Список публикаций по ключевому слову: «образовательная деятельность»
-
Цифровизация в образовании: внедрение новейших технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Степанов Артём Валерьевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В современном мире жизнь без новейших технологий уже трудно представить. Все более развивающаяся техника входит в жизнь общества. Процесс цифровизации охватил все сферы деятельности, особенно образование. Статья рассматривает вопросы влияния компьютерных технологий на процесс обучения, отдельно останавливаясь на возможных методах и способах внесения изменений в этот процесс в условиях современной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль преподавателя в формировании у студентов мотивации ведения здорового образа жизни
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию методов, влияющих на воспитание и становление молодежи во время учебы в вузе. Автор отводит важную роль в привитии здорового образа жизни студентам преподавательскому составу вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности: по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок
Глава в книге
Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы- Автор:
- Грицкевич Татьяна Игоревна, Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе монографии освещаются эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Работа была выполнена в рамках Договора НИР на «Выявление лучших практик по результатам экспертной оценки заявок и отчетов федеральных инновационных площадок» с ООО «Финансово-Экспертные Системы» г. Москва, оператора организации процедуры оценивания деятельности субъектов ФИП в рамках исполнения Государственного контракта от 25 апреля 2022 года №05.2022.244.02.003.021 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Информационно-аналитическая и технологическая поддержка формирования и функционирования сети федеральных инновационных площадок в передовой образовательной экосистеме Российской Федерации». В главе рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, демонстрирующие эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников и соисполнителей Федеральных инновационных площадок высшего образования, позволившие обеспечить сопровождение инновационной образовательной деятельности по реализации заявленных проектов. В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники», ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сочинский государственный университет», Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика орнитологической обстановки на аэродроме «Ульяновск-Восточный» и в его окрестностях и использование данных методик изучения в исследовательской и внеклассной деятельности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Арюлина Ирина Павловна, Корепов Михаил Владимирович
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено влияние птиц на безопасность полётов на исследуемом объекте в течение года, разработаны рекомендации по минимизации ущерба от представителей класса птицы, помимо этого описывается ряд мероприятий, которые могут помочь педагогу провести внеклассное мероприятие или исследовательскую работу с обучающимися.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Сукалина Анастасия Сергеевна, Галкина Ирина Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье определена проблема развития творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста. В статье представлены результаты исследования по данной проблеме, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по развитию творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация непосредственно образовательной деятельности познавательного развития детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с явлениями неживой природы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фролова Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по организации непосредственно образовательной деятельности с применением эффективных форм работы. Предложен пример конспекта НОД познавательного развития по ознакомлению с явлениями в неживой природе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Безопасность образовательной деятельности в условиях коронавируса (на примере ТГПУ им. Л. Н. Толстого)
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Мартьянова Елена Георгиевна, Чеснова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Безопасность образовательной деятельности в период карантинных мероприятий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются нормативно-правовые основания для реализации безопасной образовательной деятельности в условиях угрозы пандемии COVID-19. Показана реализация образовательной деятельности на примере ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музейная педагогика в России: теория и практика
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Лесохина Анна Михайловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Предметом рассмотрения в статье является генезис и становление музейной педагогики как научной дисциплины. Цель работы – проанализировать важнейшие направления музейной педагогики в России, определить её достижения и перспективы. Методами исследования являются изучение научной и методической литературы, анализ туристического (музейного) дискурса, педагогическая практика, опрос и тестирование обучающихся. Исследование показало, что музей как образовательное учреждение обладает уникальным потенциалом в формировании личности, её культурной идентификации и социализации, приобретении знаний и развитии иноязычной коммуникативной и общекультурной компетенций, а музейная педагогика как теоретическая дисциплина открывает перспективы для новых исследований и научных изысканий. Результаты исследования могут быть применены в высшей школе, особенно при подготовке студентов по направлениям «Лингвистика» и «Социально-культурный сервис и туризм», а также на стадии среднего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Яшсем право йĕркине пăсассине асăрхаттарма кирлĕ метапредмет компетенцийĕ
Научная статья
Развитие образования № 2 (8)- Автор:
- Москвина Елена Владимировна, Лабарешных Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка установления взаимосвязи между сформированностью метапредметных компетенций у делинквентных подростков в рамках организации учебной и внеучебной деятельности в образовательной организации и переходом форм его поведенческих проявлений от социального неодобрения к поведению, регламентируемому правовыми нормами. Авторы подчеркивают, что для структурирования знания о метапредметных компетенциях они классифицированы на метадеятельность, метаспособы и метаумения, напрямую влияющие на реабилитацию делинквентных подростков средствами учебной и внеучебной деятельности, организуемой в образовательной организации. Методы исследования. В рамках работы использовались следующие методы: сравнительно-сопоставительный и теоретический анализ психолого-педагогической литературы, монографических и диссертационных материалов, документации; обобщение, сравнение, систематизация. Результаты исследования. Авторы приходят к выводам о том, что подростки с делинквентным поведением, в силу особенностей их социально неодобряемых форм жизнедеятельности, имеют вполне определенные сформированные компетенции, однако применяют их в асоциальных поведенческих проявлениях. В статье уделено внимание важности повышения эффективности деятельности образовательных организаций по формированию у делинквентных подростков метапредметных компетенций как средства преодоления подростковой девиации. Однако обращено внимание на возможные риски в этой сфере деятельности в связи с частыми пропусками учебных занятий делинквентными подростками, поэтому авторы также уделили внимание необходимости учебной мотивации делинквентного подростка для достижения целей формирования метапредметных компетенций и преодоления делинквентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование уровня подготовки дошкольников старшей группы ДОУ по теме «Правила пожарной безопасности»
Статья в сборнике статей
Педагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Лапшина Ирина Владимировна, Сапрунова Кристина Андреевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты проведения опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе ДОУ, реализация которой обусловлена необходимостью вооружить каждого ребенка навыками не только рационального, но и адекватного поведения в экстремальной ситуации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Зауторова Эльвира Викторовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Аннотаци:
- Информационно-коммуникационные технологии – это образовательные технологии, основанные на использовании спутниковых средств передачи данных и телевещания, а также глобальных и локальных сетей для обеспечения опосредованного взаимодействия обучающихся с преподавателями. В статье обосновано, что их применение в учебном процессе формирует умения обучающихся самостоятельно приобретать знания, овладевать способами познавательной деятельности с учетом психологических особенностей их мышления и памяти.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Об оценке качества образовательной деятельности высшего учебного заведения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Демидько Евгений Валерьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В сфере высшего образования оценка результативности и эффективности образовательной деятельности является такой же актуальной, как и на рынке потребительских товаров, поэтому проблематика этого вопроса является чрезвычайно актуальной. Анализ, проведенный в данной статье, показывает, что такая оценка может проводиться только на однозначно и непротиворечиво определенных требованиях всех заинтересованных сторон.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Необходимость музеев в воспитании студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Федоров Андрей Александрович, Воронина Надежда Ионовна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- Авторы уделяют особое внимание необходимости музеев в воспитании студентов, так как одним из важных значений и функций музея является его роль в краеведческой деятельности. Авторы подчеркивают, что музеи являются центром воспитательно-образовательной деятельности молодежи, особенно студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ӗç паракансем университетăн вӗренӳ енӗпе мӗн таран çырлахнине вуз хăй ӗçне хăй ФГОСПА килӗшӳллӗ тишкернӗ май асăрханă кăтартусем
Научная статья
Развитие образования № 2 (4)- Автор:
- Новикова Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Статьяра ěç паракан предприятисемпе организацисем вуза хакланине тишкермелли процедурăна пăхса тухнă. Ку процедурăна ěç паракансем вуза хак панине тишкермелли лайăх механизм тесе пăхнă. Ӗç паракансем вузăн вěренӳ енěпе мěн таран çырлахнине хакланă чухне усă курмалли пěрлехи требованисене тата ěç паракансемпе çыхăну тытмалли майсене кăтартнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- ФГОС ВО 3++, ISO 900 –2015, поребительсен çырлахăвě, вуз ěçě-хěлěн вěренӳ енě, пахалăха хакламалли механизмсем, вуз хăй ěçне хăй хаклани
-
Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Банникова Татьяна Игоревна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В связи с переходом на многоуровневую систему высшего образования в России появился новый уровень образования – магистратура. Обучение в магистратуре имеет свои особенности, обусловленные не только изменениями требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, но и спецификой обучающихся. Данная статья посвящена определению роли преподавателя в процессе самообразовательной деятельности магистрантов. В ходе исследования затрагиваются вопросы, связанные с изменением основных направлений работы педагога с целью повышения эффективности самообразовательной деятельности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция урочной и внеурочной деятельности как механизм формирования практических основ безопасности жизнедеятельности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Якишева Миляуша Раисовна, Егоров Василий Никонорович
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности на основе принципа интеграции урочной деятельности, внеурочной деятельности и дополнительного образования. Авторами отмечено, что реализация принципа интеграции в практике организации образовательной деятельности позволяет достичь необходимого образовательного уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Волшебная» сауна в детском саду – центр оздоровления и художественного развития младших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Васильева Людмила Геннадьевна, Лазарева Галина Тимофеевна, Ефимова Татьяна Германовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье представлена возможность оздоровления детей, посещающих дошкольное учреждение, посредством использования такого современного метода закаливания, как термотерапия. Авторами представлены результаты, доказывающие эффективность проведенной в детском саду работы по оздоровлению детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение информационных средств и технологий в образовательной деятельности детского сада
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Одинцова Галина Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- Данная работа посвящена вопросам применения информационных технологий и информационных средств в образовательной деятельности детского сада. В статье кратко сообщается о некоторых информационных средствах и технологиях, представлены результаты педагогических наблюдений и психологической диагностики развития дошкольников, в работе с которыми активно применялись информационные технологии и средства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация познавательной, исследовательской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Замалдинова Эльмира Наилевна, Оганезова Карине Хачатуровна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены вопросы использования проектной деятельности в урочное и внеурочное время. Даны краткие характеристики основным видам проектов. Представлен опыт создания совместных проектов.
- Тӗп сӑмахсем: