Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «НИТИ»

  • Метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Бызова Валентина Михайловна, Перикова Екатерина Игоревна, Бледных Иван Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены показатели психологического благополучия и особенности субъективного неблагополучия молодежи на выборке 167 студентов второго курса Санкт-Петербургского госуниверситета. Выделены метакогнитивные стратегии преодоления субъективного неблагополучия. В качестве мишеней психопрофилактики и коррекции неблагополучия в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов могут выступать низкие навыки эмоциональной саморегуляции и низкие коммуникативные навыки. Методики исследования: шкалы психологического благополучия К. Рифф в адаптации Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко, авторская анкета, интервью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Когнитивные и метакогнитивные стратегии овладения иностранным языком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Евдокимова Мэри Георгиевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье дается обзор современных подходов к проблеме повышения уровня рефлексивной готовности учащихся как основы овладения ими метакогнитивными стратегиями изучения иностранных языков. Выявляются различия между когнитивными и метакогнитивными стратегиями. Описаны подходы к формированию метакогнитивных стратегий. Выявлено, что метакогнитивные стратегии подразумевают владение широким диапазоном когнитивных стратегий и способностью гибко их сочетать для эффективного решения задач освоения иностранного языка. В качества эффективного способа развития рефлексивной готовности учащихся предлагается «рефлексивный диалог», а в качестве соответствующего метода обучения – «метод рефлексивного диалога».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Когнитивные технологии в современном образовании (исследовательский и репродуктивный методы обучения)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коробова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья ставит вопрос о необходимости коррекции методов обучения в образовательной системе школы. В частности, предлагается использовать сбалансированное сочетание репродуктивных и исследовательских методов усвоения информации. Эффективность предлагаемого варианта обучения объясняется особенностями функционирования механизмов человеческого познания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Internet-технологии в помощь учителю

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Хуснутдинова Лилия Масгутовна, Илюшина Гульсина Алимбековна
    Рубрика:
    Современные технологии общего образования
    Аннотаци:
    В этой статье рассмотрены варианты интернет-технологий, использование web-технологий. В работе также представлены виды учебной деятельности, в которых важную роль играют интернет-технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти