Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Использование цифровых технологий в современном образовании для формирования личности
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Тамасова Язгуль Ильясовна, Бочкарева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Внедрение цифровых технологий в образовании способствует повышению у учащихся интереса к изучаемой теме, помогает повысить мотивацию к обучению, развить коммуникативные навыки и навыки критического мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Место онлайн-урока в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные подходы к организации и осуществлению онлайн-уроков в современных образовательных реалиях. Описана специфика онлайн-урока как формы организации обучения, выявлены ее положительные и негативные характеристики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования: роль современных технологий
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Красовская Людмила Владимировна, Алексеев Артемий Иванович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные технологии, применяемые в образовательном процессе. Особое внимание уделено таким технологиям, как онлайн-курсы, искусственный интеллект (ИИ), виртуальная реальность (VR) и мобильное обучение. Статья включает анализ последних исследований и статистические данные о внедрении этих технологий в различных образовательных учреждениях. Приведены примеры использования ИИ для персонализированного обучения и роста успеваемости студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структура, содержание и элементы профилактической деятельности с несовершеннолетними обучающимися в процессе правового волонтерства
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируется профилактическая деятельность обучающихся юридических вузов с целью организации эффективной профилактической работы со школьниками и студентами младших курсов колледжей в рамках реализации деятельности по правовому волонтерству.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международное кредитование проектов государственно-частного партнерства в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Хайдарова Чарос Низамиддин кизи
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные социально-экономические показатели в области образования, роль государственно-частного партнерства в развитии образования, источники финансирования школы и образования при помощи государственно-частного партнёрства. Даны конкретные решения задач посредством государственно-частного партнерства для ускорения возможностей и повышения качества современных образовательных учреждений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о реализации регионального компонента образования в процессе изучения курса «Основы российской государственности»
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье исследуются возможности изучения регионального компонента образования в рамках изучения дисциплины «Основы российской государственности» на примере педагогического опыта автора статьи. Показано, что, во-первых, новая учебная дисциплина «Основы российской государственности» представляет значительные возможности для реализации регионального компонента образования и формирования ценностного отношения к малой родине, и, во-вторых, региональный компонент, предусмотренный в учебной дисциплине, вызывает значительный интерес у студентов и позволяет способствовать формированию положительного эмоционально-чувственного отношения как к малой Родине, так и к Родине – России в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование искусственного интеллекта в дополнительном образовании школьников при обучении китайскому языку
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Родионова Анастасия Вячеславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности применения искусственного интеллекта (ИИ) для оптимизации процесса обучения китайскому языку в рамках дополнительного образования школьников. Проведён анализ существующих методик изучения китайского языка и выявлены ключевые трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при изучении языка. Сделан вывод о перспективах использования ИИ для персонализированного обучения китайскому языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение технологий виртуальной реальности в преподавании китайского языка в процессе дополнительного образования школьников
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Бадаева Виктория Дмитриевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются перспективы использования технологий виртуальной реальности (VR) в процессе дополнительного образования школьников при изучении китайского языка. Анализируются возможности VR для создания интерактивной языковой среды, которая способствует повышению мотивации, улучшению запоминания и более глубокому усвоению материала. В ходе исследования проведен эксперимент, демонстрирующий эффективность применения VR-технологий в сравнении с традиционными методами обучения. Результаты эксперимента показали, что использование виртуальной реальности позволяет существенно улучшить показатели освоения китайского языка среди школьников, а также способствует развитию индивидуализированных подходов к обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование интеллектуальных способностей первокурсников как условие успешной адаптации к обучению в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Талышева Ирина Анатольевна, Халиуллина Лилия Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования интеллектуальных способностей первокурсников. Цель: определение общего уровня интеллектуальных способностей студентов 1-ого курса Елабужского института Казанского федерального университета в процессе адаптации к обучению в высшей школе. Анализ ответов студентов-первокурсников свидетельствует о недостаточно развитой способности воспринимать, распределять и концентрировать внимание. Для решения этой проблемы возникает необходимость разработки комплекса универсальных методик преподавания, ориентированных на адаптацию к индивидуальным потребностям, интересам, стилям обучения и способностям каждого студента. Все это позволит выбрать темп обучения студентов, адаптивные учебные платформы и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные методы поддержки детской инициативы в песенном творчестве
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Варенникова Татьяна Федоровна, Шерстнева Наталия Анатольевна, Селиванова Полина Андреевна, Харитонова Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассказывается, как воспитатели и музыкальный руководитель детского сада планируют и реализуют раздел «Поддержка детской инициативы» в музыкальной деятельности. Педагогами используются различные методики, материалы и игровые ситуации, чтобы стимулировать у детей активное использование музыкальных знаний и навыков, а также поощрять их творческую инициативу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание успешности в дополнительном образовании детей
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Нугманова Ильсияр Мансуровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье речь идет о пространственном уровне организации современной сферы дополнительного образования детей, опыте работы ДТДиМ им. И.Х. Садыкова. Рассматривается целевая функция современного дополнительного образования детей – формирование успешности ребенка. Дополнительное образование детей рассматривается как опережающее образование, как территория перспективного и безопасного детства, как пространство педагогически целесообразной занятости детей в их свободное время.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональных компетенций студентов СПО в процессе обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Сычева Марина Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В статье исследуются особенности формирования профессиональных компетенций в процессе обучения английскому языку студентов в педагогическом колледже. Рассматриваются аспекты преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» с учетом профиля получаемого профессионального образования. В работе определяются наиболее эффективные образовательные технологии и приемы обучения профессионально ориентированному английскому языку. В статье анализируются возможности включения практико-ориентированных заданий в процесс преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности», позволяющих сформировать профессиональные компетенции студентов на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование экологической культуры обучающихся в практике работы московских школ
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Козина Елена Федоровна, Кузьмина Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по преподаванию студентам педагогических вузов дисциплины «Формирование экологической культуры младшего школьника» в формате дискуссионной площадки с привлечением в качестве сомодератора и дискуссанта педагогов со значительным опытом организации экологической проектно-исследовательской деятельности детей предшкольного и младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические аспекты внеаудиторной игровой деятельности с использованием иноязычных знаний студента вуза
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Данилова Лариса Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические возможности внеаудиторной игровой деятельности студентов вуза как важного элемента образовательного процесса, который способствует интеграции обучения, социального воспитания и личностного развития. Автором исследуется потенциал внеаудиторной игровой активности в формировании общегуманитарной, поликультурной и профессиональной компетентности. Особое внимание уделяется дидактическим играм, которые выявлены как эффективное педагогическое средство для активизации внеаудиторной работы студентов. Автором проведен ретроанализ организации и проведения внеаудиторной игровой деятельности в период с 2017 по 2023 год, на базе международно-правового факультета Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ) по направлению «Международно-правовой, с углубленным изучением иностранного языка и права европейских организаций». В статье выделяются ключевые педагогические аспекты внеаудиторной игровой деятельности, среди которых познавательно-дидактический, организационно-методический и субъектно-ориентированный, способствующие социализации студентов и развитию их мотивации к самостоятельному познанию. Учет представленных аспектов позволяет рассматривать внеаудиторную игровую деятельность как значимый педагогический ресурс, который значительно обогащает образовательный процесс и способствует формированию востребованных общегуманитарных и профессиональных навыков у студентов, будущих специалистов в сфере международного права.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о разработке модели формирования педагогической компетенции врача-ординатора в условиях единого образовательного и научно-клинического пространства медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Рюмина Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Эффективность российского здравоохранения в значительной степени определяется квалификацией медицинского персонала, это делает необходимым совершенствование работы по подготовке кадров высшей квалификации в ординатуре. Актуальность статьи обусловлена задачами повышения готовности врачей-ординаторов к многоплановой врачебной деятельности, включая медико-просветительскую деятельность, что требует от специалиста данной категории достаточного высокого уровня междисциплинарных знаний и компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Традиционные ценности университетской этики в контексте цифровизации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Валеева Галина Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Цифровизация, являющаяся трендом современности, обуславливает качественные изменения в системе высшего образования. Преобладающими принципами образовательной деятельности высшей школы становятся качество, доступность, эффективность, конкурентоспособность, которые могут трансформировать или уничтожить ценности, сложившиеся в академической среде. В статье представлены и анализируются традиционные ценности университетские этики в контексте внедрения цифровых технологий в образовательный процесс современного университета. Делается вывод о том, что университету как драйверу социального развития необходимо сохранять баланс между традициями и инновациями в условиях цифровых реалий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка социальных педагогов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Лободзинская Елена Витальевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки бакалавров – социальных педагогов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и контрмеры, связанные с преподаванием традиционных видов спорта этнических меньшинств в колледжах и университетах
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Чжан Фейфэй, Шажинбат Ариунаа
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Цель статьи – обсудить проблемы и контрмеры, принимаемые при преподавании традиционных видов спорта меньшинств в высших учебных заведениях. Анализируя традиционные виды спорта меньшинств и проблемы, с которыми сталкивается преподавание традиционных видов спорта этническим меньшинствам в колледжах и университетах, в статье предлагаются меры, которые необходимо принять для преподавания традиционных видов спорта этническим меньшинствам в колледжах и университетах. преподавание спорта в высших учебных заведениях и выдвинуть меры, которые необходимо принять. Результаты исследования показывают, что традиционные виды спорта этнических меньшинств имеют ярко выраженные этнические особенности и культурные коннотации, и благодаря преподаванию спорта они могут расширить знания учащихся о культурах этнических меньшинств, способствовать обменам и интеграции между этническими группами, способствовать национальному единству и прогрессу, а также способствовать социальной гармонии и стабильности. Это может расширить знания и понимание учащимися культур меньшинств, способствовать обменам и интеграции между различными этническими группами, способствовать национальному единству и прогрессу, способствовать социальной гармонии и стабильности, а также обеспечить теоретическое и практическое руководство по наследованию и развитию традиционных видов спорта меньшинств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема срыва процесса вытеснения в подсознание аморальных стремлений у детей, подростков и молодёжи с девиантным поведением
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Иванова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье ставится проблема непослушания детей родителям, игнорирования этических норм общества молодежью, индивидуального и коллективного протеста, срыва механизма вытеснения аморальных желаний у нового поколения и их родителей. Автор находит причины данного явления и предлагает выходы из указанных им ситуаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Усова Любовь Викторовна, Гребеник Оксана Васильевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрываются сложности в развитии толерантной среды в инклюзивной образовательной среде. И именно в дошкольном возрасте необходимо начинать формировать толерантное мышление. Толерантность изменяет устоявшие нормы в обществе, позволяющие сформировать одобрение к «другим». Поднимается тема включения детей с особыми образовательными потребностями в дошкольное учреждение, необходимости работы над толерантным сознанием, поведением, что дает возможность понять все многообразие нашего мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурная политика и научный потенциал: парадигмы взаимодействия для устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Марзоева Анжелика Владиславовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется парадигма взаимодействия государственной культурной политики России и научного потенциала в контексте устойчивого развития общества. Рассмотрены теоретические аспекты интеграции науки в культурную политику. Выделены подходы, способствующие совершенствованию государственной культурной политики через использование новых технологий и инноваций. Анализируются проблемы и перспективы интеграции науки и культуры, а также участия государства и социальных институтов в развитии культурной жизни общества. Подчеркивается необходимость не только увеличения инвестиций в исследовательские проекты и образовательные программы, но и внимательного рассмотрения объектов исследования на государственном уровне, в целях обеспечения конструктивного диалога и взаимовыгодного сотрудничества всех заинтересованных сторон. Предлагаются рекомендации по улучшению взаимодействия науки и государственной культурной политики, направленные на достижение целей устойчивого развития страны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о культурологическом подходе в дошкольном образовании
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Иванова Екатерина Николаевна, Григорьева Марина Олеговна, Александрова Марина Николаевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема культурологического подхода в дошкольном образовании. Отмечается, что термин «культурные практики» в области дошкольной педагогики раскрывается через культурологический подход, основываясь на двух ключевых направлениях: культурологии образования и педагогической культурологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы цифрового образования: философско-методологический аспект
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Фидченко Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме современного цифрового образования – концептульно-методологическому базису построения и функционального применения некоторых принципов цифровой дидактики. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно содержательных особенностей и практической реализации познавательных стратегий цифровой эры, рассмотрены важные вопросы проявления профессионально-координирующего статуса обучающего, а также специфики построения индивидуального образовательного маршрута обучающегося. Автором статьи проделана следующая методологическая работа: в рамках мета-аналитического подхода, осуществлен концептуальный анализ некоторых принципов цифровой дидактики, подчеркнута их значимость в укреплении взаимодействия сторон участников в системе «обучающий – обучающийся». Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также эпистемологического выхода в русло векторов научности знания и образовательно-дидактического опыта (включая как философско-методологическую, так и педагогическую теорию и практику).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в образовании: решение психолого-педагогических проблем в обучении
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Матвеева Елена Борисовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В работе применена методика сравнительного анализа научных подходов с целью изучения воздействия цифровизации на сферу образования. Авторы отмечают проблемы, с которыми сталкивается современное образование: негативное воздействие Интернета на развитие познавательных способностей детей и молодежи, постепенное уменьшение общения и ослабление смыслового аспекта взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Регулирование применения технологий искусственного интеллекта в образовании: гуманистический подход
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Миндигулова Арина Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Работа посвящена обзору примеров этического регулирования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в сфере образования с позиций гуманизма. Фиксируются понятия цифрового гуманизма и постгуманизма как наиболее определяющие текущую исследовательскую ситуацию. Выдвигаются возможные причины разнообразия исследовательских позиций относительно применения технологий ИИ в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем: