Список публикаций по ключевому слову: «урочная деятельность»
-
Организация праздников как одна из форм внеурочной деятельности в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хораськина Ольга Александровна, Исхаков Рамиль Айдарович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности праздников как одного из средства развития личностных качеств, обучающихся во внеурочной деятельности. Авторы приводят рекомендации по организации праздников во внеурочной деятельности, характеризуют особенности внеурочной деятельности, выявляют педагогический потенциал праздников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков безопасного поведения у школьников младшего школьного возраста во время внеурочной деятельности (5–7 класс)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Аргунова Алина Петровна, Терешкина Айсена Павловна, Шергин Георгий Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования навыков безопасного поведения у младших школьников (5–7 класс) во время внеурочной деятельности. Анализируются основные угрозы, с которыми могут столкнуться дети в процессе внеклассных занятий, а также методы и приемы, способствующие их предупреждению. Описаны педагогические технологии, направленные на развитие осознанного отношения к личной безопасности, включая игровые, проектные и интерактивные формы работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование как инструмент повышения эффективности внеурочной деятельности в начальной школе: опыт практической реализации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Борисова Таисия Григорьевна, Смирнова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема создания и использования моделей в процессе ознакомления младших школьников с окружающим миром в рамках внеурочной деятельности. Представлены различные модели, описан процесс их разработки, использования, а также типичные проблемы, возникающие при этом. Описан опыт проведения внеурочных занятий в группе продлённого дня, направленных на углублённое изучение тем на основе создания моделей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие школы полного дня в советский и постсоветский периоды
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Ющенко Дина Ивановна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается историческое развитие системы образования в советский и постсоветский периоды с особым акцентом на модель школы полного дня. Анализируются предпосылки создания и эволюция этой образовательной формы – от первых школ-клубов и фабрично-заводских семилеток до массового внедрения школ полного дня в 1950–1970-х годах и их кризиса в 1980–1990-х. Отмечается влияние социально-экономических и политических факторов на организацию учебного процесса и режим пребывания учащихся. Современное состояние школы полного дня характеризуется как образовательное пространство, ориентированное на всестороннее развитие личности, интеграцию учебной и внеучебной деятельности, а также психолого-педагогическую поддержку. Подчеркивается актуальность и перспективы развития данной модели в условиях современных социальных вызовов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование казачьих игр на занятиях по кубановедению в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Чернявская Елена Николаевна, Пальникова Елена Андреевна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- Статья обосновывает необходимость применения традиционных казачьих игр в курсе внеурочной деятельности по кубановедению. Указывается возможность достижения различных образовательных результатов через казачьи игры; приводятся примеры из опыта работы по интеграции казачьих игр в курс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Двигательная активность как инструмент формирования финансовой грамотности у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Панфилова Екатерина Константиновна, Литвин Кирилл Валерьевич, Литвина Галина Александровна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема формирования финансовой грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности. Рассмотрены такие понятия, как двигательная активность, финансовая грамотность и внеурочная деятельность. Поскольку младший школьный возраст является наиболее благоприятным для формирования основ финансовой грамотности, проанализированы основные условия и методы формирования основ финансовой грамотности во внеурочной деятельности с помощью двигательной активности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование базовых исследовательских действий обучающихся в рамках школьного внеурочного курса «Основы микробиологии»
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Коняев Игорь Сергеевич, Жульков Никита Владиславович, Жулькова Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию базовых исследовательских действий у обучающихся на уровне основного общего образования в рамках курса внеурочной деятельности «Основы микробиологии».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые ресурсы в развитии естественнонаучной грамотности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сычева Анастасия Игоревна, Фиалко Алла Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- На современном этапе перед школой стоит цель – воспитание всесторонне развитой, творческой, активной личности, и федеральный государственный образовательный стандарт предоставляет нам еще один инструмент – внеурочную деятельность, которая включает в себя комфортную среду, приобретение и актуализацию знаний по интересам, а также дальнейшее участие обучающегося в проектах, выставках, конкурсах и пр. Одним из приоритетных направлений внеурочной деятельности является формирование функциональной грамотности обучающегося, к которым относится и курс естественнонаучной грамотности. В учебном процессе есть предметы естественнонаучной направленности, но во время учебного процесса сложно найти достаточное количество времени для тщательного изучения материала. К тому же в рамках функциональной грамотности обучающийся должен не только знать теорию, но и применять знания на практике, уметь работать с текстами, графиками, таблицами и решать проблемные ситуации с опорой на полученные знания. Не все школы обладают достаточным потенциалом для гармоничного развития учащихся в этом направлении, и не всегда у детей получается присутствовать на очных занятиях, поэтому в эпоху современного образования на помощь педагогам приходят цифровые ресурсы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Душенбиева Зарема Руслановна, Авдеева Лилия Николаевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию внеурочной деятельности как средства развития творческих способностей младших школьников. В работе определяется, что включают в себя творческие способности в рамках внеурочной деятельности, цель, задачи и принципы внеурочной деятельности. Отмечается, чему способствует внеурочная деятельность. В результате автор пришел к выводу о том, что внеурочная деятельность представляет собой отличное средство для развития творческих способностей младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников основ патриотизма во внеурочной деятельности как психолого-педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Николаева Светлана Львовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию проблемы формирования у младших школьников основ патриотизма во внеурочной деятельности. Рассматриваются теоретические аспекты понятия «патриотизм», его роль в воспитании детей младшего школьного возраста, а также методы и формы работы по формированию патриотических чувств и сознания. Особое внимание уделено анализу факторов, влияющих на эффективность данного процесса, таким как возрастные особенности учащихся, психологический климат в образовательном учреждении и социокультурная среда. Приводятся примеры успешных практик и рекомендации для педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Денисова Эльвира Владиславовна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности является важной задачей современной педагогики. Формирование эстетической культуры не только способствует развитию творческих способностей, но и формирует ценностные ориентиры, развивает эмоциональную сферу и способствует социализации ребёнка. Внеурочная деятельность предоставляет широкие возможности для погружения детей в мир искусства через разнообразные формы работы, такие как посещение музеев, театров, участие в художественных кружках и мастер-классах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие толерантности в старшей школе в процессе внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шеронов Владимир Дмитриевич, Кузнецова Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены такие понятия, как развитие, толерантность, старший школьный возраст и внеурочная деятельность. Определены основы развития толерантности в образовательной организации через внеурочную деятельность. Описаны особенности и возрастные ограничения старшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, направленные на развитие толерантности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация внеурочной деятельности у обучающихся 12–13 лет на примере секции дзюдо
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Качалов Вадим Юрьевич, Милованов Михаил Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ внеурочной деятельности обучающихся 6–7 класса и выявлены основные её направления, которые популярны среди школьников на момент проведения исследования. Проанализировано понятие «внеурочная деятельность», а также существующие на данный момент ее формы и их содержание. Приведен пример организации внеурочной деятельности на примере спортивной секции дзюдо. Исследование проводилось на базе школы №75 города Тольятти. В исследовании приняли участие учащиеся 6–7 классов, 43 девочки и 59 мальчиков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование здорового образа жизни у младших школьников через внеурочную деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Трегубова Татьяна Моисеевна, Дуленко Полина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются такие понятия, как здоровый образ жизни (ЗОЖ), формирование ЗОЖ у младших школьников, возможности внеурочной деятельности в формировании ЗОЖ. Представлены особенности возрастных критериев младшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, способствующие формированию основ ЗОЖ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О необходимости педагогического просвещения современных родителей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Рубцов Игорь Николаевич, Ибрагимова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема важности подготовки родителей к воспитанию детей. Изучалась научная литература, анализировался опыт работы школ, проводилось наблюдение во время педагогической практики, специфика привлечения родителей к внеурочной деятельности. Результаты изучения свидетельствуют о существенной необходимости специальной психолого-педагогической подготовки родителей, изучения истории, традиций народного воспитания с учётом этнокультурных особенностей многонационального Краснодарского края. Это важно для повышения качества обучения школьников. Статья может быть полезна учителям, студентам, преподавателям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика приёмов взаимодействия в процессе внеурочной деятельности в области ИКТ
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гукасова Ангелина Павловна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья направлена на анализ и выявление особенностей взаимодействия в процессе внеурочной деятельности в области ИКТ. Показано, что эффективное взаимодействие между всеми участниками этого процесса – педагогами, учениками и их родителями – требует внедрения разнообразных приёмов, которые способствуют углублению интереса к ИКТ и значительному повышению качества внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный подход к внеурочной деятельности в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Овсянникова Дарья Константиновна, Акимова Марина Тимуровна, Токмашева Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье освещается тема применения современного подхода к внеурочной деятельности. Авторы акцентируют внимание на использовании современных технологий, внедрении межпредметных связей, индивидуальном подходе к каждому ребенку. Перечисленные факторы способствуют активному вовлечению учеников начальных классов в учебный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о создании эффективных педагогических условий формирования позитивного интереса к народной музыке у младших школьников во внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лаба Анна Арнольдовна, Юсупова Лимара Ризаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновано влияние эмоционально-образной сущности и высокой идейной ценности народной музыки, способствующей формированию избирательного, ценностного отношения к действительности младших школьников, развитию их художественного мировоззрения в процессе внеурочной работы. На основании рассматриваемых теоретических подходов современных ученых-практиков представлены педагогические условия, способствующие эффективности формирования позитивного интереса к вокальной народной музыке у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников отношения к науке как базовой национальной ценности в условиях технопарка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бреусова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обозначена проблема формирования у младших школьников базовых национальных ценностей в целом, и формирования ценностного отношения к науке, в частности. В качестве средства формирования у младших школьников отношения к науке как базовой ценности рассматривается пространство технопарка и его техническое оснащение. В работе представлена методическая разработка программы внеурочной деятельности, предполагающая включение младших школьников в проектную научно-исследовательскую деятельность в условиях технопарка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеурочная деятельность как форма развития социальной компетентности у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Дербенева Галина Викторовна, Капичева Юлия Александровна
- Рубрика:
- Методика работы с младшими школьниками
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению проблемы развития социальной компетентности у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. Авторы провели теоретический анализ основ развития социальной компетентности у детей. Рассмотрена структура социальной компетентности. В работе приведены результаты эмпирического исследования уровня развития социальной компетентности у детей младшего школьного возраста. Подробно описана внеурочная деятельность как одна из форм развития социальной компетентности у детей младшего школьного возраста. Материал будет интересен педагогам, психологам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музейная педагогика как форма внеурочной деятельности в школе дополнительного художественного образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Лябахова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассказывается о целях, задачах и пользе музейной внеурочной деятельности художественного направления дополнительного образования. По заключению автора, такой формат внеурочной деятельности для учеников художественного отделения оказывает эстетическое воздействие, расширяет кругозор, а общий интерес к искусству объединяет коллектив, налаживает систему взаимоотношений между преподавателем и учениками, что положительно отражается на учебном процессе в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование проектного подхода в работе с младшими школьниками в условиях внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Ермакова Елена Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье отражена проблема применения проектного подхода в работе с младшими школьниками в условиях внеурочной деятельности как социально-культурной составляющей образовательного процесса. Приведены примеры применения указанной технологии из реальной педагогической практики учителя начальных классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Программа для эффективного развития интереса к чтению учащихся начальных классов
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Косенко Екатерина Игоревна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается программа, разработанная на основе теоретически обоснованных, выявленных педагогических условий развития интереса к чтению учащихся начальных классов. Выделяются и описываются характерные особенности содержания и продуктов деятельности каждого мероприятия, приводятся примеры заданий, направленные на развитие читательского интереса у младших школьников. Работа будет полезна педагогам, методистам и всем, кто задается вопросами развития интереса к чтению у детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеурочная работа как средство формирования самостоятельности обучающихся начальных классов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Юбко Инна Максимовна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье самостоятельность учащихся рассматривается как одно из важнейших личностных качеств. Выявлен целевой аспект использования внеурочной работы для воспитания самостоятельности обучающихся начальных классов. Конкретизированы критерии уровня самостоятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование игровых технологий и дидактических игр на уроках информатики для развития познавательного интереса обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Чупахина Валерия Сергеевна, Халатян Кристина Арсеновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье дидактическая игра рассматривается как тип учебного занятия в виде учебной игры, в которой реализуются принципы активного обучения. Выявлены психолого-педагогические принципы организации дидактических игр, конкретизированы виды дидактических игр, способствующих развитию познавательного интереса обучающихся на уроках информатики.
- Тӗп сӑмахсем: