Влияние агентов и институтов социализации на предпочтение современного подростка заниматься музыкальным фольклором

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Автор:
Путиловская В. В. 1 , Жмаева Н. А. 1
Рубрика:
Образование как социальный институт
Страницы:
20-24
Получена: 21.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3255 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Волгоградри патшалӑх социаллӑ пурнӑҫпа педагогика университечӗ
Для цитирования:
Путиловская В. В. Влияние агентов и институтов социализации на предпочтение современного подростка заниматься музыкальным фольклором: сборник трудов конференции. / В. В. Путиловская, Н. А. Жмаева // Социологические и педагогические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 4, 2019) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 20-24. – ISBN 978-5-6042436-1-9.

Аннотаци

В статье описываются агенты социализации, оказывающие, по мнению исследователей, влияние на желание подростка изучать культуру своего народа и, в частности, заниматься музыкальным фольклором. Раскрывается значение этих факторов на разных этапах социальной жизни подростка.

Благодарности

Работа выполнена под руководством В.В. Путиловской, доцента кафедры вокально-хорового и хореографического образования, кандидата педагогических наук, доцента ФГБОУ ВО «ВГСПУ».

Список литературы

  1. 1. Абрамова Л. Возрастная психология / Л. Абрамова. – М.: Академия, 1999.
  2. 2. Аверин В.А. Психология детей и подростков: монография. – СПб.: 1994.
  3. 3. Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, – 2010.
  4. 4. Гашимов Л.П., Гашимова Л.К. Музыка и молодежь (социальный аспект) // Новые технологии – нефтегазовому региону Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / под ред. О.Ф. Данилова. – 2011. – С. 129–133.
  5. 5. Евсеева Л.Н. Роль языка в формировании национальной идентичности: дис. канд. философ. наук. – Архангельск: САФУ им. Ломоносова, 2009.
  6. 6. Путиловская В.В. Музыкальное образование детей разных национальностей: этнокультурный и гендерный аспекты / В.В. Путиловская, В.Я. Семенов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. – №6 (129). – С. 62–66.
  7. 7. Райс. Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс, К. Долджин. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 816 с.
  8. 8. Шмелёва С.В. Значение детского творчества для развития личности ребёнка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nauka-plus.ru/publication/znachenie-detskogo-tvorchestva-dlya-razvitiya-lichnosti-rebenka/ (дата обращения: 03.02.2019).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.