Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Общение как условие социализации дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Лодина Валентина Михайловна, Кашурина Людмила Федоровна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Дошкольный возраст – это время, когда начинают активно развиваться все психические структуры ребенка. Это связано с тем, что в это время сформировывается головной мозг ребенка. Как следствие, начинают развиваться все виды сенсорного восприятия, что становится большой предпосылкой для развития обучения. Однако, несмотря на столь явное развитие ребенка, не все психические процессы успевают развиваться вслед за физиологическими. Одним из них является речь, которая к этому возрасту становится в достаточной степени сформированной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние педагогического общения на личностное развитие учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Айрапетян Ирина Александровна, Кобзарева Инна Ивановна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние характера педагогического общения на личностное развитие учащихся, подробно рассмотрены стили педагогического общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие сетевых кластеров в экономике современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Маркова Анна Владимировна
    Рубрика:
    Экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В современных условиях перехода России к инновационной экономике тема развития сетевых кластеров очень актуальна, так как кластеры являются значимым фактором инновационного развития. В статье рассмотрена классификация кластеров; выявлены факторы, способствующие их созданию; рассмотрена динамика развития сетевых кластеров и проанализировано государственное влияние на развитие кластеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Состояние сектора малого и среднего бизнеса в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Тикменов Алексей Романович, Толстова Алиса Захаровна
    Рубрика:
    Экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В статье исследуется состояние малого и среднего предпринимательства. Также сделан акцент на изучение динамики и темпов прироста сектора МСП во временном промежутке с 2010 года по 2020 год.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности и подходы к изучению влияния инноваций на социальное развитие регионов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Шайдурова Екатерина Сергеевна, Федосеева Евгения Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые исследования отечественных и зарубежных авторов для поиска особенностей и выявления основных подходов к изучению влияния инноваций на социальное развитие регионов России. Дифференциация территории по социальному развитию является первоначальной ступенью к проведению исследования. Затем строится математическая модель зависимостей для каждой группы территорий, где наиболее точно описываются выверенные показатели в сфере инноваций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Потенциал культурно-досуговой деятельности в формировании саморазвития иностранных студентов УрФУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Реймер Елена Викторовна, Биялиев Акат Шадыбекович, Пономарев Александр Владимирович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье выявлено влияние культурно-досуговой деятельности и её составляющих на формирование саморазвития иностранных студентов на примере Уральского федерального университета имени первого президента России Б.Н. Ельцина.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дополнительное образование как первая ступень развития творческой личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Королевская Ольга Иларионовна, Веселова Любовь Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль дополнительного образования в развитии личности и приводится практический пример создания и реализации проекта танцевального фестиваля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности проблемы психологического здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Безуглая Татьяна Искяндяровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются результаты исследований сущности психологического здоровья. Автором представлены различные научные подходы и направления, касающиеся этого вопроса. Приводится историческое описание исследований этой проблемы. Уточняется использование результатов этих исследований в содержании программ высшего педагогического образования в России и за рубежом в разное время. Предлагается рассмотрение вопроса о необходимости включения в содержание программ высшей педагогической школы России результатов исследований проблемы психологического здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение эффективности использования нематериальных факторов развития региональной экономики

    Глава в книге
    Повышение эффективности использования нематериальных факторов развития региональной экономики
    Автор:
    Назаров Алексей Юрьевич, Колмыкова Татьяна Сергеевна, Ершова Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографии обоснованы концептуальные положения развития экономики региона. Разработана модель сравнительной оценки эффективности использования нематериальных факторов развития региональной экономики. Разработана методика мониторинга прогнозно-плановых инструментов стратегического управления социально-экономическим развитием региона в контексте логической цепочки «проблемы – резервы – решения». Предложены основные направления разработки и реализации стратегии социально-экономического развития регионов с учетом анализа региональных особенностей использования нематериальных факторов и определения стратегических приоритетов их эффективного использования. Разработана методика сравнительной оценки регионов по эффективности использования нематериальных факторов развития с использованием следующих относительных показателей. Предложенный инструментарий может быть полезен руководителям территориальных органов управления региональной экономики, образования, труда и занятости, а также научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам экономических специальностей, осваивающим особенности построения стратегических партнерств на современном этапе развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концепция ответственного потребления – тормоз или перспектива развития экономики?

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу реализации концепции ответственного потребления и ее отражения на развитии мировой экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие критического мышления на занятиях по иностранному языку у обучающихся вуза в рамках подхода «Догма»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Петракова Олеся Дмитриевна, Ефремова Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается один из нетрадиционных подходов к преподаванию иностранных языков – «Догма», суть которого заключается в частичном отходе от пост-методического понимания устной коммуникации на иностранном языке в качестве продукта обучения. Предлагается рассматривать её как естественный материал для обучения, фактически переворачивая традиционные подходы к преподаванию, часто применяющиеся в высших учебных заведениях. Эксперимент, описанный в статье, основывается на поставленной гипотезе о том, что применение подхода «Догма» на занятиях иностранным языком приведет к повышению уровня критического мышления у обучающихся вуза. Гипотеза основана прежде всего на очевидной корреляции методов, на которых построен подход «Догма», и методов развития критического мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние детско-родительских отношений на развитие личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Болотова Любовь Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются факторы, влияющие на развитие личности ребенка. Формирование личности рассматривается в аспекте влияния на него отношений между ребенком и его родителями, которые обусловливают и физическое, и психическое развитие ребенка. Акцентируется внимание на особенностях семейного воспитания для формирования полноценной личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О социокультурном значении интеллигенции в развитии общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Гасанов Эльнур Лятиф оглу
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    В разрезе социально-экономического подхода к определению места и роли интеллигенции и ее взаимодействия с органами власти зачастую рассматривается только один пункт, в которой интеллигенция определяется как наиболее прогрессивный слой общества и при этом притесняемый властью за прогрессивные взгляды. Данная позиция широко распространена не только в исследованиях философов, но также и социологов, политологов, экономистов. Вместе с тем властные структуры всегда рассматривают прогресс как основу для общественной модернизации без возможности причинения вреда. Таким образом, необходим поиск между стремлением общества к прогрессу и поиску оптимальных условий сосуществования между властью и интеллигенцией. Новизна работы определяется тем, что историческое основание взаимодействия между органами власти и интеллигенцией следует рассматривать не только в исторической перспективе, но также и на основе экономического подхода или антропологического. Следует выявить то, насколько подобные взаимоотношения определяют возможность развития общества и насколько коррелируют с общественными интересами. Автором статьи не рассматриваются аспекты экономического характера стимулирования интеллигенции, а определяется ее роль в позитивном развитии социально-экономического характера в обществе. Практическая значимость исследования определяется возможностью формирования программ общественного развития на основе философских дискуссий и определения места и роли интеллигенции в общественном развитии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое осмысление проблемы развития речи дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Апрышкина Инна Викторовна, Плюснина Инна Васильевна, Сулима Александра Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    Общеизвестно, что вопрос формирования навыков связной речи дошкольников является серьёзной педагогической проблемой, так как её решение зависит от методически грамотной организации педагогического процесса, в ходе которого предполагается полноценное развитие речевых умений и навыков. К ним, в первую очередь, относятся способность к пониманию смысла слов, пополнение новой лексикой активного словаря ребёнка, осознанное усвоение отдельных языковых понятий и норм, т.е. всего того, что в будущем будет способствовать формированию устойчивой коммуникативной компетенции. В статье рассмотрены проблемы развития речи дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности показателей функционального развития учащейся молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Барсукова Елена Владимировна, Винокур Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическому обоснованию и экспериментальному исследованию характера изменений у студентов в динамике основных показателей общей физической и функциональной подготовленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование по физической культуре после окончания противовирусной самоизоляции (философский аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Чернышев Виктор Петрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье сделана попытка прогноза функционирования отрасли «Физическая культура и спорт» в системе образования. Показано, что важным фактором изменения отношения людей становится их сознательное поведение в отношении к природным задаткам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы инновационного развития отечественных предприятий в текущих экономических условиях

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Сучков Максим Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотаци:
    Проблема инновационного развития в отечественной экономике длительный период времени остается одной из наиболее актуальных, учитывая высокий социально-экономический эффект, который может быть получен от повсеместного внедрения инноваций, однако ожидаемые показатели на сегодняшний день не были достигнуты в связи с влиянием различных экономических, институциональных и прочих факторов, характерных для отечественной экономики. В текущих условиях новым вызовом для инновационной деятельности стал набирающий обороты экономический кризис, ожидаемые масштабы воздействия которого настолько велики, что не позволяют прогнозировать позитивную динамику инновационной активности российских предприятий на среднесрочную перспективу. В статье рассматриваются указанные тенденции, отражается отдельная статистика инновационной деятельности и ключевые факторы, оказывающие на нее влияние, отмечается возросшая актуальность цифрового сектора экономики и рассматривается возможность обращения к территориальным кластерам для поддержки инновационного предпринимательства в перспективе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экономическая структура современного российского общества: приоритеты и ориентиры развития

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Кривошеина Екатерина Николаевна, Мукин Владимир Антонович
    Рубрика:
    Особенности социально-экономического развития регионов
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тип экономической системы современной России, исследуются приоритетные направления развития экономики страны, а также взаимосвязанные с ними социальные ориентиры. Анализируются основополагающие стратегические документы в сфере экономики. На примере Поволжья и Чувашской Республики показаны тенденции социально-экономического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности, риски и задачи дистанционного образования в цифровую эпоху в обеспечении реализации социально-педагогических функций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Бобрышов Сергей Викторович, Суменко Лариса Васильевна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые аспекты содержания дошкольного и начального школьного образования в Северной Ирландии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Баева Любовь Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания дошкольного и начального школьного образования в Северной Ирландии, устанавливается их взаимосвязь и преемственность на базовой ступени обучения. Вскрываются особенности национальных североирландских образовательных программ для дошкольного сектора и младших классов начальной школы, сопоставляется наполнение учебно-развивающего содержания по отдельным областям знаний, выявляются отличительные и общие черты двух взаимограничащих этапов системы образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Натюрморт: проблемы понимания и обучения в школьные годы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Вольгушев Антон Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются специфические вопросы рисования детей 7–15 лет, дается обоснование важности изучения ими натюрморта. Данный жанр является оптимальным как для занятий в общеобразовательной, так и в специальной художественной школе (ДХШ), поскольку учит детей подходить к изображению предметов и как к объекту, и как к образу. Автор полагает, что роль педагога-художника при этом имеет неограниченный творческий потенциал.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение реализации парциальных программ в дошкольных образовательных организациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Астафьева Мария Анатольевна, Ерёменко Юлия Константиновна, Цыганенко Ирина Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация воспитательного и образовательного процессов в дошкольной образовательной организации с помощью парциальных программ. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования содержание образовательной деятельности должно организовывать реализацию развития способностей дошкольников в различных видах деятельности и охватывать структурные единицы направления воспитания, развития и образования детей в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метод К. Орфа как воспитательная и развивающая система

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Фаст Евгения Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье освещается тема раннего музыкального развития с использованием методики выдающегося немецкого композитора и культурного деятеля Карла Орфа. Во вступлении предпринята попытка определить суть метода, его современность и актуальность. В основной части статьи автор выделяет основные составляющие педагогики Орфа – это элементарное музицирование в форме игры, демократические для ребенка условия, а также погружение и приобщение детей к миру музыки с самого раннего возраста. Здесь же определяется роль педагога как ведущего игры, направляющего. При этом педагог решает ряд методических задач (развитие ритма, слуха, координации, памяти и пр.), направляя фантазию детей в нужное ему русло, не применяя авторитарной схемы поведения. Движение рассматривается как необходимое условие обучения, исходя из физиологических, мыслительных и эмоциональных особенностей возраста ребенка (движение как переживание музыкальной эмоции, движение как способ проживания ритма произведения, движение как способ восприятия). В заключении говорится о пользе и актуальности элементарного музицирования в работе с детьми дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль произведений искусства в сохранении культуры чувашского народа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Хлебникова Валентина Георгиевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается необходимость развивать у учащихся чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, предлагается лучше использовать в этих целях возможности каждого учебного предмета, особенно литературы, музыки, изобразительного искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение информационно-коммуникационных технологий для поддержки навыков устной речи в рамках дисциплины «Иностранный язык»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Носенко Анна Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены преимущества использования ИК технологий на занятиях иностранного языка в вузе. Подробно описаны примеры технологий, направленных на развитие навыков устной речи на иностранном языке в профессиональной сфере. В ходе написания статьи применялись такие методы исследования, как наблюдение, сравнение и анализ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти