Список публикаций по ключевому слову: «педагогические кадры»
-
Историческое образование в Казани в 1920-е годы (к 100-летию Восточного педагогического института)
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Синицын Олег Владимирович
- Рубрика:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Аннотаци:
- В статье характеризуется процесс исторического образования в Восточно-педагогическом институте, созданном в Казани в 1922 году на базе Казанского педагогического института, когда все исторические факультеты в стране (в том числе исторический факультет Казанского университета) были преобразованы в факультеты общественных наук (ФОНы). В составе нового вуза было образовано 4 отделения, в том числе словесно-историческое, а в его рамках 2 секции: словесная и историческая. Это позволило продолжить подготовку учителей истории для средней школы. В результате этой трансформации ВПИ на долгие годы (до 1934 г.) превратился в единственный в Казани вуз, осуществлявший подготовку историков и обществоведов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое образование в Хабаровском крае в конце XX века
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гетман Вадим Павлович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлено описание процесса развития педагогического образования на территории Хабаровского края в конце XX века и перехода к новой системе образования. Приведен региональный анализ выявленных тенденций и аспектов педагогического образования в Хабаровском крае в конце XX века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность педагогических кадров как базис профессиональной компетентности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные проблемы преподавания физической культуры педагогом высшей школы и их решения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Смирнов Александр Борисович, Рыбакова Алина Алексеевна, Савинова Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Проблемы, которые возникают в реализации ФГОС, не обходят стороной и деятельность преподавателей дисциплины «Физическая культура». Отсутствие путей решения, которые создают трудности, а главное поиск современных целесообразных средств, методов и технологий в достижении требований ФГОС и порождает актуальность исследований такого рода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система поддержки компетентности работников ДОО в области оценки качества образования
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Адамова Любовь Константиновна, Захарова Августина Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- Создание и обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования в образовательных организациях является актуальной проблемой. В статье раскрыто содержание работы дошкольной образовательной организации по созданию системы поддержки компетентности работников ДОО в области оценки качества образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль Чувашского отдела при наркомнаце в развитии школьного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Минеева Елена Константиновна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с трудностями процесса развития школьного образования на территории одного из национальных регионов страны после Октябрьской революции 1917 г., в связи с чем раскрывается роль Чувашского отдела при наркомнаце в этой сфере. Отвечая за просвещение и распространение грамотности среди отсталых малообразованных слоев общества на территории современной Чувашии, отдел предпринимал конкретные шаги по повышению образовательного уровня чувашского населения. Как показывают источники, не все, что планировалось данным органом власти, удалось реализовать, но проводившиеся отделом мероприятия в целом сыграли свою положительную роль.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа с педагогическими и руководящими кадрами системы образования города Москвы в 1970-е годы
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотаци:
- В данной статье представлен процесс организационно-методической работы со всеми кадрами народного образования в городе Москве. Автором также обозначены наметившиеся в 1980-е годы предложения о более совершенной организации и методике учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем: