Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»
-
Развитие нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях семьи с использованием произведений детских писателей Тульского края
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Епимахова Евгения Геннадьевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье приведены различные определения понятия «нравственное воспитание». Описано влияние художественной литературы на развитие нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях семьи. Приведен перечень произведений детских писателей Тульской области, которые могут быть использованы как для чтения в дошкольном образовательном учреждении, так и в процессе семейного чтения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в речевом развитии ребенка с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Букина Олеся Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития речи детей с интеллектуальными нарушениями. Описывается, с какими речевыми проблемами сталкиваются дети с интеллектуальными нарушениями. Обоснована роль родителей в речевом развитии детей с интеллектуальными нарушениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в развитии творческого воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Волокитина Юлия Юрьевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье раскрывается роль семьи в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приводятся факторы творческого развития детей в семье. Раннее выявление и развитие творческих способностей детей рассматривается как одна из основных задач современного образования. От того, насколько будут использоваться возможности семейного воспитания, во многом будет зависеть творческий потенциал ребенка в дальнейшем, развитие его личности в социальной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические и социальные проблемы инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Мамедова Кристина Альбертовна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются психологические и социальные проблемы инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются особенности процесса адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивной образовательной среде, а также преимущества инклюзивного образования. Также обозначены основные направления в решении данных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование природоведческой лексики в условиях семьи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Логункова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье раскрывается роль формирования природоведческой лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи. Приведены условия, с помощью которых формирование природоведческой лексики будет осуществляться эффективнее. Представлены рекомендации для родителей по развитию природоведческой лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие изобразительного творчества в рисовании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Понкратова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ психологических исследований на тему развития творчества в рисовании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Дана характеристика специфики развития творчества при нарушениях речи. Рассмотрены средства коррекции развития творчества у детей с нарушениями речи. Приводятся рекомендации для родителей по развитию изобразительного творчества у детей с нарушениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие словесного творчества детей с нарушением зрения на материале волшебной сказки в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Уварова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению роли и возможностей семьи в развитии словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. На основе анализа психолого-педагогической литературы рассматривается понятие словесного творчества, раскрывается негативное влияние дефекта зрительного анализатора на познавательное развитие ребенка. Рассматриваются приемы участия семьи в развитии словесного творчества. Отмечается важность включения семьи в коррекционный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическая поддержка семьи: рекомендации по работе с комплектом учебного материала в период каникул
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Махова Кристина Валерьевна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность предоставления методических рекомендаций по работе с учебным материалом в период каникулярного времени. Описаны методические рекомендации как инструмент эффективной работы и подготовки детей с особенностями развития в качестве закрепления и обобщения пройденного материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие навыков самообслуживания у детей с нарушением зрения в раннем возрасте в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Тарханова Анастасия Максимовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребенка раннего возраста с нарушением зрения к жизни в социуме, рассматриваются особенности формирования навыков самообслуживания, особенности организации занятий дома, в условиях семьи, обоснована необходимость поэтапного формирования навыков самообслуживания, подобрана диагностическая программа для выявления уровня навыков самообслуживания для самостоятельного проведения родителями в домашних условиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Горелова Марина Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Данная проблема является неотъемлемой частью комплексного сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа родителей по развитию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Баркова Ирина Владимировна, Касай Дарья Викторовна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с изучением роли родителей в развитии грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией. Сделан вывод, что только комплексная работа специалистов и родителей позволит достичь успехов в речевом развитии ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Назарова Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье обоснована важность психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, как комплексной формы психолого-педагогической поддержки, направленной на оказание помощи ребенку и его родителям в решении проблем в его развитии, воспитании и социализации. Рассмотрены особенности детско-родительских отношений в таких семьях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческого воображения у детей шести лет с нарушениями речи в условиях семьи
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Родионова Елизавета Леонидовна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье раскрывается роль семьи в развитии творческого воображения у дошкольников с нарушениями речи. Рассматривается значение изобразительной деятельности в развитии воображения с детей старшего дошкольного возраста. Приводятся обобщённые результаты диагностики творческого воображения у детей шести лет с ОНР. Рассматриваются варианты его развития в условиях семьи в процессе рисования тульского пряника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности воспитания гигиенической культуры у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна, Алёшина Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль воспитания гигиенической культуры для полноценного развития ребенка с интеллектуальными нарушениями. Выделены условия, при которых художественная литература будет являться эффективным средством приобщения детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями к гигиенической культуре в условиях семьи. Раскрываются содержательные и технологические аспекты формирования у ребенка с интеллектуальными нарушениями устойчивых навыков в области гигиены и положительного отношения к ним.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологического консультирования семей, имеющих лиц с ОВЗ, и примерные виды помощи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Русакова Галина Борисовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной работе рассматриваются задачи, алгоритм консультирования и примерные виды помощи родителям детей с ограниченными возможностями здоровья. Статья полезна для психологов и студентов педагогических вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности детско-родительских отношений в семьях с особым ребенком
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кочергина Лилия Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются отношения в современном мире родителей к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Изучаются модели воспитания таких детей. И самое главное, как научиться вести себя со своим ребенком, преодолеть страхи и сомнения. Раскрываются этапы психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние семейных взаимоотношений на подростковую агрессию
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Аксенова Екатерина Вячеславовна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Подготовка педагогов к работе с родителями
- Аннотаци:
- В статье затрагивается проблема семейных отношений с агрессивными подростками. Рассмотрены особенности семейного воспитания при возникновении и формировании агрессивного отношения между родителями, поведение подростков, понятие агрессии. Тема агрессивности подростков стала одной из самых актуальных на данный момент. Одним из факторов агрессии является окружающая среда, которая зачастую действует на подростков не с положительной стороны. Со сменой поколения изменилось и поведение ребёнка в социальной жизни. Общество, в котором дети находятся большое количество времени, достаточно сильно влияет на психику, самооценку и поведение ребёнка в жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие родителей и школы как фактор, способствующий социально-психологической адаптации первоклассников
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Беспанская-Павленко Екатерина Дмитриевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В данной статье описаны особенности протекания социально-психологической адаптации детей, начинающих обучение в школе, а также специфика эмоциональных реакций и проявлений детей в данный возрастной период и их влияния на результаты осуществления учебной деятельности. Сформулированы рекомендации по взаимодействию родителей и представителей школьного сообщества (педагогов, сотрудников психологической службы) для оптимизации данного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактическая игра как оптимальное средство развития памяти у ребенка с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна, Жижина Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются роль и возможности дидактической игры для формирования мнемических процессов у ребенка с задержкой психического развития. Выделены условия, при которых дидактическая игра будет являться эффективным средством развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Приводятся дидактические игры, направленные на развитие характеристик произвольной памяти.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о консультировании родителей детей, переживающих кризис трех лет
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Зеленова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт консультирования родителей детей, переживающих кризис трех лет. Рассмотрены основные симптомы проявления кризиса трех лет, а также представлены рекомендации для родителей по преодолению данного возрастного периода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обеспечение психологической безопасности младших школьников с ЗПР на занятиях по формированию познавательного интереса средствами информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Шестова Елизавета Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме усиления вовлеченности детей цифровыми технологиями. Влияние информации на их психическое развитие, социальные контакты, интерес к жизни и другим сферам, помимо Интернета и социальных сетей. Рассматривается влияние информации и деятельности во всемирной Сети, а также риски использования цифровых технологий. Приводятся доказательства того, что использование информационных технологий в образовательном процессе может позитивно сказываться на развитии детей. Подчеркивается их развивающее воздействие на зрительную память, пространственную ориентацию и способность принимать верные решения в неопределенных или сложных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия учащихся между собой
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- Взаимодействие учащихся между собой – важная составляющая при формировании мировоззрения и взглядов учеников. Это период, когда формируются основы нравственности, самооценка, любовь к окружающим, черты характера и темперамент. Все эти качества развиваются в процессе обучения. Если образовательная среда будет неблагополучной, то развитие будет отрицательным. В данной статье рассмотрим важность общения сверстников между собой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие активного словаря у дошкольников с задержкой психического развития как условие формирования системы позитивных межличностных отношений со сверстниками и взрослыми
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Евстафьева Анастасия Владимировна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье на основе психолого-педагогической литературы рассматривается проблема развития словаря у дошкольников с задержкой психического развития. Описаны особенности развития словаря у детей дошкольного возраста с ЗПР и раскрываются задачи по разработке коррекционной программы, направленной на укрепление и обогащение словарного запаса ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Томаева Анастасия Андреевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ особенностей межличностных конфликтов (со сверстниками и взрослыми) в подростковом возрасте: указаны закономерности протекания конфликта, рассмотрены причины возникновения конфликтной ситуации, относящиеся в том числе к подростковому возрасту, выделены специфические факторы межличностных конфликтов, обусловленные данным возрастным периодом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика конфликтов в образовательном учреждении для создания благоприятной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Чепурной Иван Валерьевич
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В образовательном учреждении обучаются дети с разными характерами и представлениями о жизни. Поэтому могут возникнуть разные ситуации, при которых возникает конфликт. Проблема может возникнуть в системе «ученик – ученик» или «ученик – учитель». В данной статье рассмотрим причины таких конфликтов, способы их разрешения для создания психологически благоприятной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем: