формы участия, масштабы и значение разносторонней работы коллектива кафедры по увековечению подвига советского народа, уроженцев Чувашии в Великой Отечественной войне.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' kazanskikh istorikov v stanovlenii vysshego zhenskogo obrazovaniia v Rossii

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Author:
    Oleg V. Sinitsyn
    Work direction:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Abstract:
    В статье характеризуется активная деятельность историков Казани в конце XIX – начале ХХ в. по организации высших женских курсов как первого опыта вузовского обучения женщин в общей системе образования в России. Анализируется вклад таких историков, как Н.А. Фирсов, Н.А. Осокин, Н.П. Загоскин, Н.П. Грацианский, A.M. Миронов, С.П. Сингалевич, М.М. Хвостов, A.M. Миронов. Освещается важное историческое и социокультурное значение пропаганды и реализации программ высшего женского образования в стране.
    Keywords:
    Go 

  • Metapredmetnyi podkhod pri izuchenii liriki B.L. Pasternaka v 11 klasse: leksicheskaia rabota i istoriko-kul'turnyi kommentarii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Mariia A. Aristova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема реализации метапредметного подхода в процессе преподавания литературы в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП на уровне среднего общего образования. На примере стихотворения Б.Л. Пастернака в ходе анализа показаны возможности использования историко-культурного комментария и работа с лексикой, что углубляет понимание произведения и развивает метапредметные умения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie muzhchiny-ottsa v vospitanii mal'chika-syna

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga N. Strukova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается тысячелетний педагогический опыт воспитания настоящих мужчин, представленный некоторыми историческими примерами. Раскрыта суть острой необходимости особенного подхода в подготовке с раннего возраста мальчика к жизни, выживанию, промыслу, земледелию, к защите своего семейства, общины и местожительства. Статья посвящена изучению роли отца в формировании и совершенствовании у мальчика сугубо мужских знаний, умений, навыков и качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Educational potential of the subject space of a museum room: historical and patriotic context of innovative activity

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Dmitrii V. Polezhaev, Nadezhda A. Agarkova
    Work direction:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Abstract:
    The museum room in a kindergarten is considered by the authors as a resource for the historical and patriotic education of preschool children using the example of the Great Patriotic War and the Battle of Stalingrad. The ethno-cultural Cossack component of the formation of historical consciousness is being updated.
    Keywords:
    preschool age, museum space, subject environment, historical and patriotic education, all-Russian civic identity
    Go 

  • Oprichnina v otsenkakh istorikov. Tematika i postroenie seminara po istorii Rossii u studentov neprofil'nykh kursov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elena N. Solomakha, Mariia A. Kruchinina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы организации семинарской работы по истории России, использование цифровых технологий как средство поиска и обработки информации, дается анализ опричнины историками и анализируется форма студенческой работы с историографическим источником.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchno-pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo v innovatsionnykh metodakh patrioticheskogo vospitaniia detei i molodezhi

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Nina V. Savina
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных технологий, определяется их важность в обучении средствами туризма и гостеприимства.
    Keywords:
    Go 

  • Vklad istorikov Chuvashskogo gosuniversiteta imeni I.N. Ul'ianova v obrazovatel'nyi i nauchnyi potentsial, voenno-patrioticheskuiu rabotu

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Oleg V. Andreev
    Work direction:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Abstract:
    С учетом специфики высшего учебного заведения – неразрывной связи между образовательным, научно-исследовательским и воспитательным процессами, в статье на примере Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова последовательно на конкретных примерах раскрываются вопросы формирования и современного состояния научных исторических школ, реализации образовательных программ, в частности, по подготовке историков-архивистов, и военно-патриотического воспитания студенческой молодежи. Особый акцент сделан на оценке роли и места разных поколений преподавателей-историков в сохранении единства научно-образовательной и военно-патриотической работы в университете, а также на результатах её научного изучения. Автором также отражен опыт научно-образовательной и военно-патриотической работы автора.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptual'nye podkhody k proektirovaniiu arkheologo-etnograficheskikh parkovykh kompleksov

    Proceeding
    Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History
    Author:
    Iuliia S. Goriacheva
    Work direction:
    Археология и этнография Волго-Уралья
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы сохранения, охраны и популяризации историко-культурного наследия России. В качестве основного способа их решения предложено строительство археолого-этнографических парковых комплексов. Проведено исследование структуры пространства похожих объектов, разработан комплексный подход к проектированию. Определенно понятие «Археолого-этнографический парк», предложена классификация организации пространственной планировки парковых комплексов и показатели, по которым они различаются.
    Keywords:
    Go 

  • On the Problem of Rational Use of the Potential of the Natural and Cultural Heritage of the Crimea: Features of Development Based on the Concept of a Unique Historical Territory

    Review Article
    Ethnic Culture Volume 4 No 1
    Author:
    Nikolay V. Nikolaenko
    Work direction:
    Ethnography, Ethnology and Anthropology
    Abstract:
    The article is devoted to the problem of rational use of the potential of natural and cultural heritage objects. The relevance of the article is due to the fact that the development of Crimean tourism and local history organizations urgently requires practical measures to modernize socio- and ethno-cultural activities, and also leads to the search for new forms of interaction with local museums and the development of innovative methods and principles of preserving cultural and historical heritage. The author of the article considers the ecomuseum project "Belbek Valley" as an opportunity to reconstruct the appearance of rural dwellings of the 8-9 centuries. He raises the question of the materialization of such a reconstruction, the creation of a museum complex that will clearly present an early medieval rural settlement. The purpose of the article is to give an idea of the initial stage of design, i.e. the identification of the main objects of the prospective territory of the Crimea, followed by the development of a comprehensive program for the development of the region on the principles of the concept of unique historical territories. The materials for the study were natural monuments, archaeological sites, medieval historical and cultural memorials of the Crimean Peninsula. Based on the method of theoretical analysis, the uniqueness of the ecomuseum project "Belbek Valley" was substantiated. The conclusion of the article is made about the mountainous southwestern part of the Crimean Peninsula as a unique territory, which is a holistic, dispersed museum, full of monuments of nature, history, and culture.
    Keywords:
    historical and cultural heritage, eco-museum
    Go 

  • Teoreticheskie paradoksy istorii zhurnalistiki

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Pavel I. Chukov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Научный обзор посвящен уникальной методологии профессора Е.В. Ахмадулина, который применил системный подход в сочетания с принципами историзма и типологическими методиками к исследованию истории отечественной журналистики и построил историко-типологическую модель, объясняющую процессы динамичного развития системы массовой коммуникации в зависимости от изменений системоформирующих социальных факторов. Цель научного обзора обратить внимание как историков, так и теоретиков журналистики на инновационные аспекты методологии, остающиеся актуальными для их применения в исторических и теоретических исследованиях журналистики.
    Keywords:
    Go 

  • Innovative Searches of Ural Teachers: Creating an Educational Environment in a Soviet School

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Anzhela V. Gileva, Elena V. Protasova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Публикация является частью исследования по изучению социокультурного опыта уральских учителей в его историческом контексте. Предметом анализа выступает практика создания стимулирующей образовательной среды в период 1960–1980-х годов в школах Пермской области (ныне края). На основе архивных источников и воспоминаний представлены основные направления инновационного поиска педагогов, актуализируются идеи прошлого и формы, значимые для конструирования среды развития личности в процессе обучения и воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • On the History of Psychology

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Saian K. Umarova, Tagir U. Abuev
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается знание истории психологии как важнейшей части современной психологии, главной задачей которой является понимание того, каков человек на самом деле.
    Keywords:
    Go 

  • Otrazhenie belligerativnykh landshaftov (na primere Kazanskogo obvoda Sursko-Kazanskogo oboronitel'nogo rubezha)

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Authors:
    Marina P. Vishnevskaia, Vladimir G. Tkachenko, Elena A. Nikitina
    Work direction:
    История Сурского и Казанского оборонительных рубежей: возвращение имен забытых героев тыла
    Abstract:
    В статье рассматриваются объекты беллигеративного ландшафта Чувашии. Авторами описано использование косвенных объектов военных действий в развитии туризма.
    Keywords:
    Go 

  • Compulsory Education of the 1930s in Ural Schools: Practices of State Project Implementation

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Elena V. Protasova
    Work direction:
    История развития образования
    Abstract:
    Публикация является частью исследования по изучению региональной истории учительства. Предметом анализа выступает опыт осуществления всеобуча в уральских школах в период «культурной революции». На основе документальных источников и материалов экспедиционной работы в Пермском крае представлены социальные и образовательные практики реализации государственного проекта, формы воспитания детей в период 1930-х годов, способы вовлечения школьников в общественную деятельность, спорт и массовую культуру.
    Keywords:
    Go 

  • Toponimy kak sredstvo sokhraneniia iazykovykh traditsii v polikul'turnoi srede (na primere Simbirsko-Ul'ianovskogo Povolzh'ia)

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Vladimir N. Fedorov, Anastasiia V. Fedorova
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье рассматриваются топонимы как форма отражения языковых и историко-культурных традиций народов Симбирско-Ульяновского Поволжья. По совокупности этно- и социокультурных признаков выделены историко-лингвистические зоны, рассмотрены методологические вопросы их изучения в школьной практике.
    Keywords:
    Go 

  • Iz istorii universitetskoi nauki: V.E. Krusman (k 140-letiiu so dnia rozhdeniia)

    Proceeding
    Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)
    Author:
    Tatiana N. Popova
    Work direction:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Abstract:
    Аннотация: В статье сделан акцент на вопросы преподавательской деятельности В.Э. Крусмана как представителя университетской науки начала ХХ века, специфику его лекторского искусства, взаимосвязь его учебной и научной работы, оценку его как человека и университетского профессора в мемуаристике.
    Keywords:
    Go 

  • Podvizhnichestvo ural'skikh uchitelei: istoriko-pedagogicheskii analiz lichnykh arkhivnykh fondov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena V. Protasova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    Публикация является частью исследования по изучению личных архивных фондов уральских учителей. Предметом анализа выступает опыт подвижничества педагогов Пермского края – Григория Ивановича Весельского и Игоря Львовича Мюллера. На основе документальных источников представлены основные идеи и формы реализации культурно-просветительских проектов во второй половине XX века. С учётом гуманистического характера воспитания и актуальности для образовательной практики в статье показана возможность использования этого ценного педагогического опыта в современной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Romanov Vilorik Fiodorovich - uchionyi i pedagog vysshei shkoly Chuvashskoi Respubliki

    Proceeding
    Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings
    Author:
    Aleksandr D. Grigorev
    Work direction:
    Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
    Abstract:
    В статье повествуется о выдающемся учёном и педагоге, посвятившем всю свою жизнь развитию высшего образования в Чувашской Республике, докторе исторических наук, профессоре В.Ф. Романове.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o vklade V.D. Dimitrieva v razvitie Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta im. I.N. Ul'ianova

    Proceeding
    Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings
    Authors:
    Svetlana A. Selivanova, Alevtina N. Pavlova
    Work direction:
    Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
    Abstract:
    В статье рассматриваются векторы будущего изучения деятельности выдающегося историка Чувашии и Поволжья В.Д. Димитриева в качестве преподавателя и организатора науки в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchno-tvorcheskoe nasledie V.E. Poletaeva

    Proceeding
    Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings
    Authors:
    I I. Boiko, Alina L. Muziakova
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
    Abstract:
    Статья посвящена жизнедеятельности Владимира Евгеньевича Полетаева (1924–1993) – москвоведа, историка рабочего класса, руководившего масштабными исследованиями социального облика советской молодежи 1930-х – начала 1970-х гг., видного представителя историко-социологической школы в советской историографии.
    Keywords:
    Go 

  • Personalia kak biografiia istorika

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Author:
    Evgenii A. Chiglintsev
    Work direction:
    Биографистика как средство исторического познания
    Abstract:
    В рамках возобновившейся в историографии научной полемики вокруг историко-биографических штудий автор статьи обращается к анализу актуального состояния биографического изучения историографии. Опираясь на многолетний опыт историографической школы Казанского университета и принимая во внимание произошедшие в социогуманитарном знании культурные повороты, значительно расширившие возможности биографической историографии, автор предлагает обозначить пласт исследований, посвященных биографиям ученых-историков, термином «Personalia», который корреспондируется с «персональной историей», но имеет и некоторые особенности, позволяя совместить микро- и макроуровни социокультурного анализа истории исторической науки.
    Keywords:
    Go 

  • "Ochen' zhal', chto Vy ne poekhali": k istorii nesostoiavshegosia uchastiia S.I. Arkhangel'skogo v rabote Mezhdunarodnogo kongressa istorikov v Rime (1955 g.)

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Authors:
    Andrei A. Kuznetsov, Olga V. Selivanova
    Work direction:
    Личность в истории и история в личности
    Abstract:
    Статья посвящена биографической проблематике в истории исторической науке. В ходе изучения переписки историков С.И. Архангельского и И.Н. Бороздина было установлено, что первый не смог поехать на Международный конгресс историков в Рим. Случившееся горячо переживалось С.И. Архангельским. На основе новых архивных источников восстанавливается событие биографии крупного советского историка, выясняются причины отказа включения С.И. Архангельского в состав делегации.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika issledovaniia, sokhraneniia i populiarizatsii obektov istoriko-kul'turnogo naslediia posredstvom obrazovatel'nykh programm vuza

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Nataliia P. Gavriliuk, Anastasiia S. Lomako
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Статья посвящена анализу практики охраны историко-культурного наследия на основании действующего законодательства, в том числе в процессе взаимодействия органов государственной власти, общественности и вузов. Используемые методы сравнительного и социологического анализа позволили выявить основные проблемы в сфере исследования, охраны и популяризации объектов историко-культурного наследия. Основной акцент сделан на практике внедрения специальных дисциплин и образовательных программ в организациях образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorchestvo Sergeia Esenina v istoriko-literaturnom kontekste revoliutsionnoi epokhi (vzgliad segodniashnego dnia)

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sergei M. Zayats
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье прослеживается творческое участие поэтического мира Сергея Есенина в контексте революционной эпохи; показано уникальность поэтического лика поэта, вписавшего себя в общий контекст эпохи; выявлено особое отношение Есенина революционным изменениям в России, к революционной поэзии.
    Keywords:
    Go