Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «университет»

  • Использование цифровой образовательной среды в курсе «Информатика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Кошкина Лариса Юрьевна, Понкратова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Рассмотрена цифровая образовательная среда, используемая в ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», ее состав. На примере курса «Информатика» показано комплексное использование компонентов цифровой образовательной среды в подготовке бакалавров по направлению 18.03.02, а именно виртуальной среды обучения КНИТУ MOODLE, возможностей «Электронного университета КНИТУ», единого портала интернет-тестирования, ресурсов, предоставляемых электронной библиотекой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профориентационная деятельность в современных условиях: формы и методы привлечения будущих студентов

    Глава в книге
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Автор:
    Дякиева Балджя Батнасуновна, Андреева Арья Александровна, Бембинова Данара Викторовна, Сельнинов Владислав Владимирович, Стаценко Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Глава 2. Современные образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается профориентационная деятельность ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» на примере направления «Журналистика» в системе дополнительного вузовского образования. Авторы раскрывают на конкретной форме работы Школы юного журналиста (ШЮЖ) влияние на формирование ранней профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных школ. ШЮЖ рассматривается как одно из эффективных средств развития медиаобразовательной практики обучающихся. Раскрываются формы и методы работы со слушателями, а также значимая роль занятий в ШЮЖ в социализации и личностном росте школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Казанские востоковеды XIX века – переводчики с китайского языка и составители словарей и учебных пособий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Сергеев Тихон Сергеевич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется просветительская деятельность казанских востоковедов Х1Х в. по переводу китайских книг различной тематики. Как известно, Казанский университет, открытый в 1804 г., стал форпостом российской науки в ареале Поволжья, Приуралья, Сибири, Дальнего Востока, в ряде областей наук, включая научное востоковедение. В изучении духовной культуры этих регионов значительную роль сыграли выпускники Казанской духовной семинарии (в 1797 г. ставшей духовной академией), многие из которых участвовали в русских духовных миссиях в Китае. В ходе сближения народов России и Китая важное место принадлежало переводам книжной продукции с одного языка на другой и составлению словарей и учебных пособий. На этом внешне миссионерском, а на деле просветительском поприще отличались такие востоковеды, как Н.Я Бичурин, О.М. Ковалевский, В.П. Васильев, П.И. Кафаров и др. Особое внимание уделено переводческой деятельности основателя научного востоковедения Н.Я. Бичурина, автора многих переводов и словарей, четырежды удостоенного престижной по тем временам Демидовской премии. Изучение наследия этих переводчиков с китайского языка и составителей словарей важно для сближения народов на современном этапе, для укрепления многосторонних русско-китайских связей, включая гуманитарную сферу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Электронный университет в работе преподавателя и деятельности студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Айнетдинова Диляра Ривальевна, Кошкина Лариса Юрьевна, Понкратов Антон Станиславович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Рассмотрена практика использования «Виртуального университета» в Казанском национальном исследовательском технологическом университете. Показаны возможности, предоставляемые виртуальной средой для студентов и преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Философия в художественных образах: принципы эффективной работы над творческими проектами со студентами магистратуры педагогического университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Фидченко Елена Владимировна
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    В научной работе автор рассматривает комплекс вопросов, связанных с тенденциями развития современной философии образования. Особое внимание уделено принципам эффективной работы над творческими проектами и победе экзистенциальной пьесы в студенческом конкурсе «Философия в художественных образах». В статье дана аналитическая детализация применения представленных принципов в работе со студентами магистратуры педагогического университета (на примере дефектологического факультета Института детства Московского педагогического государственного университета) для успешной реализации образовательной деятельности. Исследование ориентировано на совокупность междисциплинарных решений философско-методического, методического, педагогического и общенаучного уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональная культура народной песни в музыкально-педагогическом образовании Китая – традиции и инновации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Фань Цзин
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье кратко рассматривается проблема охраны нематериального культурного наследия Китая, в частности, народных песен этнических меньшинств. Подчёркиваются в этом контексте важные организующие функции региональных колледжей и университетов. Автор подчеркивает, что музыкальный фольклор выступает ценным творческим ресурсом системы педагогического образования, в которой объединяются фундаментальные теоретические исследования, практическое применение и реконструкция этого жанра. Автор также отмечает, что необходимо взаимодействие всего университетского сообщества по сохранению культуро-этнической среды регионов Китая в сочетании с междисциплинарными методами исследования, многоуровневой методологией, а также исполнительским творчеством. Автор приходит к выводу, что для создания оптимальных условий сохранения и популяризации жанра народной песни в системе музыкально-педагогического образования в Китае необходимо укрепить кадровый преподавательский состав университетов, а также кардинальным образом скорректировать систему учебных программ, которая сочетала бы в себе этническую и академическую музыку, что позволит объединить общие концепции музыкального образования с междисциплинарной этномузыкологией и интегрировать их в учебный процесс средней школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение инновационных технологий при студентоцентрированном подходе обучения (на примере Кокшетауского университета им. Мырзахметова Республики Казахстан)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Капышев Ардак Каиржанович, Даирова Маншук Кайратовна, Каконова Мадина Муратовна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье освещается опыт кафедры международных отношений, истории и социальной работы Кокшетауского университета им. А. Мырзахметова по применению инновационных технологий при студентоцентрированном подходе обучения. Авторы отмечают, что в Республике Казахстан студентоцентрированное обучение реализуется через основополагающий принцип Болонских реформ в высшем образовании, который смещает акценты в образовательном процессе с преподавания («трансляции» знаний ППС) на учение (активную образовательную деятельность студента), и организует учение студента в роли субъекта, в которой он развивается в различных видах образовательной деятельности на основе применения инновационных технологий, развивая свою активность, самостоятельность, ответственность, готовность к выбору, самоопределение в жизни и профессии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теория и практика сопровождения профессионально-личностного развития молодого педагога в условиях университетского комплекса

    Глава в книге
    Теория и практика сопровождения профессионально-личностного развития молодого педагога в условиях университетского комплекса
    Автор:
    Данилов Данилов Вячеславович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография представляет собой результат совместной работы ученых и практиков из университетов и институтов дополнительного педагогического образования Ульяновска, Москвы, Воронежа, Саратова, Челябинска, Омска по формированию теоретических основ, обсуждению результатов эмпирических исследований, анализу практик и организации наставничества в сфере сопровождения профессионально-личностного развития молодых педагогов в условиях университетского комплекса. Монография адресована молодым педагогам, методистам, наставникам, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием, преподавателям и ученым университетов и институтов дополнительного педагогического образования. Материалы, представленные в настоящей работе, могут быть использованы преподавателями и слушателями в процессе реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Выставки как средство профессионального становления студентов художественно-педагогического факультета

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Вольгушев Антон Евгеньевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Выставочная деятельность на художественно-педагогических факультетах должна обрести целенаправленную и организованную форму. Различные типы выставок (от детских до профессиональных) содействуют развитию профессиональных компетенций при условии активной роли преподавателя (художника-педагога) в этом процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектная деятельность студентов как способ формирования представлений школьников о трудоустройстве в регионе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Серова Анна Дмитриевна, Парунова Александра Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье описаны компетенции современного выпускника, освещены вопросы выделения этапов разработки проектов и видов проектов в рамках образовательной организации. Авторами также представлены результаты эффективной проектной деятельности в университете и предложены компоненты для оценки уровня сформированности у студентов проектировочных умений. В качестве положительного примера приведен студенческий проект летней профориентационной школы, целью которого является формирование у амурских школьников позитивных представлений о приоритетных проектах, реализуемых на Дальнем Востоке, перспективах трудоустройства в регионе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Из истории университетской науки: В.Э. Крусман (к 140-летию со дня рождения)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Попова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    Аннотация: В статье сделан акцент на вопросы преподавательской деятельности В.Э. Крусмана как представителя университетской науки начала ХХ века, специфику его лекторского искусства, взаимосвязь его учебной и научной работы, оценку его как человека и университетского профессора в мемуаристике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Восточный институт: исторический очерк и роль в развитии высшего образования на Дальнем Востоке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Милько Михаил Михайлович
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    В статье приводится исторический анализ развития Восточного института и востоковедения на Дальнем Востоке. Рассмотрены причины учреждения Восточного института, его преподавательский состав, деятельность структурных подразделений, основные этапы его развития как самостоятельного учебного заведения с 1899 до 1920 г. Отмечено, что за годы своего существования институт стал важнейшим центром практического востоковедения в России, задал высокие стандарты образования и вывел отечественную науку на мировой уровень.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • История формирования и развития Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова и его вклад в процветание Чувашской Республики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Пупышев Игорь Васильевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы регионоведения (к 100-летию Чувашской автономии)
    Аннотаци:
    В статье анализируются предпосылки создания и основные этапы развития Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Восстановлена хронология основных событий с первых месяцев его существования и до настоящего времени. Даётся характеристика деятельности Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Изучается его вклад в развитие Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вклад профессоров Ю.Р. Архипова и С.С. Сайкина в подготовку национальных кадров Мозамбика в университете г. Мапуту в 1986–1988 гг.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Андреев Олег Васильевич, Соколова Валентина Ивановна, Иванова Ольга Викторовна, Хисаметдинова Дилия Рустамовна
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотаци:
    Статья, основанная на воспоминаниях, посвящена роли преподавателей Ю.Р. Архипова и С.С. Сайкина в помощи Мозамбику со стороны Советского Союза в подготовке высококвалифицированных специалистов в ведущем высшем учебном заведении Мозамбика – университете имени Эдуарду Мондлане в г. Мапуту (1986–1988 гг.).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Н.В. Никольский и Казань: общественно-научная деятельность как образ жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Коршунова Ольга Николаевна, Хамматов Шамиль Сабитуллаевич
    Рубрика:
    Исторические личности на службе Отечеству
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные события жизни и общественно-научной деятельности Н.В. Никольского, его вклад в народное образование и в изучение народов Поволжья и Приуралья, прежде всего чувашского народа. Показана роль ученого в создании первой газеты на чувашском языке, в работе Общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-пропагандистская работа как одна из форм поддержания служебной дисциплины в образовательных организациях МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Никишкин Александр Владимирович, Степанов Игорь Валерьевич, Чепель Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается информационно-пропагандистская работа в органах внутренних дел, а именно в Санкт-Петербургском университете МВД России как важная составляющая воспитания будущих сотрудников. Особое внимание авторы уделяют вопросам формирования профессионально-значимых качеств личности через привитие необходимых навыков публичного выступления и ораторской речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт использования маркетинговых симуляций в образовательном процессе в Институте экономики и менеджмента БФУ им. И. Канта

    Статья в сборнике статей
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Зонин Никита Андреевич, Федорук Сергей Геннадиевич, Алтунина Варвара Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена изучению опыта применения методов игрового моделирования в образовательном процессе. Рассмотрен случай использования бизнес-симуляции «Маркстра» в Институте экономики и менеджмента БФУ им. И. Канта в ходе подготовки маркетологов. Сделан анализ использования бизнес-симуляций, представлены выводы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пурнăçпа ăслăлăхăн хальхи университет пӗлӗвне çӗнетекен факторӗсем

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (5)
    Автор:
    Карелин Владислав Михайлович
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Ку статьяра социокультура объекчě шутланакан хальхи университетăн пěлӳ параслăхě малашлăхра çěнелессине кăтартнă. Çěнелěве пулăшакан тата чăрмантаракан факторсене тишкернě. Çав факторсен тěп ушкăнěсем çаксем: университет пěлěвне ăнлантаракан ăс-хакăл туртăмěсем (тěпрен илсен, идеологи пусăмне иртнě хыççăнхисем); çак туртăмсемпе усă курас уйрăмлăх (законпа палăртнă ирěклěхе кура); ăслăлăх аталанăвěн хальхи туртăмěсем (вěренӳпе ăслăлăх аталанăвěн уйрăмлăхне кура); хальхи обществăн пурнăçě (общество хăвăрт улшăнать, университет пěлěвě вěçěмсěр çěнелсе тăмалла текен шухăшпа пурăнать).
    Тӗп сӑмахсем:
    çěнелӳ, хальхи университет, вěренӳ реформи, законпа ирěк пани, эпистемологи (ăслăлăха тěпчекен дисциплина), вěренӳ политики
    Перейти 

  • Научная деятельность Петра Александровича Сидорова в 60–70-е годы XX века

    Статья в сборнике статей
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Автор:
    Казаков Николай Александрович, Широков Олег Николаевич
    Рубрика:
    Теория и практика исследования общественно-географических систем
    Аннотаци:
    В статье освещена научная деятельность доктора экономических наук, кандидата географических наук, профессора Пётра Александровича Сидорова, который много сделал для развития географической науки в Чувашии. Он является автором более 130 научных работ, под его руководством было защищено 20 кандидатских диссертаций. Пётр Александрович проявил себя как талантливый учёный, педагог и организатор образования. Основные научные интересы его были сосредоточены на проблеме территориальной организации хозяйства и населения. Почти десятилетие Пётр Александрович (1981–1990 гг.) руководил Чувашским государственным университетом, а в 1994 году основал кафедру экономической и социальной географии, четвертьвековой юбилей которой мы отмечаем в 2019 году.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции развития современного университета в геосоциальном аспекте

    Статья в сборнике статей
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Автор:
    Карелин Владислав Михайлович
    Рубрика:
    Теория и практика исследования общественно-географических систем
    Аннотаци:
    В статье проанализированы основные тренды развития университета во взаимосвязанных аспектах социальной и географической проблематик. Тенденции глобализации/транснационализации в настоящее время являются ведущими, однако велика роль и процессов локально-национального уровня. Представление таких процессов как противоположных представляется недостаточно продуктивным в связи с тем, что их взаимодействие может привести к полезным для практики результатам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Университеты третьего поколения: реализация инновационной образовательной парадигмы

    Глава в книге
    Образование: опыт и перспективы развития
    Автор:
    Селянская Галина Николаевна, Исаева Катерина Вадимовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования новой структуры образовательной деятельности вузов, ориентированной на подготовку конкурентоспособных выпускников, чьи компетенции соответствуют запросам современного этапа смены технологических укладов в экономике и формирования нового постиндустриального общества. Проведен анализ и обобщение теоретических подходов и практики организации образовательной деятельности в современных высших учебных заведениях и определены возможные пути модернизации учебного процесса с использованием компетентностного подхода к определению результатов учебного процесса. Изучены предпосылки смены образовательной парадигмы в российской высшей школе и определены уровни компетенций, формируемые в традиционном учебном процессе, основанном на концепции «поддерживающего обучения», а также уровни компетенций, которые могут быть сформированы у студентов при организации учебного процесса с использованием концепции «инновационного образования». Выявлена взаимосвязь информационной компетентности преподавателей высшей школы с возможностью увеличения инновационной способности системы образования. Предложены пути создания информационно-методической системы поддержки тренинговой среды, сопровождающей учебный процесс, с использованием возможностей сети Интернет. Описаны четыре блока модернизации учебного процесса, объединяющие базовые инструменты реализации инновационного образовательного процесса в вузе, и перечислены основные условия, обеспечивающие возможность внедрения в вузовскую практику предложенных инноваций. Методы преподавания в университете инновационного типа должны основываться на фундаментальном условии освоения студентами инновационных методов мышления и деятельности – принципе триединства учебной, исследовательской и проектной деятельности студентов, как самостоятельной, так и в единой команде с преподавателями. Главная цель всех методических технологий – вовлечь студента в учебный процесс, сделать его активным участником процесса обучения, сформировать у него самостоятельность, заинтересованность в активном приобретении знаний, навыков самообразования и исследовательских способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Направления геронтологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Галенко Ольга Дмитриевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье исследуются проблемы направлений и сфер применения геронтологии. Актуальность данной проблемы выражается в разработке чёткого и основательного плана по просветительской, морально-нравственной и обучающей работе нового поколения на тему новой междисциплинарной науки – геронтологии. Материалы статьи могут быть полезными для студентов высших учебных заведений для всестороннего изучения данной проблемы и дальнейшей работы по освоению и применению новых знаний о геронтологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность идей Х. Ортеги-и-Гассета («Миссия университета») и текущее состояние высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Селехова Олеся Олеговна, Тарутина Елена Игоревна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье приводится анализ функций университета в соответствии с позицией Х. Ортеги-и-Гассета, а также проводится сравнение с современным состоянием высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Техника университетӗнче вӗренекен студентсен пăшăрхану чăтăмлăхне тӗпчени

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Толкач Ирина Фёдоровна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьяна техника специальноçне вěренекен студентсен пăшăрхану (стресс) чăтăмлăхне тěпчессине халалланă. Студентсем пурнăçăн ку е вăл лару-тăрăвěнче хăйсене епле тыткаланин тěрлě уйрăмлăхне пăхса тухнă. Студентсен пăшăрхану туйăмне йывăрлатакан пурнăç лару-тăрăвне тупса палăртнă. Студент йышěнче тěл пулакан психопатипе чирлес туртăмăн ку е вал уйрăмлăхне кăтартнă. Пăшăрханăва сирсе яма усă куракан сиенлě мелсене пăхса тухнă. Стресран хăтăлма пулăшакан витěмлě мелсене ăнлантарнă. Норма шайěнче тăракан, анчах унтан иртсе кайма пултаракан пăшăрхану чăтăмлăхне кăтартнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    пăшăрхану (стресс), пăшăрхану чăтăмлăхě, техника университечěн студенчěсем
    Перейти 

  • Романов Вилорик Фёдорович – учёный и педагог высшей школы Чувашской Республики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Автор:
    Григорьев Александр Дмитриевич
    Рубрика:
    Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
    Аннотаци:
    В статье повествуется о выдающемся учёном и педагоге, посвятившем всю свою жизнь развитию высшего образования в Чувашской Республике, докторе исторических наук, профессоре В.Ф. Романове.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти