Список публикаций по ключевому слову: «образовательный процесс»
-
К вопросу о развитии педагогического творчества учителя технологии в условиях реализации ФГОС ООО
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кириллова Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Автор отмечает, что в настоящее время учитель должен самостоятельно разрабатывать рабочую программу учебного предмета, в соответствии с которой он будет осуществлять обучение. Как правило, учителя при этом стараются ориентироваться на учебник. К сожалению, материально-техническое оснащение кабинетов технологии в школах зачастую не соответствует содержанию учебников, что приводит к некоторым затруднениям при разработке рабочей программы. В статье говорится, что для решения данной проблемы педагог может использовать свой профессиональный и творческий потенциал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Направления самообразования и саморазвития современного педагога
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ромаева Наталья Борисовна, Заикина Елена Станиславовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье отмечено, что цель модернизации современного образования видится в построении и реализации индивидуального образовательного направления, самообразования человека на различных этапах его жизненного пути. Для осуществления своей миссии педагог должен быть готов решать профессиональные задачи разного рода, то есть у него должен быть определенный уровень профессиональной компетентности. Один из показателей профессиональной компетентности педагога – способность к самообразованию, проявляющаяся в неудовлетворенности, понимании несовершенства существующего положения образовательного процесса и желании расти, самосовершенствоваться.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личность педагога – индикатор успешного образовательного маршрута развития ребенка
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Маркова Надежда Григорьевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В связи с прогрессом техники, науки, изменением характера социальных отношений современное поликультурное общество предъявляет все более высокие требования к личности учителя начальных классов, его профессионализму, компетенциям и личностным качествам. Автор статьи отмечает, что целью образования становится личностное, познавательное, поликультурное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Универсальные учебные действия, формируемые учителем на каждом этапе урока, их свойства и качества определяют эффективность образовательного процесса, в частности усвоение знаний, формирование умений, образа мира и основных видов компетенций учащегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономическая подготовка обучающихся инженерной специальности на основе модульно-компетентностного подхода
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Чертопятова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье обоснована актуальность реализации модульно-компетентностного подхода в процессе формирования экономико-управленческой компетентности у обучающихся инженерной специальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии обучения аналитическим методам
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Лукьянова Наталия Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье описаны современные образовательные технологии, подходы, формы и инструменты аналитической подготовки бакалавров и магистров в области менеджмента. В работе говорится об эффективности применения такого формата обучения аналитическим методам бакалавров и магистров в области менеджмента, как лабораторный практикум.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка качества инновационного содержания преподавания в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Макарова Елена Николаевна, Золотарева Елена Владимировна, Никорюкин Алексей Вячеславович
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются проблемы инновационного содержания преподавания в вузе. Рассматриваются основные способы внедрения инноваций в образовательный процесс и оценки их качества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование социальных компетенций у студентов медицинских вузов на старших курсах
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Бучнева Наталья Викторовна, Кузьмин Олег Борисович, Ландарь Лариса Николаевна, Белянин Виталий Васильевич
- Рубрика:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
- Аннотаци:
- В работе отмечается, что в современном обществе назрела необходимость в формировании всесторонне развитой личности, которая будет способна в полной мере реализовать свой потенциал как знающего специалиста, способного адекватно отвечать за результаты и качество своей профессиональной деятельности. Авторы считают, что формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций призвано этому помочь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Смысловая составляющая экзамена в образовательном процессе российской средней школы
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Мукин Владимир Антонович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема оценки результатов единого государственного экзамена в контексте регулирования образовательным процессом российской общеобразовательной школы. Осуществлена оценка результатов измерения знаний учащихся различными методами. Показано, что неважно как измерять знания учащихся, важно каждому иметь качественное образование. Поднят вопрос целесообразности применения единого государственного экзамена. Показана аксиологическая составляющая образовательного процесса, требующая акцента на научную составляющую мировоззрения выпускника школы. Результаты ЕГЭ должны выступать лишь одной из характеристик сложной структуры образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика реформирования российской системы образования
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Новикова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы специфики российской системы образования. Представлена современная трактовка сущности образовательного продукта, дана характеристика процесса образования с позиции среды индивидуальных экономических отношений. Выявлены основные проблемы в сфере российского образования и рассмотрены пути их разрешения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы юридического профессионального образования: тенденции развития
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Шикула Ильмира Рифкатьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются актуальные методы преподавания юридических дисциплин: активный и интерактивный; факторы, влияющие на актуальные проблемы качества юридического образования. Качество юридического образования является социальным показателем и определяется как соответствие системы юридического образования актуальным потребностям гражданского общества и личности, получающей юридическое образование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мультимедийные технологии в образовании: положительные и отрицательные аспекты
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Михнев Илья Павлович, Реут Александра Дмитриевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье анализируется состояние и развитие мультимедийных технологий в образовательном процессе. Показаны причины появления мультимедийных образовательных технологий. Дается расшифровка понятия «мультимедийное образование». Представлены преимущества и недостатки обучения при использовании мультимедийных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элективные курсы как содержательная основа профильного обучения
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Паладян Каринэ Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории. Проблема обучения школьников поиску решения математических задач является одной из наиболее трудных в теории и методике обучения математике. Проявляется она, прежде всего, в том, что математически способные учащиеся не могут найти способ решения, зная весь необходимый для этого теоретический материал. Поэтому, по мнению автора статьи, необходимо создавать в школе элективные курсы для расширения знаний учащихся по математике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии обучения студентов в Российской академии народного хозяйства и государственной службы
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Михнев Илья Павлович, Попова Олеся Юрьевна, Китанина Маргарита Сергеевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена актуальная проблема использования инновационных технологий в высших учебных заведениях. В работе также обоснованы преимущества инновационного подхода по сравнению с традиционными формами обучения студентов. Проведен анализ современного инновационного инструментария, который используется преподавателями РАНХиГС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение в образовательный процесс вуза технологий, направленных на развитие рефлексивных умений и знаний студентов
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Шкуропий Константин Викторович, Паладян Каринэ Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены применяемые в обучении будущего педагога технологии, формирующие компетенцию профессиональной рефлексии. Выделены условия, необходимые для реализации формирования у студента способности к рефлексии. Охарактеризованы существенные признаки эффективной организации учебного диалога (полилога), в частности учебной дискуссии. Дана оценка применения метода решения кейса для формирования способности к рефлексии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование в высшем учебном заведении на примере Забайкальского края
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Жиляева Марианна Сергеевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Подготовка к профессиональной деятельности будущих специалистов социальной сферы в образовательном пространстве вуза, прежде всего, ведется с ориентацией на разные группы населения и направлена на практическую деятельность. В работе особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования для студентов – лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по слуху, а также разработке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы использования педагогических технологий в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Корнеев Александр Витальевич, Фомина Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье освещаются теоретические и практические сложности использования как самого понятия «педагогические технологии», так и обозначаемого им продукта. Главная проблема, выявленная в результате анализа материала, – это непонимание сути понятия, постановка в один ряд с «методом» и «методикой» вместе с колоссальной ресурсозатратностью при реализации технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернет-технологии в образовании менеджеров
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Приходько Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются дидактические свойства глобальной сети Интернет, а также возможности ее использования в образовательном процессе вуза, влияющие на развитие информационной компетентности менеджера. Основываясь на деятельностном подходе, автор анализирует потенциал сети Интернет в профессиональной деятельности менеджера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь характера познавательной потребности и отдельных компонентов удовлетворенности учебой
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ряжкин Александр Олегович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье изучаются особенности познавательной потребности студентов высших учебных заведений на примере Челябинского государственного университета. В работе также рассматривается взаимосвязь познавательной потребности с удовлетворенностью учебой. В исследовании были применены методы тестовых опросников, а также статистический анализ данных. Полученные результаты позволяют говорить о существовании взаимосвязи между познавательной потребностью и компонентами удовлетворенности учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы психологической реабилитации как инструмент принятия решений
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кокоева Разита Тембулатовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье отмечено, что взаимодействие принципов психологической реабилитации является важным условием успешного прохождения реабилитационного процесса. Принципы реабилитации выстраиваются еще в образовательном процессе высшей школы и формируются на профессиональных компетенциях, выработанных на «выходе» из вуза и в дальнейшем применяются в практической трудовой жизнедеятельности человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика гуманистической концепции психологии в современном образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Самойлов Алексей Анатольевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотаци:
- Статья посвящена выявлению новых тенденций в понимании гуманизма, роли и основным задачам гуманистической психологии в современном образовательном процессе. Автор обращает внимание на неоднозначность в понимании гуманизма. Обобщив воззрения ведущих специалистов, исследователь приходит к выводу, что современная гуманистическая парадигма фокусируется, прежде всего, на ценностном аспекте отношений между человеком и обществом. Происходящие на современном этапе перемены, связанные с процессами деформации социальных качеств личности, актуализируют те аспекты гуманистической психологии в современном образовательном процессе, которые направлены на гармонизацию отношений между личностью и обществом, что сопровождается чрезвычайным усложнением требований, относящихся к ценностям. В этих условиях значительно возрастает роль общественно-значимых ценностей на основе коллективистских начал, определяющих принципы гуманизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оборудование для организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Гараева Луиза Фарруховна, Валуй Диана Вячеславована, Самсонова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме организации образовательного процесса для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Целью работы является рассмотреть способы и методы модернизации образовательного процесса. В статье рассматриваются дети и подростки школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод проектов как средство формирования технологической компетентности учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Кондрашкин Михаил Викторович, Поляков Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена проблема использования метода проектов в образовательном процессе. В работе представлено применение методики проекта в межшкольном учебном комбинате Вахитовского района.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально-адаптационная физическая подготовка курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России
Статья в сборнике трудов конференции Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Вилков Александр Пантелеевич, Платонов Дмитрий Анатольевич
- Рубрика:
- Тенденции развития педагогического образования
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются особенности взаимосвязи занятий физической подготовкой с другими дисциплинами, положительное влияние соревнований и спортивных мероприятий на сплоченность и мотивацию обучающихся. Описывается необходимость построения системы профессионально-адаптационной физической подготовки, влияющей на все сферы межличностных взаимодействий внутри учебных подразделений и способной привести к существенному прогрессу в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инфокоммуникационные технологии как фактор в оптимизации обучения студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Отбоева Сэсэгма Доржиевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается эффективность применения инфокоммуникационных технологий для достижения качества образования. В работе также описаны проблемы, которые возникают при внедрении технологий в учебный процесс.
- Тӗп сӑмахсем: