Symptom check for plagiarism become students of economic specialties directions and training programs

Research Article
EDN: ZCRJNR DOI: 10.31483/r-22100
Open Access
International academic journal «Development of education»
Creative commons logo
Published in:
International academic journal «Development of education»
Author:
Natalia N. Khakhonova 1
Work direction:
Discussion
Pages:
90-93
Received: 17 January 2019

Rating:
Article accesses:
4103
Published in:
doaj РИНЦ
1 FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
For citation:

Comments(1)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.
Лизакова Роза Алексеевна, канд. экон. наук, доцента Барановичского государственного университета г. Барановичи Республики Беларуси
Автор очень верно подмечает назревшую проблему.Проверки на плагиат студенческих курсовых работ дают показатели в среднем на уровне оригинальности 30%.Особенно проблемы возникают, когда есть требования к студентам оформить табличный материал по определенным требованиям или составить определенные модели.В студенческих работах, скорее всего, надо проверять на оригинальность только проектные главы, где требуются уже конкретные предложения.По поводу написания научной статьи, то, чем больше цитат, тем ты хуже автор.