Список публикаций по ключевому слову: «изучения»
-
Социально-экономическая предпосылка оценки покрытия защитных зелёных зон городов
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Потапова Елена Владимировна, Вологжина Саяна Жамсарановна, Макаров Алексей Александрович, Бархатова Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотаци:
- В статье представлен механизм оценки компонентной структуры зелёных зон населённых пунктов, как часть алгоритма их исследования. Предложены авторские способы и подходы как сбора основного материала, так и обобщения данных для оптимизации перспектив социально-экономического использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика развития исследовательских навыков у подростков в процессе изучения биологии в школе
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
- Аннотаци:
- В статье проанализирована методика развития исследовательских навыков в процессе изучения биологии в школе. Раскрыты подходы к пониманию сущности исследовательской деятельности. Определены ее функции и виды; приведены примеры исследовательских работ, которые выполняют обучающиеся подросткового возраста, описана технология работы с ними.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические основы практики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Ананикова Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматривается соотношение ряда фундаментальных отраслей психологии, исследующих развитие психики, условия и закономерности психического развития на разных этапах онтогенеза, возрастные и индивидуальные особенности психического развития в детском возрасте. Уточняется связь между детской и педагогической психологией в контексте перехода от теории к практике. Представлены методы и основные правила изучения воспитателем психического развития ребенка в детском саду. Анализируется значимость психологии в подготовке и повышении квалификации воспитателей для адекватной и эффективной организации ими обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь эмоционального интеллекта, установки на рост и удовольствия от изучения иностранного языка с психологическим благополучием будущих педагогов-лингвистов
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Фролова Юлия Вадимовна
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического анализа взаимосвязей психологического благополучия (модель PERMA) с профессионально значимыми личностными ресурсами у студентов-лингвистов педагогического вуза. На выборке 100 обучающихся 4 курса был проведен констатирующий срез. С применением непараметрической статистики (ρ Спирмена, U-критерий Манна-Уитни) подтверждено формирование «ресурсного кластера»: установка на рост и удовольствие от изучения языка демонстрируют высокую взаимную связь (ρ = 0,692), а эмоциональный интеллект наиболее тесно связан с благополучием (ρ = 0,745). Анализ крайних групп (25/75 перцентили) выявил значимое превосходство студентов с высоким уровнем PERMA по всем трем ресурсам (r = 0,45–0,61). Обнаружена слабая незначимая связь вовлеченности с самоконтролем (ρ = 0,193, p = 0,054), что не противоречит теоретическим представлениям о вовлеченности как состоянии, возникающем из интереса, а не волевого контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы адаптации иностранных студентов в условиях изучения русского языка в российских вузах
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кузьмина Ярослава Сергеевна, Шишкарева Кира Сергеевна, Нагель Дарья Давидовна, Туревская Елена Ильинична
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты при обучении в российских вузах, в первую очередь – в процессе освоения русского языка. Проблематика затрагивает не только лингвистические сложности (фонетика, грамматика, лексика), но и социокультурные, психологические и организационные аспекты адаптации. В ходе исследования использовались следующие методы: анализ научных публикаций и статистических данных Минобрнауки РФ, анкетирование иностранных студентов, интервью с преподавателями русского языка как иностранного (РКИ) и кураторами международных программ, а также вторичный анализ результатов социологических исследований по теме. Основные результаты показывают, что до 70% иностранных студентов испытывают серьёзные трудности с пониманием лекционного материала и учебной литературы на русском языке. Выявлены ключевые барьеры: сложности с фонетикой и грамматикой русского языка, культурный шок, стресс от смены среды, проблемы с бытовым обустройством и климатической адаптацией. Предложены комплексные меры по улучшению ситуации: усиление языковой подготовки с акцентом на разговорную практику, внедрение программ социокультурной адаптации, психологическая поддержка, адаптация учебных материалов и улучшение жилищных условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия создания комфортной, безопасной атмосферы как фактора изучения английского языка в загородном лагере
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Полвонназирова Шахнозабону Руслан кизи
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема создания психологически комфортной и безопасной атмосферы для детей, изучающих английский язык в условиях загородного лагеря. Аргументируется тезис о том, что снижение «языкового барьера» и дискомфорта напрямую связано с психолого-педагогическими условиями образовательной среды. В описанном контексте выявлены и проанализированы три ключевых условия: использование игровых методов, успехи детей в учебных ситуациях и положительная социальная сплоченность группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции развития процесса изучения русского языка в Китае
Конференци статьяПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Линь Сянъюань, Чэ Чуньин, Абуева Нурбану Адильбековна
- Рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье исследуется проблема современного состояния и тенденций развития процесса изучения русского языка в Китае. Ежегодный рост интереса к русскому языку среди молодежи Китая доказывает, насколько крепко развиваются межкультурные связи между соседними странами. Внешнеполитическое стратегическое партнерство будет только способствовать росту интереса к изучению как русского языка в Китае, так и китайского языка в России. Осуществляется успешное и активное распространение интереса к изучению русского и китайского языка на фоне постоянно развивающихся отношений между Китаем и Россией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль искусственного интеллекта в различных аспектах изучения языка
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Ханбутаева Аида Расим гызы
- Рубрика:
- Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что в современную эпоху искусственный интеллект стремительно развивается. Он повлиял на многие сферы нашей жизни и открыл новые перспективы, без которых мы не можем представить свою жизнь. Особого внимания заслуживает его применение в области изучения языков. Основными целями и задачами статьи были исследование истории и развития искусственного интеллекта, его роли в различных аспектах изучения языков и важности инструментов искусственного интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы и приёмы изучения лирики В.Н. Зинченко в общеобразовательной школе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Гаврещак Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье предлагаются методы и приёмы работы с лирикой брянского писателя Виталия Николаевича Зинченко. Произведения писателя направлены на воспитание патриотизма и любви к малой Родине, развитие эмоционального интеллекта и эмпатии обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности изучения лирики поэтов Брянщины на уроке литературы в школе (на примере стихотворения В. Виноградского «Малая родина»)
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лазаренко Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы и приемы изучения лирики брянского писателя Владимира Виноградского, направленные на развитие речевых умений и творческих навыков школьников. Представлен анализ стихотворения «Малая родина». Содержание предлагаемого урока литературы способствует углубленному пониманию художественного произведения, поскольку в процессе его рассмотрения применяются разнообразные способы и подходы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые ресурсы как средство увековечивания истории Великой Отечественной войны
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Белая Наталья Григорьевна
- Рубрика:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Аннотаци:
- Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти для будущих поколений через применение способов цифрового образования. История является одним из основополагающих предметов в учебном курсе. Посредством данной дисциплины формируется гражданственность, патриотизм и прививается любовь к Родине. По словам президента, Владимира Владимировича Путина: «Народ без памяти не имеет будущего. Не зная прошлого, будущего никогда не будет, мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед. Нельзя жить только прошлым, это ведет в никуда». В статье поднята проблема сохранения и передачи исторической памяти посредством цифровизации образования. В работе применяются такие методы исследования, как анализ, синтез, что позволило более широко рассмотреть поставленную проблему. В процессе работы авторы пришли к следующим результатам. Цифровое образование является важным элементом, с помощью которого можно сохранить историческую память народа, а значит сохранить ЕГО идентичность. Отсюда следует, что применение интерактивных методов на уроках истории обязательно. Так как это способствует повышению мотивации обучающихся, что в свою очередь закладывает основу для формирования общества, наделенного исторической памятью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение иностранных языков в неязыковом вузе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гонцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Овладение иностранным языком не только открывает перед студентами новые горизонты и профессиональные возможности, но и позволяет им углубить свое культурное понимание. В статье рассматриваются основные аспекты изучения иностранных языков в неязыковых вузах, включая цели, методы обучения и проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методики изучения результатов личностного развития обучающихся
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Талышева Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования личностных результатов обучающихся. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение современных исследований в психолого-педагогической науке. Результаты исследования: в ходе проведенного исследования установлено, что логика изучения результатов личностного роста обучающегося – это последовательный процесс исследования, включающий в себя постановку цели и задач, отбора группы респондентов, проведения анализа на основе теоретических оснований. В рамках проводимого исследования методика изучения результатов личностного развития обучающихся включает в себя разнообразные способы, направленные на выявление личностных результатов обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение фразеологии на начальном этапе обучения иностранному языку
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галиева Гузель Рафаэловна, Мусина Альбина Салаватовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности обучения фразеологии. Предлагается использование фразеологического материала на начальном этапе обучения в 5–6 классах как средства обучения лексике. При таком подходе происходит одновременно знакомство с фразеологизмами как с языковыми единицами и отработка лексических единиц, входящих в состав фразеологизмов. Авторы определяют роль наглядности при работе над семантикой устойчивых оборотов. Предложенные методические приемы направлены на минимизацию трудностей при овладении иноязычной фразеологией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История изучения антропогенной трансформации флоры в Самарской области
Конференци статья
Актуальные проблемы биоразнообразия- Автор:
- Кузьмин Максим Викторович, Козловская Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы систематики, анатомии, морфологии и экологии растений
- Аннотаци:
- В работе представлен обзор истории изучения антропогенной нагрузки на территории Самарской области. Антропогенная нагрузка относится к воздействию человека на окружающую среду, включая изменение природных ландшафтов, загрязнение водных и воздушных ресурсов, а также потерю биологического разнообразия. Кратко рассматриваются работы ученых, проводивших мониторинг и анализ антропогенной нагрузки, и представлен обзор современных исследований, проводимых на растительный комплекс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обращение к теме Великой Отечественной войны 1941–1945 на занятиях по иностранному языку (английскому) в вузе как инструмент формирования патриотизма у подрастающего поколения
Конференци статья
Великая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Багрецова Нина Викторовна
- Рубрика:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Аннотаци:
- Подчеркивая важность передачи памяти о Великой Отечественной войне подрастающему поколению c целью воспитания у него преданности родной стране, статья предлагает в качестве одного из средств ее достижения обращение к данной теме на занятиях по иностранному языку в вузе. Рассматриваются различные аспекты методики тематического обучения, обеспечивающей развитие необходимых коммуникативных компетенций обучающихся. В фокусе статьи аутентичные задания и онлайнинструменты для самостоятельной работы над ними: словари, инструменты машинного перевода и синтезаторы речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новая авторская методика в изучении времен в английском языке
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Курбанова Римма Рамидиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье предлагается авторская методика изучения времен в английском языке «e-English», основанная на сопоставлении времен английского и русского языков. Предполагается построить изучение времен глаголов на английском языке, используя знания о временах глаголов на русском языке и слов-маркеров. Первичная апробация методики показывает средний результат итогового тестирования по результатам обучения на уровне 90%, при среднем уровне до обучения – 68%.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Строительный подряд как объект экономико-правовых исследований (основные процедуры изучения)
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Анфимова Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные процедуры изучения строительного подряда в междисциплинарном взаимодействии экономической и юридической наук. Такое совместное изучение позволит совершенствовать область отечественного законодательства в сфере регулирования правовых отношений строительной деятельности. Предметное изучение предполагает формулирование основных процедур для планирования эффективного подхода исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коллективный способ обучения математике как средство формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бондарева Юлия Андреевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор методических подходов к формированию самоконтроля у учащихся 5–6 классов при изучении математики. Проведенный анализ состояния данного вопроса показал, что в работах Д.Б. Эльконина, Г.A. Цyкepмaна и В.Л. Крутецкого и др. обозначена значимость самоконтроля в рамках организации коллективной работы на уроке и в работах А.Г. Мордковича, Ю.М. Колягина и др. при изучении математики. Обосновано, что одним из средств формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов является коллективный способ обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сетевой проект как средство обучения планиметрии в основной школе (на примере сетевого проекта по теме «Свойства ромба»)
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Инасов Артем Алексеевич, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования сетевых проектов по геометрии. Дана характеристика сетевых проектов, требования к ним. Представлен пример сетевого проекта по теме «Свойства ромба».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Помощь наставника в преодолении трудностей в процессе изучения иностранного языка в начальной школе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Татьянина Дарья Алексеевна, Акиньшина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из форм наставничества «ученик – ученик», наставничество это не только помощь отстающим в освоении материала – объединение детей под присмотром взрослых для вовлечения детей в полезную и конструктивную деятельность. Ученики со второго класса изучают иностранный язык, в основном с большим энтузиазмом, с высокой мотивацией, ребятам интересно на нем говорить и слышать, как говорят на английском языке. Но процент владения английским языком в стране так и остается довольно низким.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краеведческие организации в изучении и сохранении родного языка и этнокультуры чувашей в 1920 годы
Тишкер статйи
Этническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Сергеев Тихон Сергеевич, Агаева Екатерина Васильевна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- Установление советской власти на территории Российской империи привело к новой системе ценностей, активизации населения во всех областях общественной жизни. В сфере музейного строительства в 1920 гг. заметную роль сыграли такие общественные научно-просветительские объединения, как Общество изучения местного края в Чебоксарах (1921–1931) и Общество изучения чувашской культуры в Москве (1927–1931). Основной целью статьи является раскрытие истории возникновения и работы этих организаций. При изложении материала применялся хронологический подход. Установив тесные контакты с научными учреждениями по всей России и с известными учеными, краеведческие организации с широкой сетью своих филиалов и ячеек способствовали углубленному изучению и развитию экономики и культуры Чувашского края и духовной культуры чувашей, половина численности которых проживала вне территории автономии. Особое внимание эти общества обращали на развитие родного языка и культуры чувашского народа, что позволяло чувашам осознать свою национальную идентичность. В первое десятилетие чувашской советской автономии были достигнуты определенные успехи в становлении краеведения как науки. На территории Чувашии краеведческие учреждения и организации внесли значительный вклад в изучение природы, экономики, производительных сил края, а также духовной жизни народа. В указанный период именно Общество изучения местного края в Чебоксарах и Общество изучения чувашской культуры в Москве способствовали сохранению и развитию чувашского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования самоконтроля у учащихся 5-6 классов при изучении чисел
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бондарева Юлия Андреевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор методических подходов к формированию самоконтроля у учащихся 5–6 классов при изучении математики. Проведенный анализ состояния данного вопроса показал, что в работах А.А. Крылова, С.Д. Якушева и Г.К. Селевко и др. обозначена значимость самоконтроля в рамках организации самостоятельной работы на уроке и в работах А.Г. Мордковича, Ю.М. Колягина и др. в целом при изучении математики на примере числовой линии. Обосновано, что одним из средств формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов являются оценочные листы, которые включают цели изучения предметного содержания, маршрутный лист на урок с этапами учебной работы, систему рефлексивных оценок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения формообразованию учащихся начальной школы
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Винокурова Арина Дмитриевна, Михеева Елена Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению изображений геометрических фигур и тел на основе наглядно-образного мышления в процессе раннего становления личности. Представлена характеристика этапов освоения и исследования формы и создание новой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О возможных подходах к воспитанию
Конференци статья
Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Технологии и искусство педагогического воспитательного взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена сущность четырех возможных подходов к организации и реализации воспитательной деятельности в практике образовательных организаций сквозь призму определения цели и смысла человеческой жизнедеятельности человека и его воспитания.
- Тӗп сӑмахсем: