Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Современные технологии в образовательной системе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Классен Наталья Вадимовна, Сёмина Лариса Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрено введение современных технологий в обучение ребенка. Показано, насколько важны возможности внедрения информационных технологий, а также выделена проблема чрезмерного использования современных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы к модернизации физкультурного образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Смирнов Александр Борисович, Полянкина Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы модернизации школьного физкультурного образования в контексте решения задач формирования гармонично развитой личности. Авторами проведен детальный анализ оснований, характеризующих основные направления системы школьного физического воспитания. Представлены прямо противоположные мнения на эту проблему как средства обеспечения физических кондиций, воспитания и социального развития подрастающего поколения. На основе проведенного исследования авторами статьи делается попытка найти оптимальные пути формирования концепции преобразования существующей системы школьного физкультурного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие многоуровневой системы образования для подготовки человеческих ресурсов в индустрии гостеприимства
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Белова Светлана Константиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В результате рассмотрения основных тенденций развития индустрии гостеприимства и туризма как ответа на геополитические и экономические вызовы стране в работе выявлена приоритетная роль многоуровневой системы образования и предложены направления ее развития, сформулированы задачи органов государственной власти, бизнеса, гражданина для их реализации. На основе проведенного анкетирования абитуриентов, студентов, а также изучения вопросов «трудоустраиваемости» выпускников последних 3 лет отмечается необходимость осознанного выбора человеком вектора образования и готовности нести ответственность за полученные знания и компетенции перед представителями бизнес-сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая поддержка развития нравственных качеств подростков-боксеров в условиях спортивной секции
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Насыров Михаил Рафаилович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование личности подростка в спортивной деятельности в учреждении дополнительного образования (спортивной секции). Обоснованы педагогические средства формирования нравственных качеств подростков различных типологических групп в процессе занятия спортом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практическая направленность профессиональной подготовки педагога по физической культуре
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кузнецов Владимир Алексеевич, Мусин Олег Алишерович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки будущих педагогов. Авторами проведен детальный анализ содержания профессиональной подготовки с точки зрения деятельностного подхода, определен круг определяющих элементов организационно-содержательного обеспечения практикантов. Педагогическая практика представлена как система, как один из важнейших элементов всего образовательного процесса в вузе в процессе поэтапной подготовки специалиста в сфере физической культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опорный вуз как центр создания инноваций для промышленного комплекса в регионе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Франк Евгений Владимирович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье говорится о том, что основными партнерами в экосистеме для любого вуза являются предприятия и организации, которые укрупнено можно разделить на партнеров в образовательной и научно-исследовательской деятельности, а также индустриальных партнеров по заказам на подготовку кадров, НИОКР и выполнение наукоемких услуг.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение интернет-мемов в образовательную программу
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Барашков Дмитрий Андреевич
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена инновационным процессам в современном образовании. Рассматривается перспективность внедрения интернет-мемов в образовательную программу. По мнению автора, это позволяет решить сразу несколько задач: повышение уровня мотивации школьников, обеспечение иллюстративного материала для уроков, повышение творческой активности обучающихся. Обосновывается актуальность темы и необходимость ее дальнейшего исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценообразование на образовательные услуги
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Седых Наталья Корнельевна, Чайковская Ирина Николаевна, Деменёва Юлия
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В работе отмечено, что в современных условиях необходима разработка методик определения цены платных образовательных услуг как инструмента регулирования образовательного процесса. Практика установления цен на образовательные услуги в вузах должна основываться на анализе внутренней и внешней среды с учетом её изменяющихся возможностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя в условиях дуального образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя по формированию управленческого корпуса в условиях дуального образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена проблема повышения качества профессионального образования, развитие современной системы непрерывного профессионального образования, повышение инвестиционной привлекательности сферы профессионального образования. В работе выделены основные ориентиры, на достижение которых должно быть направлено управление образовательной отрасли СПО г. Севастополя в настоящее время. Автором представлена модель региональной «Сетевой школы современного руководителя СПО».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Доступность высшего образования как важный фактор развития российского общества
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Заякина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема доступности высшего образования в нашей стране. Показывается важность высшего образования как атрибута успешной жизни, анализируются уровни дохода и безработицы среди лиц, имеющих высшее образование. Обсуждаются проблемы лишения негосударственных вузов аккредитации, закрытия филиалов государственных вузов и влияние данных факторов на доступность высшего образования. В работе делается вывод, что большой процент населения с высшим образованием – это польза для развития страны в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль высшего образования в формировании молодого специалиста и проблема трудоустройства
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мамбетова Римма Мэлисовна, Хабибулина Румия Ренисовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается значимость высшего образования для молодых специалистов в реалиях современной жизни, одновременно актуализируется проблема трудоустройства. Показывается связь трудоустройства с наличием высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование как условие безопасности общества
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мальчикова Татьяна Владимировна, Хабибулина Руфия Ренисовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические идеи понимания образования как преобладающего в обеспечении безопасности общества. Приведенные данные о современном состоянии образовательной системы демонстрируют наличие существенных угроз и проблем, оказывающих влияние на все сферы жизни общества и его безопасность в том числе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых проблемах в системе дополнительного образования и путях их решения на примере создания программ обучения русскому языку в ЦОРКИ Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Красникова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- На базе сравнения основных и дополнительных образовательных программ выделяются проблемы, главные задачи и основные положения, необходимые для реализации единого подхода к созданию программного обеспечения непрерывной системы образования, обосновывается необходимость сближения основных и дополнительных образовательных программ и целесообразность инвариантной структуры программ ДО. Для обеспечения общности образовательного пространства предлагается использовать опыт создания программ ДО в ЦОРКИ при разработке аналогичных программ в других образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проведение электива «Анатомия плода и новорожденного» как один из видов дополнительного образования врача-педиатра
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Спирина Галина Алексеевна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В статье дается анализ двухлетнего опыта проведения электива «Анатомия плода и новорожденного» для студентов I курса педиатрического факультета Уральского государственного медицинского университета. Указывается, что организация электива обусловлена совершенствованием в настоящее время технологий выхаживания глубоко недоношенных детей, развитием фетальной хирургии, необходимостью углубленного изучения анатомии плодного периода будущими врачами-педиатрами. Студентам предоставляется возможность свободного выбора посещения электива. Подробно излагается структура прочитанных лекций, рассматривается вопрос о методической компетенции преподавателей, проводящих занятия по элективу, необходимом оснащении кафедры. Организацию электива можно рассматривать как один из видов дополнительного образования будущих педиатров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Группа в социальной сети «ВКонтакте» как пространство неформального образования учащихся
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Майер Светлана Федоровна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- Тема возможности использования различных систем неформального образования становится всё более актуальной для преподавателей, учителей и выпускников педагогических вузов. Статья посвящена рассмотрению вопросов неформального образования, в частности рассмотрены возможности использования группы «ВКонтакте» в обучении студентов педагогического направления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Волонтерство как средство инклюзивного образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ващенко Дарья Геннадьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятия «волонтерство», «инклюзивное образование». Обсуждаются такие вопросы, как волонтерское обеспечение инклюзивного образования, вовлечение людей с ограниченными возможностями в волонтерскую деятельность. В работе приводятся результаты опроса о толерантности, а также выводы о важности вовлечения людей с ограниченными способностями в добровольческие движения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Деятельность сообщества «Горячее сердце» в социальной сети «ВКонтакте» как инновационная форма работы с детьми разных возможностей
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Афельд Вячеслав Эдуардович, Лычковская Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Авторы считают, что признание государством ценности социальной и образовательной интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов определяет необходимость создания для них адекватного образовательного процесса именно в общеобразовательном учреждении, которому отводится центральное место в обеспечении инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность невербального общения в адаптивном спорте
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ващенко Елизавета Александровна, Кислица Надежда Александровна, Пархоменко Анна Вадимовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены проблемы использования средств невербального общения в инклюзивном образовании. В современном мире остро стоит проблема социальной интеграции людей с ОВЗ, и сфера физической культуры и спорта не исключение. Педагогам в этой области необходимо использовать весь арсенал методов обучения, и невербальное общение зачастую является одним из ключевых факторов для достижения успеха.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия преподавателей со студентами с ОВЗ в высшей школе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Подпругина Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Автором предпринята попытка рассмотреть инклюзивное образование в высшей школе с учетом достижений в отечественной психологии, опыта психолого-педагогического сопровождения на ранних ступенях обучения и выделить эмоциональный компонент как возможный критерий продуктивного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование инклюзивной образовательной среды в ДОО посредством мониторинга
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лаптева Анна Игоревна, Белякова Евгения Гелиевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- На данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Авторы статьи отмечают, основой решения проблемы качества образования на уровне ДОО является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса путем реализации программы формирования инклюзивной среды на основе комплексного мониторинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мастер-класс «Шкатулка с комплиментами»
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Саляхова Айдария Газинуровна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Аннотаци:
- Особое значение для личности ребенка в этот период является то, каким образом будет построено взаимодействие двух институтов социализации, значение которых для дошкольника невозможно переоценить. В предсталенно в статье мастер-классе автор подчеркнул и показал еще раз, что семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нормативно-правовые аспекты подготовки педагогов высшей школы к работе с обучающимися с ОВЗ
Конференци статья
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Мухина Татьяна Геннадьевна, Мухина Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности правовой политики в области инклюзивного образования. Выделяются специальные условия работы педагога с обучающимися с ОВЗ. Освещаются некоторые вопросы подготовки педагогов в сфере дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество через дополнительное образование
Конференци статья
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Козлова Елена Сергеевна, Батищева Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы Белгородского Дворца детского творчества по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы говорят о разработанной адаптированной программе, содержание которой направленно на создание сенсомоторных предпосылок для развития речи и помощи детям в практическом использовании языка как средства общения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии общего образования. Применение активных методов обучения на уроках технологии
Конференци статья
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Аминов Рафаэль Назимович, Илюшина Гульсина Алимбековна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье проанализирована проблема использования современных методов обучения. Авторами детально рассмотрены активные методы обучения, способствующие самосовершенствованию учеников.
- Тӗп сӑмахсем: