Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»
-
Управление инновационным развитием учреждений дополнительного образования детей в изменяющейся социокультурной ситуации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Дмитриева Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы управления инновационным развитием, обновления содержания образовательного процесса, реализации инновационных проектов в сфере дополнительного образования детей. Обосновывается необходимость управления инновационном развитием, рассматриваются компоненты управленческого процесса в данной сфере, отмечается, что руководитель учреждения непосредственно определяет судьбу инноваций в учреждении и несет ответственность за их результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Участие людей третьего возраста в непрерывном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Мокрогуз Елена Дмитриевна
- Рубрика:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотаци:
- В статье обозначены основные направления непрерывного образования людей третьего возраста. Описаны результаты опроса представителей старшего поколения с целью изучения их участия в данных направлениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль воспитателя в развитии самостоятельности детей 2–3 лет в сюжетно-отобразительной игре
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Горшкова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Поднимается проблема использования творческой, сюжетно-отобразительной игры в целях развития самостоятельности у детей. Для решения этой проблемы необходима определенная организация педагогической работы воспитателя, направленная на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностная ориентация в обучении иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Федоткина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В работе говорится, что суть личностно-ориентированной концепции в обучении иностранным языкам состоит в формировании и развитии личностно-значимых компетенций обучаемого с целью ведения диалога различных культур. Автор пришел к выводу, что если переориентировать обучение в русло развития личности, то вполне допустимо перенаправить весь образовательный процесс в концепцию диалога культур в плане личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общность и историческое значение социально-философских и просветительских идей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Николаев Эдуард Владимирович, Петрова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотаци:
- В статье представлена проблема переосмысления исторического значения научного наследия великих просветителей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева. В исследованиях о научно-просветительской и миссионерской деятельности великих ученых-просветителей мирового масштаба Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева отсутствует концептуальное видение и переосмысление общности социально-философских и педагогических идей в контексте аксиологического подхода. Эта проблема особенно актуализируется в условиях современного кризиса духовной жизни общества, падения социальной личной ответственности членов общества и переориентации ценностей в массовом сознании. В процессе исследования авторы опирались на научные труды Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева; монографии, научно-популярные и публицистические труды ученых-исследователей, современные периодические издания и критические статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров и др. Структуру исследования обеспечили следующие методы – реконструктивно-генетическое моделирование; историографический, историко-педагогический и ретроспективный анализы; аксиологический, социально-исторический и культурологический подходы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические и социальные взгляды великого педагога-гуманиста И.Я. Яковлева
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Иванова Екатерина Константиновна
- Рубрика:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотаци:
- На основе обобщения архивных документов и опубликованных источников в работе рассматриваются педагогические и социальные взгляды просветителя чувашского народа И.Я. Яковлева. Автор отмечает, что Яковлев создал чувашскую письменность, подготовил тысячи учителей для обучения грамоте и положил начало массовой грамотности, организовал выпуск первых учебников и литературы на чувашском языке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О роли инструментального музицирования в воспитании духовной культуры учащихся Симбирской чувашской школы
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Васильев Петр Семенович
- Рубрика:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотаци:
- Статья посвящена краткому обзору постановки художественного воспитания детей в Симбирской чувашской школе средствами музыкально-инструментального исполнительства. Автором прослеживается мысль о ценности художественного образования учащихся наряду с общеобразовательной подготовкой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование просветительских идей И.Я. Яковлева сквозь призму распространения христианской культуры среди чувашей
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Пушина Анастасия Павловна, Иванова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
- Аннотаци:
- В статье анализируются процесс формирования просветительских идей И.Я. Яковлева в связи с его взглядами на христианизацию и распространение православной культуры среди чувашей. Отмечается влияние на него в этом процессе Н.И. Ильминского, П.Д. Шестакова, И.Н. Ульянова и др. Конкретное воплощение идеи И.Я. Яковлева получили в подготовке священнослужителей из числа чувашских учеников Симбирской чувашской школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мультимедийное издание «Духовное наследие чувашского просветителя Ивана Яковлевича Яковлева (к 170-летию со дня рождения)»
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Шилин Максим Владимирович
- Рубрика:
- Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
- Аннотаци:
- В статье характеризуется мультимедийное издание, посвященное чувашскому просветителю И.Я. Яковлеву. Издание подготовлено на основе документальных материалов Государственного исторического архива Чувашской Республики и отражает различные стороны его жизни и деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое наследие И.Я. Яковлева в современной системе образования
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Егорова Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Реконструкция педагогического наследия И.Я. Яковлева в современной системе образования
- Аннотаци:
- В работе говорится, что технология развивающего обучения имеет специальные методы, включающие детей в коллективный поиск: создание проблемных ситуаций, метод решения учебных задач, учебный диалог, обеспечение добрых, доверительных отношений между учителем и учащимися. Автор отмечает, что развитие ребёнка в данной системе понимается как общее развитие личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Меценатская деятельность братьев Таланцевых: тематический обзор документов архивного фонда ГИА ЧР
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Ижедерова Татьяна Валерьевна, Иванова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Аннотаци:
- В статье анализируется меценатская деятельность торгового дома Таланцевых на примере благотворительных дел Николая Михайловича Таланцева в городе Ядрине. Дан тематический обзор документов архивного фонда ГИА ЧР, который был использован в процессе проведения исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавательская деятельность С.Ф. Фортунатова в университете им. А.Л. Шанявского
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Агеева Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Аннотаци:
- В статье дан анализ преподавательской деятельности русского историка Степана Федоровича Фортунатова (1850–1918) в Московском городском народном университете имени А.Л. Шанявского. Приведена краткая характеристика данного учебного заведения. Выделены особенности преподавания С.Ф. Фортунатова, перечислены лекционные курсы, которые он вел. Отмечается преподавательская деятельность в университете других представителей династии Фортунатовых.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просветительская деятельность Эрика Орсенна
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Баранова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Аннотаци:
- В статье раскрываются различные аспекты просветительской деятельности французского писателя и государственного деятеля Э. Орсенна. А в частности его вклад в современную методику обучения французскому языку в школе и в реформу библиотек, а также роль его книг в популяризации научных знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Деятельность татарских просветительниц в становлении женского образования в Туркестане (начало XX века) на примере личности Захиды Бурнашевой
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Халилова Лейсан Ринатовна
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Аннотаци:
- В работе освящается участие татарских женщин в деле просвещения тюркских народов, которое выражается в организации и открытии национальных школ, подготовке кадров из среды местного населения. Описывается деятельность Захиды Бурнашевой в просветительской культурной работе в исследуемый период.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Становление научного направления, связанного с исследованием этнокультурных процессов и межнациональных отношений в Чувашии
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Карпов Алексей Валентинович, Карпова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные этапы в процессе становления научного направления, связанного с исследованием этнокультурного развития и межнациональных отношений в Чувашии. В работе проведен краткий анализ ряда фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований в заявленной сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое образование. Экологические проекты учащихся общеобразовательных школ
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Пугачева Тамара Геннадьевна, Гапоненко Альбина Вячеславовна, Пугачева Виргиния Владиславовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема экологического образования учащихся. В настоящее время в педагогической практике большое распространение получил метод проектов (технология проектного обучения). Проектная деятельность, являясь универсальным педагогическим средством, применимым в различных направлениях образовательной деятельности, может оказать неоценимую помощь в формировании экологической культуры школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа Проектного центра МБОУ «Школа №35» г. Нижнего Новгорода в Год экологии
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Орлов Евгений Владимирович, Кузичева Татьяна Павловна, Степанова Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по экологическому образованию, которое осуществляется в рамках Проектного центра школы. В год экологии был реализован соответствующий общешкольный проект, опирающийся на принципы поэтапного развития сфер личности учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность в обучении
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Седельникова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье анализируется требования к современной системе образования. В работе делается вывод о соответствии развития и воспитания профессиональной личности и о необходимости применения проектной деятельности как условия качества образования
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация учебной деятельности на основе решения учебных задач
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мартынова Анна Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Данная статья раскрывает возможностям организации учебной деятельности на основе системы учебных задач, сформулированных в форме учебных заданий или учебных ситуаций. Приводятся примеры использования на уроках биологии различных учебных задач, направленных на овладение универсальными способами учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование элементов проблемного обучения на занятиях по иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Морозова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В работе проанализированы актуальные подходы к проблеме активизации творческой активности студентов на занятиях по иностранному языку. Определены основные задачи обучения иностранному языку на современном этапе. Рассмотрена специфика создания проблемных ситуаций при обучении иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические исследования применения компьютерных игровых технологий в обучении: состояние проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Ширшов Иван Сергеевич, Иванов Михаил Сергеевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена обзору психолого-педагогических исследований применения компьютерных игровых технологий в обучении. Проведенный анализ позволяет утверждать, что появился новый тренд положительного отношения к компьютерным игровым технологиям. Предложена классификация применения компьютерных игровых технологий по решаемым обучающим задачам и по уровням обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приобщение детей дошкольного возраста к книжной культуре через театрализованную деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Доброва Надежда Васильевна, Богайчук Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В работе рассмотрен вопрос приобщения детей к книжной культуре через театрализованную деятельность. Авторы считают, что для сохранения интереса к чтению и у детей, и у родителей используются инновационные методы работы. Проектная деятельность содержит возможности, которые способны преобразить человека любого возраста. Реализовывая проект, у детей формируются представления о художественной литературе и о театре, развивается устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, а родители осознают необходимость семейных совместных чтений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О формировании профессиональных компетенций юриста в правотворческой и экспертно-консультационной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Артамонов Алексей Николаевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам, связанным с получением высшего юридического образования, его различным уровням, а также квалификационным требованиям, предъявляемым для специалистов-правоведов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследовательский метод обучения литературе как средство активизации учебной деятельности и повышения уровня творческой самостоятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Печёнкина Наталья Витальевна, Хохлова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена исследовательская деятельность учащихся в рамках образовательного процесса. Создание условий для научно-исследовательской деятельности школьников позволяет реализовать их право на получение качественного и современного образования, способствует обеспечению конкурентоспособности выпускников при поступлении в вузы, возможности реализации их жизненных целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краудсорсинг как средство организации проектной деятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Суворова Анна Игоревна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных действий. Автор раскрывает значение краудсорсинга как современной формы организации взаимодействия и сотрудничества учеников, выделяет преимущества образовательного краудсорсинга для проектных решений.
- Тӗп сӑмахсем: