Методические приемы изучения темы «Умножение чисел» во 2 классе с использованием лэпбук-технологии

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Колосова В. Р. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
172-174
Получена: 08.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1325 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» в г. Таре
Для цитирования:
Колосова В. Р. Методические приемы изучения темы «Умножение чисел» во 2 классе с использованием лэпбук-технологии: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 10, 2022 – Nov 11, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 172-174. – ISBN 978-5-907561-75-5.

Аннотаци

В данной статье рассматривается использование лэпбук-технологии и ее влияние на формирование познавательных способностей. Описывается роль технологии в применении ее на уроках математики во 2 классе.

Список литературы

  1. 1. Математика. 2 класс: в 2 частях. Ч. 1, 2. Каталог издательства «Просвещение» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://catalog.prosv.ru/item/21659 (дата обращения: 01.11.2022).
  2. 2. Современные технологии в дошкольной образовательной организации: электронное методическое пособие / Л.В. Серых, С.В. Мозговая, Е.А. Курчина, Е.В. Свиридова. – Белгород, 2018. – 60 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.