Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «социализация»

  • Социальный аспект применения дистанционных технологий в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Баржанова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Охарактеризованы социально-образовательные проблемы организации начального образования в современных условиях. Раскрыты основные подходы в содержательно-методическом обеспечении дистанционного обучения в школе для поддержки обучающихся и их родителей в критический момент жизнедеятельности общества. Описан опыт педагогов, мобилизовавших и успешно адаптировавших ресурсы электронных обучающих платформ, цифровых и компьютерных механизмов и технологий для развития образовательных компетенций, социального и личного опыта обучающихся начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обеспечение развивающего потенциала развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Штельвак Надежда Валентиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением ряда нормативных документов федерального уровня [1; 2] и значением среды для развития ребёнка дошкольного возраста. Изучение работ ученых-исследователей в области дошкольного образования позволило выявить основные тенденции к подходам ее создания, наполнения и коррекции в соответствии с индивидуальными особенностями воспитанников [4; 5; 6; 7]. Развивающий эффект достигается посредством использования педагогически обоснованных методов и приемов «включения» детей в создаваемую развивающую предметно-пространственную среду [8; 9]. При проектировании пространства для детей с ОВЗ необходимо учитывать особенности их развития и придерживаться рекомендаций педагогов по его созданию. В статье отражены результаты педагогической практики по проектированию среды для детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы развития личности и гармонизации отношений в цифровом мире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Федоров Олег Геннадьевич, Ефременко Людмила Владимировна, Гришина Алина Сергеевна, Савушкина Виктория Владимировна, Ширяева Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы и пути формирования у учителей и учащихся культуры реализации цифровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Ефременко Людмила Владимировна, Иванова Галина Павловна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческая игровая деятельность как условие развития социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Никитина Анна Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Развитие социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения выступает одной из актуальных задач современной дошкольной тифлопедагогики, решение которой предполагает взаимодействие с таким ребенком на основе принципа расширения социальных связей в условиях определенной деятельности. Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие психических процессов, активное освоение широкого спектра различных видов деятельности, развитие самосознания и свойств личности. На данном этапе закладываются основы не только самооценки и самовосприятия, но и социальной уверенности. Для успешного развития социальной уверенности у детей с нарушением зрения и овладения ими навыками социального взаимодействия, необходимо осуществлять их включение в многофункциональную, разнообразную игровую деятельность, предполагающую использование различных игровых приемов, изначально направленных на активное взаимодействие участников игрового процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционная логопедическая работа по коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью системы Skype

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Бурнакова Диана Петровна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья в дистанционной форме, с помощью системы Skype. В начале статьи автор обосновывает актуальность выбранной темы, описывая проблему процессов адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление которых, еще в большей степени, затрудняется при отсутствии квалифицированной логопедической помощи. Далее автором приведены аргументы в пользу необходимости коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и охарактеризованы возможности и преимущества дистанционной коррекционной работы логопеда по коррекции просодических компонентов речи с помощью системы Skype. В заключении автор говорит о том, что работа логопеда с помощью системы Skype позволяет обеспечить квалифицированную коррекционную помощь, максимально индивидуализировать коррекционный процесс и расширить коммуникативные связи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что благополучно влияет на полноценной процесс его интеграции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Становление «Я-концепции» личности в процессе социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Овакьян Виолетта Сергеевна, Хачатрян Лиана Ашотовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о становлении «Я-концепции» в подростковом возрасте, в соотнесении с социокультурными задачами, решаемыми подростками в данный период; отмечается, что особенности социализации выступают ведущими факторами, влияющими на развитие личности и формирование компонентов «Я-концепции».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Направления профилактики правонарушений, совершаемых безнадзорными несовершеннолетними

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Мердешев Евгений Геннадьевич
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье описана актуальность для современной России проблемы стремительного роста бродяжничества и детской безнадзорности. Дано определение понятиям «дети улицы», «дети, лишенные родительской опеки», «безнадзорные дети», «беспризорные дети». Описана социальная ситуация развития безнадзорного ребенка. Изучены функции социально-педагогической работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних: реабилитация, адаптация, социализация. Охарактеризованы концептуальные принципы системы методов в коррекционно-воспитательной работе с безнадзорными детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правонарушения несовершеннолетних и способы их превенции: историко-правовой анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Хабиров Данияр Газинурович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается исторический опыт предупреждения правонарушений несовершеннолетних, существовавший в период функционирования советского государства. Социально-правовая практика судебной, образовательной и воспитательной работы с подростками, совершившими противоправные деяния, отличалась эффективным государственным подходом. Опыт советского государства может быть использован в современной правоприменительной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Государственная идентичность и ее формирование у студенческой молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Пинчук Валерия Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    На основе анализа научной литературы в статье рассматриваются термины «государственная идентичность», «гражданская идентичность», изучается современное состояние сформированности государственной идентичности у студенческой молодежи. В качестве одного из эффективных механизмов преодоления в среде студентов кризиса гражданской идентичности предлагается организация волонтерского движения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Школа как институт социализации младших школьников: анализ зарубежной образовательной практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Михалева Альбина Александровна, Черешенко Александра Николаевна, Ловлинская Альбина Андреевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются образовательные традиции разных стран (Великобритании, Индии, Японии, США), которые влияют на успешность социализации младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование жизненных компетенций у обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с использованием игровых методов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая коррекция ценностно-мотивационных потребностей детей-сирот в процессе киберсоциализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Бондарева Ирина Николаевна, Байер Елена Александровна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    Статья представляет интерес для специалистов, работающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Российской Федерации. В ней представлен практико-ориентированный подход по киберсоциализации ребенка, оставшегося без попечения родителей, в контексте современных реалий российского общества. Авторами на теоретическом уровне проанализированы исследования о социализации, адаптации и интеграции детей-сирот в социуме. Описаны направления работы по киберсоциализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях центра помощи детям. Представлены задачи педагога, умения и навыки воспитанников. Раскрыта характеристика каждого из направлений деятельности. Авторы дискутируют на тему ресурсности центров помощи детям Ростовской области в осуществлении киберсоциализации воспитанников. В статье описана работа учреждения социального обслуживания Ростовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – ГКУСО РО «Азовский центр помощи детям» на основе деятельности интернет-коммуникационного клуба по формированию безопасного поведения детей, оставшихся без попечения родителей, в киберпространстве и киберсоциализации подростка. Раскрыты задачи, направления деятельности клуба, а также социальное партнерство с социально ориентированными некоммерческими организациями. Представлен материал практико-ориентированных научно-методических исследований детей, оставшихся без попечения родителей, до и после реализации программы «Киберсоциализация» на базе Азовского центра помощи детям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности социальной компетенции у детей с нарушением слуха в условиях образовательного центра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Пронина Виктория Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность проблемы социальной компетенции у детей с нарушением слуха. Представлены разные представления педагогов и психологов о понятии «социальная компетенция».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Планирование и организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Фазуллина Энзе Наиловна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, трудности их социализации. Показаны основные направления воспитательной работы, педагогические приемы и методы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование языковой личности в условиях поликультурной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Игнатьева Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Параметры детско-родительских отношений, определяющие психическое развитие и социализацию ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Саватеева Наталья Владиславовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Тема детско-родительских отношений всегда оставалась и остаётся актуальной, ведь для ребенка крайне важно его окружение, в особенности его общение с семьей, родителями. Именно семья играет ключевую роль в будущем психическом развитии ребёнка и, бесспорно, оказывает влияние на его социализацию в дальнейшем. В статье рассмотрены условия и факторы, которые влияют на зарождение и развитие взаимоотношений ребенка и взрослого.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические трудности одинокой матери и их влияние на детско-родительские отношения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Колбенева Анастасия Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье поднята тема изучения детско-родительских отношений, являющаяся чрезвычайно важной как для понимания факторов, влияющих на становление личности ребенка, так и для организации психолого-педагогической практики. Особую роль в воспитании и социализации личности играет семья. Поэтому, когда семейные отношения нарушаются, становится тяжело обеспечить безопасную среду развития для ребёнка, и в связи с этим возникают определённые трудности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экологических представлений у учащихся начальных классов с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Хадырова Гульзура Мухарамовна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Авторы предприняли попытку составления коррекционной методики по социализации младших школьников с задержкой психического развития посредством расширения возможностей экологического воспитания после ознакомления с имеющимися учебниками и программами по экологическому образованию младших школьников. В статье предлагается авторский вариант методических рекомендаций по наполнению содержания предмета «Окружающий мир», дополнения его разделами, направленными на осознание детьми с задержкой психического развития своей значимости для самих себя, других, семьи, общества. Описанные методики формирования социализирующих навыков достаточно эффективны, так как построены на использовании личного жизненного опыта учащихся, позволяют произвести и выработать ответственное отношение к людям и миру в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональные молодежные общественные организации Чувашии и их социализирующее влияние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Автор:
    Василенко Оксана Витальевна, Житова Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Власть и общество в истории
    Аннотаци:
    Политическая социализация молодежи является одной их приоритетных задач современного общества. В статье говорится о роли и задачах региональных молодежных общественных организаций Чувашии в современное время. Обзор представлен на основе классификации У. фон Алемана.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние агентов и институтов социализации на предпочтение современного подростка заниматься музыкальным фольклором

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Путиловская Виктория Валерьевна, Жмаева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотаци:
    В статье описываются агенты социализации, оказывающие, по мнению исследователей, влияние на желание подростка изучать культуру своего народа и, в частности, заниматься музыкальным фольклором. Раскрывается значение этих факторов на разных этапах социальной жизни подростка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • НОД «Экскурсия в осенний лес»

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Алексеева Ольга Владимировна, Левина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен вариант проведения занятия с детьми, посещающими ДОУ. Предложенный конспект состоит из цели, образовательных, развивающих и воспитательных задач, организационного момента, вводной части, общеразвивающих упражнений и подвижных игр, способствующих двигательной активности детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития личности у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Харченко Александра Александровна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние нарушения речи на развитие личности ребенка. Дети с различными речевыми нарушениями в ряде случаев имеют специфические особенности развития личности ребёнка и имеют необходимость в коррекционном педагогическом воздействии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление образовательным учреждением в условиях внедрения новой воспитательной модели

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Анищенко Наталья Валерьевна, Харчилава Елена Васильевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье представлено обобщение многолетней работы по разработке и реализации новой модели воспитательной системы ОУ через развитие детского общественного объединения в общеобразовательной школе и реализации социальных проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти