Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»
-
Понятие конфликта у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Текунова Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Дошкольный возраст – особо ответственный период в воспитании, т. к. является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющие на развитие его личности. Знание особенностей отношений между детьми в группе детского сада и тех трудностей, которые у них при этом возникают, может оказать серьезную помощь взрослым при организации воспитательной работы с дошкольниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование коммуникативной компетентности в театрализованной деятельности детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Маргелова Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетентности в театрализованной деятельности дошкольников. Автор приходит к выводу, что работа в данном направлении способствует развитию творческих и коммуникативных способностей детей, умению выражать свои чувства через вербальные и невербальные средства общения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конспект мероприятия для детей младшей группы «Путешествие в сказочный осенний лес»
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Григорьева Татьяна Анатольевна, Николаева Татьяна Ивановна, Миронова Алена Витальевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема формирования любви к здоровому образу жизни в детском саду. Авторами предложено решение данного вопроса посредством музыкотерапии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о формировании основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Красноперова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются нормативно-правовые и психолого-педагогические основания формирования у дошкольников основ финансовой грамотности. Выделяются задачи условия ее успешного формирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Вахрушева Анна Борисовна, Келина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Боровых Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье определено понимание «универсальные учебные действия», раскрыт универсальный характер учебных действий, а также описаны этапы овладения метапредметными универсальными учебными действиями у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Группа в социальной сети «ВКонтакте» как пространство неформального образования учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Майер Светлана Федоровна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- Тема возможности использования различных систем неформального образования становится всё более актуальной для преподавателей, учителей и выпускников педагогических вузов. Статья посвящена рассмотрению вопросов неформального образования, в частности рассмотрены возможности использования группы «ВКонтакте» в обучении студентов педагогического направления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентационная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного пространства ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье отмечено, что ранняя дошкольная профориентация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики является не только средством формирования системных знаний и представлений об окружающем, но и значимым условием их успешной социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия преподавателей со студентами с ОВЗ в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Подпругина Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Автором предпринята попытка рассмотреть инклюзивное образование в высшей школе с учетом достижений в отечественной психологии, опыта психолого-педагогического сопровождения на ранних ступенях обучения и выделить эмоциональный компонент как возможный критерий продуктивного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль дисциплины «Педагогика и психология» в формировании мировоззрения будущих врачей
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Герасимова Татьяна Викторовна, Скабелкина Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотаци:
- В статье анализируются задачи учебного предмета «Психология и педагогика» в медицинском вузе, обосновывается его необходимость в подготовке будущих врачей, а также роль традиционных и активных методов обучения при изучении данной дисциплины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество через дополнительное образование
Статья в сборнике трудов конференции Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Козлова Елена Сергеевна, Батищева Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы Белгородского Дворца детского творчества по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы говорят о разработанной адаптированной программе, содержание которой направленно на создание сенсомоторных предпосылок для развития речи и помощи детям в практическом использовании языка как средства общения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оборудование для организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Гараева Луиза Фарруховна, Валуй Диана Вячеславована, Самсонова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме организации образовательного процесса для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Целью работы является рассмотреть способы и методы модернизации образовательного процесса. В статье рассматриваются дети и подростки школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков
Статья в сборнике трудов конференции Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Омельченко Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- В работе проведен анализ теоретических предпосылок коррекции и развития учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлены направления деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как создать благоприятную обстановку малышу для наилучшей адаптации к условиям детского сада? Помощь воспитателям и родителям
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Сорокина Майя Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной работе рассмотрена проблема целесообразности посещения детьми детского сада. Автором статьи выделены условия, способствующие успешной адаптации детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания
Статья в сборнике трудов конференции Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Филиппова Дарья Игоревна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные технологии достижения предметных и метапредметных результатов на уроках истории и обществознания с использованием цифровых образовательных ресурсов
Статья в сборнике трудов конференции
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Сверчкова Светлана Георгиевна
- Рубрика:
- Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Университетское знакомство: В.И. Герье и М.Н. Петров
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Ахмадиев Фарит Нафисович
- Рубрика:
- Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
- Аннотаци:
- Владимир Иванович Герье и Михаил Назарович Петров, представители различных российских университетов, практически одновременно обратились в 60-е гг. XIX в. к опыту европейской исторической науки всеобщей истории и положили тем самым начало российской историографии как особой отрасли исторического знания. Опыт общения двух историков был продолжен позднее их учениками: В.П. Бузескулом, А.Н. Деревицким, П.Н. Ардашевым, Е.Н. Щепкиным и Н.И. Кареевым.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»
Статья в сборнике трудов конференции VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Жидяева Татьяна Павловна, Павлова Светлана Валентиновна
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотаци:
- В статье подробно описываются особенности инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», представлены статистические данные о количестве поступивших студентов с ОВЗ в вузы РФ, описан здоровьесберегающий подход к образовательному процессу в отношении студентов с ОВЗ, а также проанализирована деятельность Центра инклюзивного образования университета.
- Тӗп сӑмахсем: