Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»

  • Нейросети-манипуляторы: как алгоритмы управляют поведением и подрывают психику

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Гришин Николай Артемович, Дедов Станислав Витальевич, Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотаци:
    Современные технологии искусственного интеллекта, особенно нейронные сети, открыли новую эру в создании реалистичного мультимедийного контента. Однако их стремительное развитие порождает серьезные риски. В статье анализируются ключевые угрозы: манипуляция потребительским выбором через персонализированную рекламу, усиление социальной поляризации из-за «информационных эхо-камер», опасности дипфейков и целенаправленной дезинформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внедрение искусственного интеллекта в систему образования в России: перспективы и вызовы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пенчук Алина Юрьевна, Шуткина Маргарита Сергеевна, Холодова Анастасия Олеговна, Богославцева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности применения технологий искусственного интеллекта в сфере образования. Рассматривается процесс внедрения нейросетей на государственном уровне как для учеников, так и для педагогов. Анализируются позитивные и негативные аспекты влияния ИИ на формирование будущего поколения и новые задачи, которые стоят перед для современными учителями для воспитания полноценных личностей в реалиях быстроразвивающихся технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития социального интеллекта у подростков с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Слонова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются различные аспекты развития социального интеллекта у подростков, имеющих различные нарушения слуха. Отмечается, что подростки с нарушением слуха сталкиваются с рядом специфических трудностей, связанных не только с ограничением слухового восприятия, но и с особенностями развития мышления, речи и коммуникации. Делается вывод о необходимости проведения специальной коррекционно-развивающей работы по формированию у подростков с нарушением слуха дополнительных навыков дифференциации эмоциональных состояний и укрепления умения видеть вариативность возможных последствий в сложных социальных ситуациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативные навыки школьников с ЗПР как фактор развития их социального интеллекта и школьной адаптации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Брагина Елена Александровна, Колпакова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    Сформированность коммуникативных навыков обучающихся с ЗПР является необходимым условием успешности их взаимоотношений со сверстниками. Как показывают результаты настоящего исследования, целенаправленное развитие коммуникативных навыков школьников 11–12 лет с ЗПР приводит и к повышению уровня их социального интеллекта, и к существенному улучшению их школьной адаптации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект как ресурс успешной деятельности современного педагога-психолога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Костюрина Мария Александровна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта в профессиональной деятельности педагога-психолога. Анализируются понятия эмоционального интеллекта, выделенные учеными П. Сэловеем и Д. Майером. Изучается модель эмоционального интеллекта, разработанная Д. Гоулманом и её практическое значение для педагога-психолога.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как обучать иностранному языку поколение Альфа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осипова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Поколение Альфа – это дети, рожденные примерно с 2010 по 2024 год. Они выросли в мире, где технологии стали неотъемлемой частью жизни, а информация доступна в одно касание. Это поколение обладает уникальными когнитивными способностями, отличается высокой степенью визуального восприятия и привыкло к интерактивному обучению. Как эффективно обучать этих юных исследователей иностранным языкам, учитывая их особенности, описано в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преподавание русского языка в эпоху искусственного интеллекта: вызовы и новая этика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дмитриева Олеся Витальевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о преподавании русского языка в эпоху искусственного интеллекта. Отмечаются моральные аспекты обучения русскому языку в эпоху развития искусственного интеллекта, а также современные инновационные технологии искусственного интеллекта, которые революционизируют методы преподавания русского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеллектуальная игра «Полиглот»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Степанова Татьяна Юрьевна, Родионова Людмила Алексеевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Разработка, представленная в статье, предназначена для учителей английского и родных языков. Материал подходит для учащихся среднего и старшего звена как внеклассное мероприятие. Цель данного мероприятия: разбудить интерес к изучению английского, русского и чувашского языков. Расширяет кругозор и развивает мышление, воспитывает интерес и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка, и своей страны; воспитывает культуру интеллектуального труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национально-региональный компонент в музыкальном воспитании дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Крылова Ольга Геннадьевна, Ануфриева Вера Юрьевна, Березина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу духовного и нравственного воспитания дошкольников в условиях современных изменений образовательной системы. Рассматриваются проблемы коммуникативных трудностей у детей и необходимость обращения к традиционным средствам народного воспитания. Особое внимание уделяется роли народной музыки в формировании гармоничной личности, способной активно взаимодействовать с окружающими людьми и природой. Подчеркивается важность интеграции национальных культурных традиций в образовательный процесс, отражающих уникальность каждого региона нашей страны. Актуализация образовательной среды в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и современных нормативных правовых актов направлена на укрепление основ культурного наследия и развитие гражданской ответственности среди подрастающего поколения. Акцентируется внимание на необходимости развития у детей чувства патриотизма, уважения к культурному наследию и активной жизненной позиции. Анализируется влияние русской народной музыки на развитие речи, эмоций и социальных навыков ребенка. Приводятся конкретные примеры музыкальных произведений, способствующих формированию личностных качеств, таких как любовь к труду, бережное отношение к природе и способность осознавать себя частью определенной культурной среды. Таким образом, статья представляет интерес для педагогов дошкольного образования, родителей и всех, кого волнует проблема воспитания полноценной личности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тенденции развития цифрового образования: от трансляции знаний к персонализированной экосистеме

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Прохорова Снежанна Алексеевна, Петрова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности нейросетей в работе учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Смыслова Любовь Юрьевна, Козлова Елена Владиленовна, Анисимова Юлия Елисеевна, Федорова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы использования возможностей нейросетей для работы учителя. Алгоритмы использования этих инструментов, помогут создать более эффективные и интересные занятия, повысив качество образовательного процесса. В статье содержатся идеи использования нейросетей на разных этапах подготовки уроков. Авторы приводят примеры нейросетей, которые могут быть полезными в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема повышения квалификации педагогических кадров высшей школы в условиях инновационных изменений системы образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сысоева Лидия Владимировна, Криворучко Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения квалификации педагогических кадров высшей школы и специфика ее решение в отечественных и зарубежных вузах. Выявляются потребности преподавателей и запрос на актуальные направления подготовки на сегодняшний день, раскрываются существующие недостатки в системе повышения квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формы организации внеурочной воспитательной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Атласкина Элла Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны формы организации внеурочной воспитательной работы. Представлена реализуемая в школе программа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Выявление интеллектуально сильных детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в эффективном (гимназическом) классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Панкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты, связанные с выявлением и подготовкой интеллектуально одаренных детей дошкольного возраста. Автор приводит конкретный пример интеллектуально одаренного ребенка и анализирует его занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Театр как инструмент развития эмоционального интеллекта у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Васильева Галина Эрнстовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В современном образовательном процессе гуманитарные и социальные науки занимают важное место, так как они помогают детям понять окружающий мир, осознать свои чувства и развить навыки общения. Как учитель начальных классов может использовать театральные постановки в своей работе, чтобы не только развивать творческие способности учащихся, но и затрагивать важные социальные и гуманитарные вопросы. Автором представлены размышления о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр». В статье представлены размышления автора о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика применения различных методов работы в формировании компетенций обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чайкина Алёна Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны методы для достижения цели развития у учащихся ключевых интеллектуальных индивидуально-личностных способностей, самостоятельного мышления, способности к саморазвитию в ходе урочной и внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль воспитателя для детей-сирот в формировании позитивного образа будущей семьи, принятии семейного уклада жизни и новых особенностей быта, развитие эффективных способов коммуникации с замещающими родителями и другими членами семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Боева Людмила Ивановна, Бурлакова Галина Витальевна, Дудникова Елена Анатольевна, Шевергина Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос трансформации роли воспитателя детского дома в контексте реализации постановления Правительства РФ №481, которое определяет пребывание ребенка в организации для детей-сирот как временную меру. Авторы, опираясь на практический опыт, доказывают, что воспитатель выступает ключевым агентом в процессе комплексной подготовки ребенка к переходу в замещающую семью. Статья раскрывает основные направления деятельности педагога, выходящие за рамки присмотра и ухода: формирование реалистичных представлений о семейной жизни, коррекция дезадаптивных поведенческих моделей, развитие эмоционального интеллекта и бытовых компетенций. Особое внимание уделяется работе с травматическим опытом и личностной историей воспитанника как фундаментальному условию успешной интеграции в новую семейную систему. Делается вывод о необходимости целенаправленной и системной работы воспитателя по преодолению последствий институализации и формированию у ребенка готовности к жизни в семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусство в контексте межкультурных взаимодействий: диалог и единство представителей разных народов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Байрамов Искандер Ильшатович, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье обсуждается роль искусства в установлении межкультурного диалога и укреплении взаимопонимания между представителями разных народов. Исходя из предпосылки, что язык образов и эмоций понятен практически любому человеку вне зависимости от родного языка и культурных традиций, рассматривается, как современный мир – с его глобализацией и цифровыми технологиями – помогает людям находить точки соприкосновения через произведения живописи, музыки, кино и других видов творчества. Особое внимание уделяется тому, каким образом художественный обмен формирует более толерантное, уважительное и открытое общество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение игровых технологий при обучении речевому этикету в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования культуры речи младших школьников, составной частью которой является речевой этикет. В качестве эффективного средства достижения успеха в повышении уровня овладения правилами этикета речи рассматривается игра. Представлен опыт организации и проведения интеллектуальной лингвистической игры по формированию умений использования речевого этикета младшими школьниками. Описание практического опыта предваряется теоретическими сведениями, представляющими интерес для учителя начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Готовность будущих педагогов к использованию искусственного интеллекта в инклюзивной практике: аналитический обзор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Скутин Андрей Андреевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: возможности, риски, компетенции
    Аннотаци:
    Статья представляет собой обзор зарубежных исследований, посвященных применению искусственного интеллекта (ИИ) в инклюзивном и специальном образовании. Анализ современных научных публикаций выявил потенциал ИИ для персонализации обучения и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями. В качестве ключевой проблемы рассматривается недостаточная готовность педагогов к эффективному и этичному использованию новых технологий. Делается вывод о необходимости целенаправленного формирования соответствующих компетенций у будущих специальных педагогов в системе высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние эмоционального интеллекта на учебную деятельность младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Кудрина Алёна Ивановна, Сорвачева Ирина Дмитриевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения значимости эмоционального интеллекта (ЭИ) для успешного обучения в начальной школе. Актуальность темы обусловлена признанием важности не только умственных, но и эмоциональных факторов в образовательном процессе. Рассматриваются различные теоретические походы к определению ЭИ и его ключевые составляющие, такие как самосознание, самоконтроль, социальная чуткость и управление отношениями. Особое внимание уделяется влиянию развития ЭИ на формирование адаптивности, мотивации и социальной интеграции младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы развития мотивации к обучению у студентов в работах отечественных и зарубежных ученых

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна, Велюнская Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Качество обучения, академические результаты студентов напрямую зависят от мотивации к обучению как одного из действенных инструментов. Глава является результатом теоретического анализа исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам развития у студентов мотивации к обучению. Цель исследования заключается в систематизации научных исследований феномена мотивации у студентов к получению знаний в образовательной организации. Рассмотрены подходы ученых к пониманию мотивации к обучению, различных видов классификаций данного феномена, причины и механизмы ее развития. Выделена роль интегрирования искусственного интеллекта в образовательный процесс как современного метода повышения уровня мотивации к обучению у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методологические и методические проблемы внедрения искусственного интеллекта в преподавании гигиены

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Ластков Дмитрий Олегович, Горохова Анастасия Андреевна, Чуркин Дмитрий Владимирович, Клименко Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В публикации освещаются некоторые методологические проблемы внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в практику преподавания гигиены в медицинских университетах. Настоящий этап рассматривается как осмысление этого феномена и подготовка к начальным этапам его внедрения. Выдвигается положение о том, что эффективный ИИ, как помощник преподавателя, может быть выращен, воспитан и подготовлен только на каждой кафедре индивидуально. Рассмотрены технологические вопросы создания ИИ уже сегодня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые психотехнологии в коррекции дезадаптивных паттернов обиды: нейрокогнитивный и клинический анализ

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В главе исследуется феномен обиды как дезадаптивного коммуникативного паттерна, лежащего в основе пассивно-агрессивных манипулятивных стратегий. В качестве эффективного инструмента коррекции рассматриваются игровые психотехнологии, в частности метод трансформационных игр. На основе междисциплинарного синтеза (нейрофизиология, интегративная психология) раскрываются механизмы воздействия метода, включающие активацию нейропластичности, когнитивную реструктуризацию и развитие навыков ментализации. Теоретические положения и эмпирические данные об эффективности метода иллюстрируются детальным анализом клинического случая коррекции паттерна «угодничество – обида» у женщины 43 лет. Доказывается, что игропрактика способствует формированию зрелых коммуникативных стратегий, основанных на эмпатии и адекватном восприятии потребностей других, что подтверждается катамнестическими данными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование этических компетенций у специалистов по маркетинговым коммуникациям в условиях использования технологий искусственного интеллекта для сбора и анализа данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Менжевицкий Матвей Евгеньевич, Козлов Олег Александрович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В цифровую эпоху, когда искусственный интеллект (ИИ) становится центральным инструментом в сборе и анализе данных для маркетинговых коммуникаций, критически важной становится проблема этического использования технологий. Способность ИИ к глубокому анализу потребительских данных и высокоточной персонализации несёт как огромные возможности, так и значительные риски, включая вопросы конфиденциальности, предвзятости алгоритмов и потенциальных манипуляций. Традиционные подходы к подготовке специалистов по маркетингу не всегда учитывают эти новые этические дилеммы. В статье рассматриваются ключевые этические вызовы, возникающие при использовании ИИ для обработки данных: от вопросов согласия и защиты персональных данных до проблемы ответственности за решения, генерируемые алгоритмами. Предлагается модель формирования этических компетенций, включающая теоретическое осмысление этических принципов ИИ, практическое применение этических фреймворков при работе с данными и развитие критического мышления для распознавания и разрешения этических конфликтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти