Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенци»

  • Нумай культурăна пĕлни ют чĕлхе специалисчĕсене хатĕрленин пайĕ пулни

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 1
    Автор:
    Саможенов Сергей Николаевич, Матвеева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ку статьяра нумай енлĕ культура пĕлĕвне вĕренӳ талккăшĕнче пăхса тухнă тата ку е вăл чĕлхепе калаçма пĕлнипе культурăсем çыхăнăвне туйни хушшинче тачă симбиоз çыхăнăвĕ пуррине палăртса хăварнă. Теори никĕсĕсене педагогика меслетлĕхĕпе çыхăнтарни авторсене чĕлхсене алла илнĕ май нумай культура тĕрлĕрен пĕрлешнин уйрăмлăхĕсене уçса пама пулăшать. Нумай культура пĕрлĕх тунине авторсем ăнсăрт пулăм тесе мар, глобализацишĕн кăтартуллă хутшăнăвăн пĕчĕк пайĕ пек пăхнă. Культурăсен çыхăнăвне йĕркеленĕ чухнехи ку е вăл йывăрлăх çине уйрăм тимлĕх уйăрнă. Педагогикăпа çыхăннă пĕлӳпе хăнăху шайĕ педагог инноваци технологийĕсемпе тата мультимедиа пу-янлăхĕпе усă курнинчен килет. Вĕсем традицирен юлнă чăрмавсенчен хăтăлма тата культурăсен чăн çыхăнăвĕсемпе меллĕ усă курма кирлĕ. Статьяра пĕлӳпе хăнăхăва пурнăç хушнă пек улăштарассипе çыхăннă йывăрлăхсене пăхса тухнă, мĕншĕн тесен культура нормисен матери мар никĕсĕ тата вĕренекенсен биографийĕ тĕрлĕрен пулни пиçĕ хăнăхусене аталантарма чăрмантараççĕ. Статьяра нумай енлĕ культура витĕмне тытса пыракан вĕрентĕве лайăхрах йĕркелеме пулăшакан сĕнӳсем панă, пулас тĕпчевсен çулĕ-йĕрĕ епле пулассине уçăмлатнă. Нумай культурăллă компетенцие çĕнĕ технологисемпе çыхăнтарса аталантарни малашне педагогика аталанăвĕнче çĕнĕ тапхăр пуласса пĕлтерет. Пирĕн тĕпчев, практик педагогсемпе тĕпчевçĕсем валли нумай енлĕ тишкерӳ кăтартса тата витĕмлĕ сĕнӳсем парса, нумай культурăллă вĕренӳ çинчен пыракан хальхи тавлашăва хăйне майлă шухăш хушать.
    Тӗп сӑмахсем:
    культурăсен хутшăнăвĕ, нумай культурăллă пĕлӳпе хăнăху (компетенцилĕх), культура çыхăнăвĕпе пулнă пĕлӳпе хăнăху, профессие хатĕрленни, ют çĕршывсен чĕлхисем, специалистсем
    Перейти 

  • Формирование мировоззренческой культуры студентов в процессе преподавания философии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Паршикова Галина Васильевна, Терехова Дарья
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается тема формирования мировоззренческой культуры студента. Рассматриваются пути создания перспективной, творческой личности специалиста. Основное внимание в работе авторы акцентируют на том, что философия и гуманитарные дисциплины призваны сформировать компетенции, благодаря которым будущий специалист может выявить глубинные тенденции и закономерности всех процессов, сформировать собственное мировоззрение, способности к анализу и синтезу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Упражнения для формирования иноязычной лингвистической компетенции в детском саду

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сорошева Саргылана Викторовна, Игнатьев Виктор Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт работы с детьми дошкольного возраста в детском саду по изучению английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль soft skills в преподавании английского языка

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Крепкогорская Евгения Всеволодовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В современном мире появляется необходимость в трансформации подходов в обучении иностранным языкам. Для успешной карьеры современным выпускникам требуется не только владеть профессиональными компетенциями, но и уметь использовать «soft skills». В статье рассматриваются элементы надпрофессиональных компетенций студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Критическое мышление как ключевая компетенция современного образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Галаев Абдула Халитович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль критического мышления как ключевой компетенции в современном образовании. Автор подчеркивает важность развития навыков анализа, оценки и принятия обоснованных решений в контексте современных вызовов и возможностей. В работе обсуждаются методы развития критического мышления в образовательном процессе, акцентируется внимание на роли информационной грамотности и этических аспектов. Критическое мышление рассматривается как навык, способствующий формированию более информированных, адаптивных и ответственных граждан, способных вносить позитивные изменения в общество и успешно приспосабливаться к быстро меняющемуся миру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ключевые компетенции и качества современного преподавателя высшего учебного заведения

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Селезнева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Аннотаци:
    Вопрос о ключевых компетенциях и качествах современного преподавателя высшей школы является важным и актуальным, поскольку компетентностный подход, применяемый в системе высшего образования, повышает конкурентоспособность высшего учебного заведения. В статье рассматривается формирование моделей компетенций современного преподавателя высшей школы, в состав которых включены индивидуализированный и организационный подходы. Автор структурирует и описывает ключевые компетенции и качества преподавателя вуза по следующим параметрам: профессиональные, социально-гражданские и личностные компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные подходы к формированию ключевых компетенций в образовательном процессе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Белицкий Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются инновационные подходы к формированию ключевых компетенций в образовательном процессе. Охватывая широкий спектр методов, включая технологические инструменты, проектное обучение, индивидуализированный подход и сотрудничество с бизнес-сектором, авторы предлагают обзор эффективных стратегий, направленных на создание гибкого и адаптивного образовательного опыта. Акцент делается на развитии не только профессиональных, но и мягких навыков, необходимых для успешной адаптации в быстро меняющемся мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль и место тренажерных средств при подготовке операторов сложных технических систем

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чепурнов Илья Александрович, Захаров Денис Александрович, Закрутный Алексей Евгеньевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье актуализированы вопросы подготовки операторов сложных технических систем с использованием тренажерных средств. Авторами приведена схема формирования компетенций оператора сложных технических систем, предложена классификация современных тренажерных средств. В работе рассмотрены особенности процесса тренажерной подготовки операторов сложных технических систем и перспективы развития тренажерных средств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функциональная грамотность: приёмы и методы по формированию глобальных компетенций

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яргункина Елена Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приемы и методы формирования глобальной компетентности обучающихся на уроках английского языка и на занятиях по внеурочной (кружковой) деятельности в общеобразовательной школе. В работе предлагаются примеры заданий и упражнений с использованием современных технологий проблемного обучения, ориентированного обучения (task-based learning), проектной технологии. Автор утверждает, что важным условием для успешного формирования глобальных компетенций является создание условий для межкультурного диалога, значимую роль здесь играет организация КИД в школе и участие в международных и региональных обучающих проектах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые компетенции учителей: ключ успешной интеграции технологий в учебный процесс

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кузьменко Арина Елисеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье освещается роль цифровых компетенций учителей в успешной интеграции технологий в учебный процесс. В современном мире, где технологии играют ключевую роль во всех аспектах жизни, включая образование, необходимость включения цифровых инструментов и ресурсов в учебную программу становится очевидной. Статья обсуждает, как развитие цифровой грамотности и технологических навыков среди учителей не только улучшает качество обучения, но и подготавливает учащихся к успешной адаптации в быстро меняющемся цифровом мире. Основное внимание уделяется ключевым компетенциям, таким как понимание и применение новых технологий, интеграция цифровых инструментов в учебный план, разработка цифровых учебных материалов, а также развитие навыков критического мышления и цифровой этики среди учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование игровых занятий в формировании коммуникативных компетенций в учреждениях дополнительного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Белых Владлена Владимировна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу использования игровых занятий в учреждениях дополнительного образования с целью формирования коммуникативных компетенций детей и подростков. Применение игровых занятий позволяет педагогу дополнительного образования достигнуть высоких результатов в процессе формирования у обучающихся навыков общаться, слушать, задавать вопросы, эффективно вести диалог, работать в группе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценивание профессиональных компетенций: проблема и пути решения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Аржакова Мария Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются пути решения проблемы оценивания профессиональных компетенций бакалавров по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль: Химия) с использованием практико-ориентированных учебных заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии жизненных компетенций у младших школьников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Микалина Арина Валерьевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие жизненной компетенции, представлены обобщенные результаты исследования (констатирующий этап) развитию жизненных компетенций младших школьников с задержкой психического развития. Отмечена важность взаимного дополнения школьного образования и семейного воспитания для гармоничного развития ребёнка. На основе результатов первичной диагностики предложены рекомендации по участию семьи в развитии жизненных компетенций и социальном развитии школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические аспекты изучения родительских компетенций

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Попова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы современной семьи
    Аннотаци:
    В статье представлены актуальные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи. Дается понятие родительства, родительской компетенции, ее компонентов и уровней. Рассматривается анализ трансформации и становления феномена родительства в педагогической науке. Отмечается ряд тенденций, свидетельствующих о кризисных явлениях в жизни семьи, затрагивающих как супружеские, так и детско-родительские отношения. Подводятся итоги выявления некомпетентного родительства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кибербезопасность в контексте подготовки будущих инженеров

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Замошников Пётр Анатольевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль кибербезопасности в подготовке будущих инженеров в условиях глобальной цифровизации. Автор акцентирует внимание на изменении функциональных обязанностей инженеров, подчеркивая необходимость новых компетенций и навыков в сфере защиты данных. Особое внимание уделяется практическому опыту, междисциплинарному подходу и значимости постоянного профессионального развития. Статья призывает образовательные учреждения и представителей индустрии к сотрудничеству в вопросах подготовки специалистов, способных справиться с современными вызовами кибербезопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ключевых компетенций и личностных качеств педагога будущего при педагогической деятельности в ДОО

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Федина Марина Васильевна, Кольцова Екатерина Николаевна, Шуваева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья представляет направления работы современного ДОО как структуры формирования педагога. Предлагаются вниманию технологии и направления по профессиональному и личностному развитию воспитателя. Анализируется возможность совершенствования педагога в рамках профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование универсальных учебных действий и коммуникативных компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бутова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена формированию коммуникативных учебных умений и компетенций у младших школьников с нарушениями слуха на уроках. Один из главных аспектов обучения слабослышащих детей – развитие и совершенствование коммуникативной компетенции. Коммуникативная направленность является одним из основных аспектов учебного процесса, проявляясь в различных видах, методах и формах речевой деятельности детей с ОВЗ в младших классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Овладение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании будущих специалистов по социальной работе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Люткене Галина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономической профессии – специалистов по социальных работников, что выражается в наличии такого фактора профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи при эмоциональном выгорании. Освоение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании рассмотрено на примере студентов направления подготовки «Социальная работа» – будущих специалистов по социальной работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье анализируется формирование коммуникативной компетентности курсантов при изучении иностранных языков. Автор приходит к выводу об эффективности программы формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов при использовании интерактивных технологий обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогика вĕренĕвĕн бакалаврĕсем хушма вĕренӳ программисене алла илнĕ май пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене калăплани

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 4
    Автор:
    Гаврилова Нелли Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Вĕренĕве патшалăх политикин çĕнĕ приоритечĕсем витĕм кӳни çын социализациленнин тытăмĕнче тăтăш вĕренĕвĕн пĕлтерĕшне тата вĕренӳ ăшĕпе ун тулашĕнче расна субъектăн хутшăнăвне улăштарать. Ĕç рынокĕнче конкуренци вăйне ӳстерме аслă шкулăн студенчĕсем хайсен пĕлĕвĕпе професси ĕçĕнче усă курмашкăн çĕнĕ пĕлӳсем тата хăнăхусем илме хатĕр пулмалла. Студентсен аслă пĕлӳсĕр пуçне хăйне майлă пĕлӳпе хăнăхусем илмелли формăсен шутне хушма вĕренӳ кĕрет. Маларах калани ‒ пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене калăпланă май пулас педагогсем хушма программăсене алла илнĕ чухнехи пурнăç лару-тăрăвĕ еплерех пулнине, малашне еплерех пулмаллине тупса палăртасси пысăк пĕлтерĕшлĕ иккенне çирĕплетет. Тĕпчев тĕллевĕ – педагогика вĕренĕвĕн бакалаврĕсем хушма вĕренӳ программисене алла илнĕ май пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене калăпламалли лару-тăрăва (условие) тупса кăтартасси. Тĕпчевĕн материалĕсем тата меслетлĕхĕ. Тĕпчев материалне, меслетлĕх енчен, педагогика вĕренӳ программисене алла илнĕ май хушма вĕренӳ программисене вĕренме кирлĕ лару-тăрăва лайăхлатмалли мелсене халалланă ăслăлăх ĕçĕсене тишкерсе уçса панă. Тĕпчев меслечĕсен шутне ăслăлăхпа меслетлĕх литература çăл куçĕсене тĕпченипе тишкерни тата студентсемпе ирттернĕ анкета ĕçĕсем кĕреççĕ. Тĕпчев результачĕсем. АВ «И.Я. Яковлев ячĕллĕ Чăваш патшалăх педагогика университечĕ» ФПБВУ çумĕнче хушма вĕренӳ центрĕ ĕçлет. Çав центрăн потенциалне пĕлме аслă шкулăн студенчĕсемпе ятарлă тĕпчев ирттернĕ, çамрăксем хушма программмăсене алла илме май пуррипе çукки пирки мĕн шухăшланине палăртнă. Анкетăлани акă мĕн кăтартать: студентсенчен чылайăшĕ хушма вĕренĕвĕн курсĕсене çӳресе темиçе программăпа пĕлӳ илесшĕн. Чылай программăпа сертификат е свидетельство илес текенсен йышĕ 20 процента çитет. Пĕтĕмлетӳсем. Хушма вĕренӳ тытăмĕ пулас педагогсене хальхи пурнăçпа экономика лару-тăрăвне, ĕç рынокĕн кăткăслăхне чăтма хăнăхтарать, çавна май анлă профильлĕ пысăк квалификациллĕ профессипе ĕçленипе пĕрлех хăй тĕллĕн малалла аталанма пултаракан специалистсем тăвать.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогика вĕренĕвĕн бакалаврĕсем, пĕтĕмĕшле професси пĕлĕвĕсем, пĕтĕмĕшле професси пĕлĕвĕсем калăпланни, хушма вĕренӳ
    Перейти 

  • Çĕнĕ йышши вăйăсем ‒ пуçламăш шкул учителĕ пулма хатĕрленекен студентсен меслетлĕх пĕлĕвне аталантармалли хатĕр

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 4
    Автор:
    Сергеева Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра автор пуласлăхра пуçламăш шкулта ĕçлеме хатĕрленекен студентсене математика вĕрентмелли меслетлĕх курсне алла илме пулăшнă май меслетлĕх пĕлӳлĕхне аталантарма май паракан лару-тăрăва теорипе практика енчен никĕсленĕ. Тĕпчев тĕллевĕсем: пуçламăш классен пулас учителĕсен меслетлĕх пĕлĕвне аталантаракан лару-тăрăва вăйă мелĕпе йĕркелессине теори енчен никĕслесси, практика енчен чăнлăха кăларасси тата эксперимент картинче тĕрĕслесси. Тĕпчев меслечĕсем: а) теори меслечĕсем: тишкерӳ (анализ), пĕтĕмлетӳ, тĕпчев ыйтăвĕсемпе çырнă ăслăлăх литературине тишкерни; б) практика меслечĕсем: педагогика эксперименчĕ. Теори тĕпчевне пурнăçланă май «пĕлӳлĕх», «меслет пĕлӳлĕхĕ», «вайă практики» категорисене ăнлантарма усă курнă мелсене содержани енчен хакланă, пуçламăш шкулăн пулас учителĕсен меслетлĕх пĕлĕвне çĕнĕ йышши вăйăсемпе усă курса аталантарни тĕп мел пулнине ĕнентернĕ, студентсем меслетлĕх дисциплинисене вĕреннĕ чух çĕнĕ йышши вăйăсем шухăшласа кăлармалли тата вĕсемпе усă курмалли кăтартусене калăпласа панă. Педагогика эксперименчĕн результачĕсем студентсен меслет пĕлӳлĕхне ӳстерме вăйăсемпе усă курни тухăçлă хатĕр иккенне ĕнентереççĕ. Тĕпчевĕн практика пĕлтерĕшĕ пуçламăш вĕренӳ педагогĕсене меслетлĕх енчен хатĕрлеме çĕнĕ йышши вăйăсемпе усă курмалли лару-тăрăва калăпланинче палăрать. Практика мелĕпе ирттернĕ тĕпчевĕн пĕтĕмлетĕвĕсем пулас учительсене хатĕрлеме вăйăсем чăннипех вырăнлă пулнине ĕнентереççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    пĕлӳлĕх (компетенцилĕх), меслет пĕлӳлĕхĕ (меслет компетенцилĕхĕ), вăйă практики, çĕнĕ йышши вăйăсем, пуçламăш шкулăн пулас учителĕсем
    Перейти 

  • Разработка уникального образовательного контента как средство развития общекультурных компетенций студентов – будущих учителей начальных классов

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотаци:
    В статье раскрыты возможности разработки уникального образовательного контента для развития общекультурных компетенций студентов – будущих учителей начальных классов. Рассмотрены пути и способы формирования общекультурных компетенций. Выявлена значимость работы в данном направлении; показаны вилы уникальных образовательных контентов, рассмотрены приемы их разработки, используемые при изучении педагогических дисциплин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудности в изучении иностранного языка у будущих специалистов в области музыкального искусства

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Минуллина Эльза Ильдусовна, Хабибуллина Венера Октябовна
    Рубрика:
    Магистратура как пространство профессионального и личностного развития педагога
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу лексических, грамматических и коммуникативных трудностей в обучении иностранному языку студентов музыкальных направлений. Тематика статьи обусловлена необходимостью поиска путей преодоления данных трудностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Лопата Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются предметные и метапредметные компетенции и технологии для их формирования. Представлены рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии для формирования метапредметных компетенций учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игры с загадками как средство формирования лингвокультурологической компетенции

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Василевская Елена Станиславовна, Сметанчук Дарья Николаевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье описываются теоретические и методические основы дидактической игры «Путешествие в Страну загадок». Авторы формулируют дидактическую и игровую задачи игры-путешествия, обозначают ее правила. Для прохождения всех этапов игры ее участники должны разгадывать народные загадки разнообразной тематики. Авторы считают, что разрабатываемая игра будет способствовать не только формированию лингвокультурологической компетенции младших школьников, но и формированию метапредметных умений и навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти