Повышение профессионализма педагогов в вопросе работы с учащимися
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Степанов А. В. 1
- Рубрика:
- Подготовка педагогов к работе с родителями
- Страницы:
- 287-290
- Получена: 14.11.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 594 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Степанов А. В. Повышение профессионализма педагогов в вопросе работы с учащимися: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 15, 2022 – Nov 16, 2022) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 287-290. – ISBN 978-5-907561-83-0.
Аннотаци
Для достижения результатов в педагогической деятельности в вопросе работы с учащимися учителю необходимо тщательно готовиться к работе. Необходимо повышать квалификацию специалистов. В данной статье рассмотрим вопросы повышения профессионализма педагогов в вопросе работы с учениками.
Список литературы
- 1. Шамова Т.И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко // Педагогический поиск. – 2012. – №2. – С. 138–143.
- 2. Щепотин А.Ф. Эффективная система методической работы с педагогическими кадрами / А.Ф. Щепотин // Профессиональное образование. – 2012. – №8. – С. 58–62.
- 3. Анцыферова Л.И. Развитие личности специалиста как субъекта своей профессиональной жизни / Л.И. Анцыферова // Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / под ред. В.А. Бодрова [и др.]. – М., 1991. – С. 26–44.
- 4. Загвоздкин В.К. Реформирование преподавания и обучения на основе компетентностного подхода. На материалах немецких источников / В.К. Загвоздкин // Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования. – М., 2009. – С. 102–106.
Комментарии(0)